中學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案（三篇）

第7頁共7頁中學(xué)感恩節(jié)?活動策劃方?案一、活?動主題主?題：感恩的?心，感謝有?你時間：?____月?____日?晚7：30?~9：30?地點：?對象：全體?團(tuán)員嘉賓?：老師、助?班、組織部?干部、學(xué)生?會干部主?持人：二?、活動目的?1、讓同?學(xué)們學(xué)會感?恩，學(xué)會感?謝我們的父?母、老師、?親戚朋友，?感謝一切愛?我們、關(guān)心?我們、幫助?我們的人。?2、為同?學(xué)們提供一?個抒發(fā)感恩?之心，感激?之情的平臺?。讓同學(xué)彼?此之間更了?解，互相寬?容，互相支?持，讓感恩?一路伴我們?同行。三?、活動流程?1、主持?人介紹本次?團(tuán)組織生活?的主題、活?動的目的，?及出席本次?活動的嘉賓?，宣布本次?活動開始。?(____?分鐘)2?、合唱《中?國共青團(tuán)團(tuán)?歌》激-?情洋溢的歌?聲，唱出我?們的青春與?活力，唱出?我們對黨，?對共青團(tuán)的?感激之情。?(____?分鐘)3?、小合唱《?真的愛你》?(____?分鐘)想?唱就唱吧!?用我們的歌?聲向我們遠(yuǎn)?方的父母傳?達(dá)我們心中?無限的感謝?。一句句真?的愛你，就?是我們內(nèi)心?的最好的詮?釋。4、?小品《送水?工》(__?__分鐘)?兒女在外?經(jīng)常報喜不?報憂，我們?的父母何況?不是這樣。?父母總是把?煩惱留給自?己，把快樂?送給兒女。?5、對唱?《好人好夢?》(___?_分鐘)?好人就會有?好夢，相信?好人有好報?。因為我們?心存感恩，?我們永遠(yuǎn)都?在祝福著好?人有好夢。?6、朗誦?(____?分鐘)父?母、老師、?朋友都是我?們生命中非?常重要的人?，沒有他們?的關(guān)心與幫?助，我們今?天就不可能?坐在大學(xué)的?大講堂上。?讓我們懷著?一顆感恩的?心，去感謝?父母，老師?，同學(xué)，去?感謝生活中?的點點滴滴?吧!今天我?們要大聲的?對你們說：?“我愛你們?”!7、?歌舞《愛你?》(___?_分鐘)?年輕的我們?，飛揚的青?春。靈動的?舞步，秀出?我們的朝氣?和活力。跟?著節(jié)拍動起?來吧!給青?春一個深情?的擁抱，讓?我們感謝青?春吧!8?、《母-子?情》(__?__分鐘)?母愛是世?間最無私的?愛，無論我?們身在何方?，她依然會?牽掛著我們?。雖然她經(jīng)?常對我們不?停的嘮叨，?有時讓我們?覺得很厭煩?，但我們想?過沒有，那?一切都是因?為她太愛我?們了。9?、單歌《天?亮了》(_?___分鐘?)很多東?西我們等到?失去了才覺?得寶貴，才?懂得珍惜，?《天亮了》?希望能喚醒?你那沉睡的?心靈，及時?把握你所擁?有的，不要?讓自己后悔?，不要讓自?己留下遺憾?。10、?互動環(huán)節(jié)模?擬課堂之-?“?我說感恩”?(____?分鐘)總?有一種感動?曾讓我們落?淚，也總有?一份感激會?讓我們終身?銘記于心。?無論要感謝?的人在何方?，相信綿綿?的秋風(fēng)都會?把你的深情?送到他的心?里。11?、手語《感?恩的心》(?____分?鐘)感恩?充實著我們?的生活，感?恩，塑造著?我們的心靈?;感恩，使?世界美麗;?感恩，讓我?們擁有愛心?。愿我們常?懷一顆感恩?的心投入今?后的學(xué)習(xí)和?生活中去，?這樣我們的?人生才會更?變的美好。?12、嘉?賓點評(_?___分鐘?)嘉賓對?此次活動的?感受，提出?希望與指出?不足，使本?支部的工作?不斷的完善?。四、活?動特色1?、活動集教?育性、思想?性、娛樂性?與一體，活?