認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)-做美德少年活動(dòng)方案

“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為深化實(shí)行廣州市番禺區(qū)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”的活動(dòng)通知，引導(dǎo)學(xué)生愛班、愛校、愛國，激勵(lì)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明、守紀(jì)、樂學(xué)、熬煉的良好習(xí)慣，逐步形成崇尚科學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、敬重他人、嚴(yán)于律己的良好品質(zhì)。本著“堅(jiān)持以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，留意因材施教，培育特性特長(zhǎng)”的教學(xué)思想和“道德確定命運(yùn)，品行影響人生，習(xí)慣來自養(yǎng)成，細(xì)微環(huán)節(jié)確定創(chuàng)新''的德育思想，開展校內(nèi)星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。二、目的意義開展這項(xiàng)活動(dòng)，是為了更多的發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生樂于向善、向美的進(jìn)取心，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信、勇于自改，進(jìn)而學(xué)會(huì)自尊、自愛、自律、自強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生潛能，為終身發(fā)展奠定做人處事的基礎(chǔ)。也使學(xué)生們?cè)跔?zhēng)“星”的過程中受到教化，讓“星級(jí)學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。三、星級(jí)名稱：學(xué)習(xí)進(jìn)步星文明禮儀星愛惜公物星衛(wèi)生環(huán)保星平安守紀(jì)星身心健康星特性特長(zhǎng)星誠懇守信星勤儉節(jié)約星管理服務(wù)星四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（一）勤奮學(xué)習(xí)星1、上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，能按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，擅長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課。2、學(xué)業(yè)成果逐步提高，期末技能考核和考試成果較以前有明顯提升，得到科任老師的認(rèn)可。3、主動(dòng)參與愛好學(xué)習(xí)活動(dòng)，留意課外閱讀、寫作、演講等，有成果展示。（二）文明禮儀星1、著裝得體，整齊，符合中學(xué)生身份；不留奇妙發(fā)型，不燙、染發(fā)，在校內(nèi)內(nèi)不配戴金銀珠寶首飾，不穿高跟鞋，不配戴太陽鏡、太陽帽等。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不留光頭，女生提倡運(yùn)動(dòng)員發(fā)型。2、語言文明，不罵人，不說臟話。不給同學(xué)取外號(hào)，不挖苦諷刺他人，不說讓他人尷尬的話。不在樓道、教室、公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。3、尊老愛幼，敬重師長(zhǎng)，敬重他人，留意個(gè)人形象，謙恭禮讓。4、男女同學(xué)正常交往，有紳士風(fēng)度，接人待物常用“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等禮貌用語。（三）特性發(fā)展星1、專業(yè)技能考核達(dá)到優(yōu)秀等次。2、酷愛科學(xué)，能主動(dòng)參與學(xué)校組織的科技小組活動(dòng)并取得較好成果。3、愛好藝術(shù)，在文藝、美術(shù)、書法等方面有特長(zhǎng)，有成果。4、參與市、縣級(jí)或校級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽并取得較好成果。（四）管理服務(wù)星1、仔細(xì)履行干部職責(zé)，熱心為學(xué)校班級(jí)同學(xué)服務(wù)。在組織勞動(dòng)、大掃除時(shí)表現(xiàn)主動(dòng)，不怕累、不怕臟O2、主動(dòng)參與各種公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、指導(dǎo)老師、班主任、門衛(wèi)等相關(guān)人員的好評(píng)。3、管理實(shí)力、服務(wù)水平得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的公認(rèn)。