2023年幼兒小班家長工作計(jì)劃6篇

2023年幼兒小班家長工作計(jì)劃6篇幼兒小班家長工作安排篇1

一、主要目標(biāo)：

1．利用一切有利條件與家進(jìn)步行溝通以，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教化，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長解除后顧之憂，并請家長對(duì)我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。

4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同慶活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

二、詳細(xì)措施：

1．通過與家長的剛好溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點(diǎn)。

2．辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

3．向家長宣揚(yáng)春季育兒的保健學(xué)問，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

4．開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

5．用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深化了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)現(xiàn)同步教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6．征求家長看法，做好反饋工作。

7．老師關(guān)愛孩子，工作盡心盡責(zé)。與家長之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。

幼兒小班家長工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教化實(shí)力?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和老師的共同教化指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理實(shí)力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教化資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教化為突破口，統(tǒng)整各方教化資源，從而使家長樹立了正確的教化觀念，駕馭科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭教化水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。

二、家長工作目標(biāo)

1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教化，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對(duì)我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

三、詳細(xì)措施

1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點(diǎn)。

2、開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒狀況以及與老師進(jìn)行溝通。

3、辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

4、召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

5、進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

6、進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

7、、征求家長看法，做好反饋工作。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參加幼兒園燈展

3月：三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”

4月：對(duì)家長半日開放正常活動(dòng)

5月：親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”

6月：迎六一家庭卡拉OK大賽

以上是本學(xué)期我們小班年級(jí)組家長工作安排，希望家長主動(dòng)參加協(xié)作，使我們的工作得以順當(dāng)進(jìn)行，同時(shí)也期望在今后的家園合作中能擦出更漂亮的火花，那么我們的孩子將會(huì)受益更多更好。

幼兒小班家長工作安排篇3

在一片歡欣鼓舞的嬉鬧聲中，我們結(jié)束了開心的寒假，新的一學(xué)期又要起先了，整理心情，投入驚慌的工作當(dāng)中，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作安排擬定以下：

一，保育工作

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培育幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主平安意識(shí)，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟識(shí)的家庭來到生疏的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的心情,變更他們的依靠思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;并且仔細(xì)做好消毒工作為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

二，平安常規(guī)工作

在常規(guī)的培育上,讓孩子漸漸形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊(duì)，上課課堂紀(jì)律等，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,賜予適度的教化,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教化的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最終一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教化,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠運(yùn)用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶.同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，增加幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。

三，教化教學(xué)

在做好保育的同時(shí)開展正常教學(xué)工作，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，合理支配課程方案。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新奇，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的愛好，讓幼兒多看、多說、多做、多動(dòng)。培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力和多方面相識(shí)事物的實(shí)力。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的狀況，學(xué)說簡潔的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽懂老師指令，初步提高幼兒對(duì)英語的愛好。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定,贊許或激勵(lì),使幼兒能夠更信念更主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些實(shí)力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的獨(dú)立實(shí)力。在教化幼兒的同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),主動(dòng)參與園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，遇到問題剛好向有閱歷的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。

四，家長工作

開學(xué)初我們會(huì)開展一次家長會(huì)，在本學(xué)期第一次家長會(huì)當(dāng)中，我們會(huì)向家長介紹班級(jí)狀況，讓家長初步熟識(shí)班級(jí)老師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食狀況等，更好的照看到每一位幼兒。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級(jí)老師將相互幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),協(xié)作好班主任的各項(xiàng)工作，共同照看好每一位幼兒。

幼兒小班家長工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重.同等.合作的原則，爭取家長的理解.支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持.幫助家長提高教化實(shí)力。”通過上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和老師的共同教化指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上.自理實(shí)力上.學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教化資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教化為突破口，統(tǒng)整各方教化資源，從而使家長樹立了正確的教化觀念，駕馭科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭教化水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。

二、家長工作目標(biāo)：

1.通過溝通，家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教化，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對(duì)我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶兒童節(jié)等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感溝通。

三、詳細(xì)措施：

1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，特性特點(diǎn)。

2.開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒狀況以及與老師進(jìn)行溝通。

3.辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

4.召開家長會(huì)，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

5.進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

6.向家長宣揚(yáng)春季育兒的保健學(xué)問。

7.開展慶“勞動(dòng)節(jié)”，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8.征求家長看法，做好反饋工作。

