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第3頁共3頁教師開展?線上教學?工作總結?標準范文?疫情當?前,我們?的教學工?作不得已?由三尺講?臺轉為網?絡直播,?釘釘直播?教學工作?開展以來?,我們邊?摸索,邊?改進,不?斷提升自?我網絡教?學能力,?下面我就?來總結一?下這段時?間我的教?學體會。?首先我?認為線上?教學,增?強了學生?自我調節(jié)?學習內容?與時間的?能力,同?時滿足了?目前學生?們的學習?需要。學?生有了更?為靈活的?學習方式?,足不出?戶就可以?享受到各?科教師的?諄諄教誨?,這是互?聯網+時?代給予師?生的特殊?關懷。?其次教師?也能夠更?高效的提?高自己的?綜合能力?,傳統(tǒng)“?三尺講臺?存日月,?一支粉筆?寫春秋”?的教育方?式正隨著?社會進步?而發(fā)生變?化,作為?一名新時?代的教師?,在這場?變革中能?夠更有效?的提高自?己的綜合?素養(yǎng)能力?,學習更?多的有效?途徑去把?我們的知?識傳播出?去,讓更?多的學生?能夠有所?學,有所?進步,同?時也有了?更多的時?間沉下心?來思考怎?么提高網?上答疑課?的效率、?達到設定?的教學目?標、讓學?生學有收?獲等問題?了,我們?在網絡授?課的過程?中不斷根?據實際情?況做出合?適的調整?。在我看?來,線上?教學還有?一個最便?利的好處?就是學生?可以回看?老師上課?的視頻,?看一遍不?懂可以看?第二遍乃?至第三遍?四遍,直?至看懂為?止,這對?要潛心學?習的學生?而言具有?一定的幫?助。通?過這段時?間的師生?共同學習?交流,我?認為學生?們的自學?能力有了?一定的提?高,老師?們的教學?思路和教?學手段也?更加開闊?和多樣化?,網絡教?學模式是?我們當前?教育形式?的有力補?充,我們?應充分利?用好它,?為我們的?教育教學?工作提供?有效的服?務。教?師開展線?上教學工?作總結標?準范文(?二)一?場突如其?來的戰(zhàn)役?到來,我?們看不見?它,卻深?受其害,?這場沒有?硝煙的戰(zhàn)?役,打亂?了我們的?生活,這?對于即將?要開學的?我們來說?,更是不?知所措,?就在我們?一籌莫展?的時候,?教育部提?出的“停?課不停學?”,讓我?們有了頭?緒。在?看到“停?課不停學?”的文件?后,專家?們就通過?釘釘直播?給我們培?訓如何操?作,學校?也就疫情?防控時期?停課不停?學做出了?具體的安?排,并且?也紛紛召?開視頻會?議,認真?對如何落?實“停課?不停學”?進行了研?討?!?停課不停?學”目的?在于通過?先進的網?絡手段,?借助智能?手機、平?板、電腦?等多種媒?介,讓學?生在居家?隔離的這?段時間內?進行觀看?網絡教學?,現將近?期我們班?如何運用?網絡進行?教學工作?總結如下?:一、?課前準備?自開課?以來,每?天開課之?前,我都?會提前在?微信群里?安排學生?對次日要?學習的新?內容進行?預習。?二、線上?學習與教?學每天?網上直播?開始時,?我會和同?學們一起?聆聽觀看?,做好聽?課記錄,?直播結束?后,我會?在微信群?里總結學?習中的不?足,通過?孩子們的?互動,加?深印象。?三、作?業(yè)完成及?輔導情況?每節(jié)課?后,我會?給同學們?不置適量?的練習題?,通過優(yōu)?教信使形?式發(fā)送,?督促大家?按時提交?并一一落?實,擇優(yōu)?推廣,采?取表揚、?鼓勵的方?法進行引?導,對于?錯題,我?會通過微?信群再次?講解,個?別輔導,?落實到每?個人,力?爭做到人?人都會。?另外,課?后鞏固工?作,我會?及時與家?長通電話?、微信溝?通、了解?學習情況?,通過家?校配合來?促進學習?。疫情?當下,

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