（五）誠懇守信星1、言而有信，答應(yīng)別人的事肯定要做到；萬一不能做到，應(yīng)剛好說明并真誠致歉。2、拾金不昧，敢于揭露學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，制止不良行為的發(fā)生，主動(dòng)地為集體或他人做好事，敬重和維護(hù)他人的利益，學(xué)會(huì)助人為樂等。3、向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛惜，按時(shí)歸還。（六）衛(wèi)生環(huán)保星1、有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗衣、被、鞋等。2、留意飲食衛(wèi)生。不到校外購買、食用無衛(wèi)生防疫證的商販、店家的食品。3、講究公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。4、自覺做對(duì)環(huán)保、衛(wèi)生有益的事。見到垃圾主動(dòng)清理，并主動(dòng)監(jiān)督同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。愛惜花、草、樹木。5、自覺愛護(hù)衛(wèi)生、綠化等設(shè)施。（七）身心健康星1、在學(xué)校各項(xiàng)體育測(cè)驗(yàn)達(dá)標(biāo)。2、體育課、早操、眼保健操表現(xiàn)好，主動(dòng)參與體育活動(dòng)小組。有良好的體育技能。3、參與校內(nèi)外體育競(jìng)賽并取得較好成果。4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯寬宏大量，能化解他人與自己的沖突與糾紛。5、能主動(dòng)與老師、家進(jìn)步行心理溝通，做陽光青年。（八）平安守紀(jì)星1、有較強(qiáng)的交通平安意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則。2、具有校內(nèi)平安意識(shí)，牢記“平安十不準(zhǔn)”。上下樓梯不擁擠，不在校內(nèi)內(nèi)、教室、寢室及樓梯上追逐、打鬧，不在學(xué)生寢室食用酒精爐；不做危急嬉戲。3、有較強(qiáng)的食品平安意識(shí)。會(huì)識(shí)別食品，知道緊急電話，不在無證攤點(diǎn)買東西。4、、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及校規(guī)、校紀(jì)，班級(jí)的管理公約。不抽煙、不酗酒、不進(jìn)網(wǎng)吧、不沉溺手機(jī)嬉戲。5、帶頭遵守國家的法律法規(guī)，做遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生，不與社會(huì)混混交往，不搞小幫派，小團(tuán)伙。有問題、有困難主動(dòng)找老師幫助。（九）、勤儉節(jié)約星1、生活節(jié)儉，合理消費(fèi)，不相互攀比，不吃零食，不亂花錢，不辦生日宴，不配帶手機(jī)。2、會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。3、愛護(hù)幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)切照看他人。4、留意節(jié)約。在教室、寢室、公廁等場(chǎng)所，留意節(jié)約水電。（十）、愛惜公物星1、主動(dòng)愛惜修理本班、學(xué)校的財(cái)物和設(shè)施，不隨意刻劃、涂抹和損壞。2、愛護(hù)水、電設(shè)施，不隨意動(dòng)用試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。五：實(shí)施方法：1、各班成立以班主任（科任老師）為組長(zhǎng)的評(píng)比委員會(huì)。2、每周班會(huì)先由學(xué)生自評(píng)，然后由學(xué)生小組互評(píng)，在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上初步評(píng)比出符合條件（一星或多星）的人選（在評(píng)比表上畫勾），師生認(rèn)可率達(dá)60%以上，班主任、任課老師在此基礎(chǔ)上確認(rèn)評(píng)比的學(xué)生是否符合條件。3、每項(xiàng)為一星，每個(gè)學(xué)生可考慮評(píng)比多顆星。例如：xx同學(xué)本月評(píng)為學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)星、愛惜公物星請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的表格中打勾。每周班內(nèi)評(píng)比無名額限制，學(xué)期末滿十顆星的學(xué)生才有資格上報(bào)學(xué)校評(píng)比。4、各班將評(píng)比表張貼在教室醒目處。讓每位學(xué)生隨時(shí)駕馭自己在校行為及表現(xiàn)狀況。5、學(xué)期末，對(duì)學(xué)生個(gè)人獲“星”狀況進(jìn)行匯總，以周評(píng)為依據(jù)，90%以上周次評(píng)定為“x星”，可申報(bào)學(xué)校授星。每學(xué)期學(xué)校組織評(píng)比（主要查看評(píng)比表是