動的節(jié)目豐?富多彩，至?始至終都緊?扣主題。?2、全民動?手策劃，全?民參于，充?分發(fā)揮了本?支部團(tuán)員的?聰明才智，?極大提高團(tuán)?員們的積極?性。五、?預(yù)期效果?預(yù)計本支部?團(tuán)員積極參?于本次活動?，加強(qiáng)本支?部團(tuán)員之間?的了解，增?強(qiáng)本支部的?凝聚力。讓?同學(xué)們學(xué)會?感恩，在日?常生活中常?說：“謝謝?”。滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報。我們?并將會用最?真誠的心感?謝他人，用?熱情溫暖手?來幫助他人?。努力做到?：得到幫助?，勿忘感恩?;施于幫助?，不望感恩?。中學(xué)感?恩節(jié)活動策?劃方案（二?）一、活?動主題：?常懷感恩快?樂成長二?、活動目的?：中國是?一個禮儀之?邦，祖先們?為我們留下?了很多關(guān)于?感恩的教誨?：“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報”，“?誰言寸草心?，報得三春?暉”。為了?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，全面提?升學(xué)生的思?想素質(zhì)，讓?學(xué)生懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學(xué)、感?恩自然、感?恩社會、感?恩身邊的一?切，初一年?級決定舉辦?感恩節(jié)主題?教育活動，?對年級師生?進(jìn)行一次有?意義的感恩?教育活動，?以此增進(jìn)師?生家校之間?的情感，促?進(jìn)文明禮貌?校風(fēng)的形成?，共同構(gòu)建?我們的和諧?校園。三?、活動時間?：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?1、一封?感恩主題書?信。各班?組織同學(xué)們?利用晚自習(xí)?時間給自己?的父母寫一?封信，感謝?父母多年來?對自己的撫?養(yǎng)教育，力?求真實生動?，事跡感人?。班主任在?學(xué)生周五前?收齊，為每?位同學(xué)裝進(jìn)?信封，讓孩?子在周五下?午離校后回?家給父母。?同時，班主?任發(fā)校訊通?告訴父母，?在孩子周日?下午離校前?給孩子回一?封信。2?、一個感恩?父母的電話?。利用周?四全天尤其?是晚自習(xí)期?間，讓住校?生給自己的?父母打個電?話，表達(dá)對?父母的感恩?之心。班主?任尤其要統(tǒng)?計自己班級?是縣區(qū)的留?守孩子家庭?，讓孩子給?遠(yuǎn)在外地務(wù)?工的父母打?電話慰問。?3、一枚?感恩他人的?卡片。學(xué)?生自制一枚?感恩的小卡?片，在周四?感恩節(jié)這一?天送給有恩?于自己、幫?助過的人，?可以送給自?己的老師，?同學(xué)，宿管?生活老師等?。4、為?父母洗一次?腳。要求?孩子在本周?末回家的時?候，給父母?洗一次腳，?要有家長簽?字和對于此?事的意見，?學(xué)生要有相?關(guān)的照片或?日記。在孩?子返校后各?班將照片打?印出來在教?室外文化墻?展示宣傳。?5、一次?感恩自然的?環(huán)保教育環(huán)?境是我們賴?于生存的條?件，讓我們?以感恩的心?與自然共存?。各班開展?“爭做校園?環(huán)保小衛(wèi)士?”的活動。?6、一次?感恩主題班?會。年級?以班級為單?位，圍繞感?恩主題，按?照學(xué)生特點?，組織一次?關(guān)于親情、?感恩教育的?主題班會，?具體內(nèi)容可?自行安排。?或討論或演?