四、月份工作支配：

三月份：

1.制定班級(jí)家長工作安排。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)教化幼兒愛媽媽的情懷。

3.結(jié)合植樹節(jié)開展“親子植樹”活動(dòng)。

4.向家長發(fā)放宣揚(yáng)資料《春季預(yù)防傳染病》。

5.召開新學(xué)期家長會(huì)。

四月份：

1.更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解和宣揚(yáng)保教學(xué)問。

2.結(jié)合春天到主題，開展系列親子活動(dòng)。

3.激勵(lì)家長為孩子豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服.空盒子等。

4.實(shí)行家長半日開放活動(dòng)。

5.請家長協(xié)作進(jìn)行《幼兒成長檔案冊》資料的收集和完善工作。

五月份：

1.激勵(lì)幼兒與家長到大自然中去走走，了解各種工作的人的重要性。

2.組織幼兒慶?！拔逡弧?/p>

3.平安教化。

六月份：

1.開展“六一親子”活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。

2.結(jié)合“父親節(jié)”開展“爸爸進(jìn)課堂”家長助教活動(dòng)。

3.發(fā)放家長調(diào)查問卷。撰寫家長總結(jié)。

4.發(fā)放《幼兒素養(yǎng)報(bào)告書》。

幼兒小班家長工作安排篇5

一、狀況分析：

上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有特性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了肯定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，信任這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。

二、家長工作重點(diǎn)：

1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒老師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的`家長。因此，我們要深化了解每個(gè)家庭的教化方式、教化狀況。剛好有效的溝通，避開不利幼兒的教化影響孩子一生。

2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、實(shí)力方面有進(jìn)一步的提高，老師和家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴改變。剛好訂正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、教化教學(xué)中，爭取家長的支持和協(xié)作。在我們的教化工作中，有特別多的教學(xué)打算是須要家長一起幫助的，比如：《春天來了》主題中，須要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜愛的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是須要家長為幼兒打算一些物品的，等等。協(xié)作的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能剛好關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。

三、詳細(xì)工作支配：

二月份

1、開通家園論壇，激勵(lì)家長主動(dòng)注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2、向家長發(fā)放宣揚(yáng)資料《春季預(yù)防傳染病》。

三月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培育綠色環(huán)保意識(shí)。

2、激勵(lì)家長為孩子打算教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

四月份

1、春游前，提示家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，打算適量的食物，激勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。

2、平安教化。提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行平安教化。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園狀況及半年多來的改變與成長。

2、家長座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦？”綻開探討與溝通。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

六月份

1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識(shí)。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測評(píng)表》。

2、發(fā)放《暑假平安留意事項(xiàng)》。

3、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的教化，真正做到家園協(xié)作一樣。

九月份：

1.對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特殊關(guān)注，并與家長協(xié)商對(duì)策。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。主動(dòng)緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高興奮興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園小班教化目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教學(xué)問講座，使家長明確家園協(xié)作教化的重要性。

2.要求家長重視培育幼兒的獨(dú)立生活實(shí)力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，激勵(lì)幼兒遇到問題想方法自己解決。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí)，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長剛好發(fā)放育兒學(xué)問宣揚(yáng)資料，宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2．通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚(yáng)和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)狀況等。還時(shí)常布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務(wù)。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事剛好地與老師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教化好孩子。

2.進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問，進(jìn)行幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。

一月份：

1.實(shí)行慶元旦迎新年的活動(dòng)，以豐富多彩的嬉戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的主動(dòng)參加。

2.發(fā)放家長看法調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

幼兒小班家長工作安排篇6

上學(xué)期,我們本著"以促進(jìn)幼兒富有特性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了肯定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,信任這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí).

一、本學(xué)期家長工作重點(diǎn):

1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒老師面對(duì)的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深化了解每個(gè)家庭的教化方式、教化狀況.剛好有效的溝通,避開不利幼兒的教化影響孩子一生.

2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無障礙的橋梁.（為了使幼兒在習(xí)慣、實(shí)力方面有進(jìn)一步的提高,老師和家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴改變.剛好訂正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

3、教化教學(xué)中,爭取家長的支持和協(xié)作.在我們的