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青島版數(shù)學四年級下冊第1課時情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)巧手小工匠——認識多邊形課堂練習4
你能提出什么問題?情境導入小組活動要求2.動手拉一拉,看看有什么發(fā)現(xiàn)?1.打開學具袋,用里面的材料拼插出我們學過的平面圖形。書架、自行車架,籃球架及塔吊上的支架等,為什么設計成三角形的?三角形有什么特點呢?探究新知書架、自行車架,籃球架及塔吊上的支架等,為什么設計成三角形的?三角形有什么特點呢?三角形具有穩(wěn)定性。你認識計算器嗎?小組探究的問題1.說一說,你對計算器有哪些認識。2.計算器的外部特征、基本構造和基本功能都有哪些?3.計算器主要鍵的作用和操作方法是什么?生活中有哪些用到三角形穩(wěn)定性的例子?頂點頂點頂點邊邊邊角角角認識三角形認識三角形
由三條線段圍成的圖形叫作三角形。思考:什么樣的圖形是三角形?底高頂點從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足的線段叫作三角形的高,這條對邊叫作三角形的底。你能畫出下面三角形底邊上的高嗎?頂點底高你能畫出下面三角形底邊上的高嗎?頂點底高直角三角形你能畫出下面三角形底邊上的高嗎?底高頂點你能畫出下面三角形底邊上的高嗎?頂點底高哪種籬笆更牢固,為什么?三角形的籬笆更牢固,因為三角形具有穩(wěn)定性。課堂練習凳子太搖晃了,怎樣加固它呢?在凳子腿上斜著釘一根木條,形成一個三角形,凳子就穩(wěn)當了。因為三角形具有穩(wěn)定性。分別畫出下面三角形底邊上的高。∟∟∟1.三角形的組成:三角形由3條邊、3個角和3個頂點組成。2.三角形的特性:三角形具有穩(wěn)定性。3.從三角形的3個頂點向?qū)呑鞔咕€,就是三角形的高,每個三角形都有3條高。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)課本:第35頁第2題課后作業(yè)青島版數(shù)學四年級下冊情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習第2課時巧手小工匠——認識多邊形4
生活中的三角形種類很多情境導入返回你能把三角形分類嗎?①②③④⑤⑥⑦思考:1.按什么標準來分?2.哪幾個三角形是一類,它們都有什么特點?返回①②③④⑤⑥⑦有直角的沒有直角的按角分類返回探究新知按角分類①②③④⑤⑥⑦有一個角是直角三個角都是銳角有一個角是鈍角直角三角形銳角三角形鈍角三角形返回三角形三角形按角分類:銳角三角形直角三角形鈍角三角形返回①②③④⑤⑥⑦三條邊都相等按邊分類三條邊不都相等返回按邊分類①②③④⑤⑥⑦三條邊相等兩條邊相等等腰三角形等邊三角形(正三角形)三條邊都不相等返回底角等腰三角形腰腰底邊頂角底角等腰三角形兩條腰相等,兩個底角也相等。返回等邊三角形等邊三角形三條邊相等,三個角也相等。等邊三角形是特殊的等腰三角形。返回三角形按邊分類:三角形等腰三角形等邊三角形返回判斷。(1)等邊三角形一定是等腰三角形。(
)√(2)直角三角形也有三條高。(
)√×(3)有兩個銳角的三角形一定是銳角三角形。(
)(4)等腰三角形一定是銳角三角形。(
)×返回你能在點子圖上畫出直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形嗎?課堂練習返回猜一猜:被笑臉遮住的可能是什么三角形?返回1.三角形按角分類,可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。按邊分類,可以分為不等邊三角形和等腰三角形。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)返回2.有兩條邊相等的三角形叫等腰
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