講或講述，?尤其是對父?母、對親人?、對老師、?對朋友的感?激之情。?五、活動要?求：1、?各班參照本?方案，結(jié)合?本班實際，?明確活動內(nèi)?容，分工負(fù)?責(zé)，落實到?人，使各項?活動扎實有?效開展。?2、活動期?間，學(xué)校校?將組織人員?到各班檢查?活動開展情?況。3、?活動結(jié)束，?各班要及時?做好總結(jié)，?報送大隊部?，將此次活?動所有材料?歸檔。中?學(xué)感恩節(jié)活?動策劃方案?（三）一?、活動的目?的現(xiàn)在許?多成長中的?青少年對父?母師長以及?朋友的關(guān)愛?已經(jīng)習(xí)慣于?接受，理所?當(dāng)然地享受?他們的照顧?和無私奉獻(xiàn)?，從來沒有?想到如何去?回報。感恩?是社會上每?個人都應(yīng)該?有的基本道?德準(zhǔn)則，是?做人的起碼?的修養(yǎng)，是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?舉行這次活?動正是為讓?廣大中學(xué)生?在享受關(guān)愛?的同時，也?能學(xué)會理解?別人的付出?，讓他們把?自己得到的?深切的愛延?續(xù)和傳遞，?學(xué)會感恩，?學(xué)會珍惜，?懂得回報，?懂得表達(dá)。?二、活動?的組織初?一級部三?、活動的內(nèi)?容和安排?1、了解“?感恩”(第?____周?)(1)?以“感恩”?為主題出一?期黑板報。?(2)制?作一張小報?，主要內(nèi)容?為介紹“二?十四孝”和?“感動中國?”的人物故?事。(3?)通過年級?博客進(jìn)行宣?傳和相關(guān)知?識的普及。?2、體驗?“感恩”(?第4—__?__周)?(1)集中?觀看勵志演?講《讓生命?充滿愛》。?(中國校園?演講大師鄒?越)(2?)各班開設(shè)?一節(jié)“感恩?”主題的主?題班會。?(3)收集?身邊的“感?恩”人物和?故事，舉行?一次演講會?。3、表?達(dá)“感恩”?(第7—_?___周)?(1)感?謝父母養(yǎng)育?之恩開展?給父母(或?親人)寫一?封感恩信活?動;布置?愛心家庭作?業(yè)。送父母?一句溫馨的?祝福;給父?母講一個開?心的故事;?我為家里做?幾件家務(wù)：?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗衣?、做飯等，?以培養(yǎng)學(xué)生?感激父母的?養(yǎng)育之情。?“算算親?情賬，感知?父母恩”。?將自己的學(xué)?費、書雜費?、生活費、?交通費、零?花錢等支出?加起來，算?出家長為自?己的投資，?計算學(xué)習(xí)投?資的成本。?估算將來讀?高中、上大?學(xué)的成本。?假定自己畢?業(yè)后的收入?，計算自己?大致需要多?少年才能回?報父母。開?展“為父母?節(jié)約一分錢?、一粒米”?活動，在學(xué)?生中大力倡?導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)?，杜絕浪費?。(2)?感謝老師教?育之恩開?展以“四個?一”(寫一?封信，談一?次心，提一?個建議，表?一個決心)?為主題的學(xué)?生向老師獻(xiàn)?真情活動。?舉行小型?故事會：《?我和我的老?師》(3?)感謝學(xué)校?培育之恩?開展“我為?學(xué)校塑形象?”活動，規(guī)?范日常行為?，注重文明?禮儀，不做?影響學(xué)校形?象的事。?組織學(xué)生清?理校園衛(wèi)生?死角，增強(qiáng)?主人翁意識?。開展“?我為學(xué)校寫?一句感恩的?話”活動。?每名學(xué)生寫?