尖子生與優(yōu)生培養(yǎng)教學(xué)課件

尖子生與優(yōu)生培養(yǎng)前言做一個有智慧的教師(1)生源重要,但培養(yǎng)機制更重要優(yōu)生——辦清北班(2)優(yōu)生是可以批量化培養(yǎng)的(培優(yōu)、奧差生一辦奮進(jìn)班(3)生源差仍然可以有好成績競爭氛圍的創(chuàng)設(shè)(4)年輕老師可以取得優(yōu)異成績學(xué)生與學(xué)生PK小組對抗系統(tǒng)工程:管理、課改—重在落實班級挑戰(zhàn)擂臺賽年級兩級部比賽你追我趕目標(biāo)引領(lǐng),對標(biāo)前行目標(biāo)引領(lǐng)——人人都有目標(biāo)大學(xué)精準(zhǔn)指導(dǎo)——每次月考后,精準(zhǔn)指導(dǎo),尋找差距對標(biāo)前行——制定增分計劃,全力以赴追趕抓好過程—主動學(xué)習(xí),激發(fā)內(nèi)動力(2)精準(zhǔn)指導(dǎo),對標(biāo)前行①名次測定法本范圍內(nèi)016年理科年級名次×16=全省名次文科年級名次×12=全省名次2018年理科年級名次×13=全省名次文科年級名次×9=全省名次②線差測定法本范圍內(nèi):折合高考高二本線的差=846050=70次高二本線的差班級目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)總分三?？偡峙c夢分差1709西南政法大學(xué)5774771719集美大學(xué)511719青島理工大學(xué)54547759706湖南大學(xué)1705江南大572476危機?!1728中北大學(xué)天津財經(jīng)大學(xué)1728天津科技大學(xué)5491709西南政法大學(xué)5774761717北京工商大學(xué)544751712蘇州大學(xué)47511730山西財經(jīng)大學(xué)557475-7317由內(nèi)需激發(fā)出的內(nèi)動遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外在力!要我學(xué)→我要學(xué)人子揚州大學(xué)17o4長安大學(xué)54731705浙江大學(xué)616473-1341730海師范大學(xué)55761725上海政法學(xué)院5571717長春大學(xué)4721717成都大學(xué)472二、高效課堂,先學(xué)后教學(xué)習(xí)金字塔美國194年的研究成果,2周后知識的保持率思考三個問題:24小時后的平均保持率老師最喜1、每天聽6節(jié)課歡的方式能記住多少?2、講的再好學(xué)生能記住多少?視聽結(jié)合被動學(xué)習(xí)3、聽報告后能記住多少?Demonstratio討論組現(xiàn)在最倡DiscussionGroup導(dǎo)的方式實踐結(jié)習(xí)PracticebyDoing向其它人教投/對所學(xué)內(nèi)容的立即運用效果最好Teachothers/immediateuseoflearning國習(xí)的方式讓學(xué)生真正動起來的課改模式課前讓學(xué)生動起來——自主復(fù)習(xí)課中讓學(xué)生動起來—討論展示課后讓學(xué)生動起來——做題反思學(xué)生預(yù)習(xí)問題反饋單年級班組程名稱閱讀次數(shù)查間資網(wǎng)絡(luò)音像資料斜時間文本資料己完成多你對課題的學(xué)習(xí)目標(biāo)明請選擇,并在相