教師開展線上教學工作總結標準范文（二篇）

第3頁共3頁教師開展?線上教學?工作總結?標準范文?疫情當?前，我們?的教學工?作不得已?由三尺講?臺轉為網?絡直播，?釘釘直播?教學工作?開展以來?，我們邊?摸索，邊?改進，不?斷提升自?我網絡教?學能力，?下面我就?來總結一?下這段時?間我的教?學體會。?首先我?認為線上?教學，增?強了學生?自我調節(jié)?學習內容?與時間的?能力，同?時滿足了?目前學生?們的學習?需要。學?生有了更?為靈活的?學習方式?，足不出?戶就可以?享受到各?科教師的?諄諄教誨?，這是互?聯網+時?代給予師?生的特殊?關懷。?其次教師?也能夠更?高效的提?高自己的?綜合能力?，傳統(tǒng)“?三尺講臺?存日月，?一支粉筆?寫春秋”?的教育方?式正隨著?社會進步?而發(fā)生變?化，作為?一名新時?代的教師?，在這場?變革中能?夠更有效?的提高自?己的綜合?素養(yǎng)能力?，學習更?多的有效?途徑去把?我們的知?識傳播出?去，讓更?多的學生?能夠有所?學，有所?進步，同?時也有了?更多的時?間沉下心?來思考怎?么提高網?上答疑課?的效率、?達到設定?的教學目?標、讓學?生學有收?獲等問題?了，我們?在網絡授?課的過程?中不斷根?據實際情?況做出合?適的調整?。在我看?來，線上?教學還有?一個最便?利的好處?就是學生?可以回看?老師上課?的視頻，?看一遍不?懂可以看?第二遍乃?至第三遍?四遍，直?至看懂為?止，這對?要潛心學?習的學生?而言具有?一定的幫?助。通?過這段時?間的師生?共同學習?交流，我?認為學生?們的自學?能力有了?一定的提?高，老師?們的教學?思路和教?學手段也?更加開闊?和多樣化?，網絡教?學模式是?我們當前?教育形式?的有力補?充，我們?應充分利?用好它，?為我們的?教育教學?工作提供?有效的服?務。教?師開展線?上教學工?作總結標?準范文（?二）一?場突如其?來的戰(zhàn)役?到來，我?們看不見?它，卻深?受其害，?這場沒有?硝煙的戰(zhàn)?役，打亂?了我們的?生活，這?對于即將?要開學的?我們來說?，更是不?知所措，?就在我們?一籌莫展?的時候，?教育部提?出的“停?課不停學?”，讓我?們有了頭?緒。在?看到“停?課不停學?”的文件?后，專家?們就通過?釘釘直播?給我們培?訓如何操?作，學校?也就疫情?防控時期?停課不停?學做出了?具體的安?排，并且?也紛紛召?開視頻會?議，認真?對如何落?實“停課?不停學”?進行了研?討?！?停課不停?學”目的?在于通過?先進的網?絡手段，?借助智能?手機、平?板、電腦?等多種媒?介，讓學?生在居家?隔離的這?段時間內?進行觀看?網絡教學?，現將近?期我們班?如何運用?網絡進行?教學工作?總結如下?：一、?課前準備?自開課?以來，每?天開課之?前，我都?會提前在?微信群里?安排學生?對次日要?學習的新?內容進行?預習。?二、線上?學習與教?學每天?網上直播?開始時，?我會和同?學們一起?聆聽觀看?，做好聽?課記錄，?直播結束?后，我會?在微信群?里總結學?習中的不?足，通過?孩子們的?互動，加?深印象。?三、作?業(yè)完成及?輔導情況?每節(jié)課?后，我會?給同學們?不置適量?的練習題?，通過優(yōu)?教信使形?式發(fā)送，?督促大家?按時提交?并一一落?實，擇優(yōu)?推廣，采?取表揚、?鼓勵的方?法進行引?導，對于?錯題，我?會通過微?信群再次?講解，個?別輔導，?落實到每?個人，力?爭做到人?人都會。?另外，課?后鞏固工?作，我會?及時與家?長通電話?、微信溝?通、了解?學習情況?，通過家?校配合來?促進學習?。疫情?當下，