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文檔簡介
我學(xué)會(huì)了()1說說自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?回憶一下。我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)活,你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)?其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢?2勞動(dòng)方面:洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間??學(xué)校文藝、體育方面:唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球??學(xué)習(xí)方面:做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字??生活技能方面:游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等345去追求為“學(xué)”而努力的過去:你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難?如:為了學(xué)會(huì)騎自行車,你摔倒過無數(shù)次;為了練書法,你累得胳膊都發(fā)疼了;為了學(xué)會(huì)彈琴,你的手都酸了,枯燥的練習(xí),使你幾次落淚了?打開記憶之門6學(xué)的過程中,遇到困難時(shí),你是怎么想的、怎么做的?誰在你最灰心的時(shí)候給了你怎樣的幫助、鼓勵(lì)?他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對(duì)你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的?體驗(yàn)細(xì)節(jié)7此外,還要寫上自己的真實(shí)感受。如:學(xué)習(xí)過程中,面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣;意志得到了鍛煉,變得越來越堅(jiān)強(qiáng)了。如:學(xué)會(huì)了游泳,磨煉了意志,鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì);學(xué)會(huì)了下棋,懂得如何去面對(duì)困難,也學(xué)會(huì)了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。這些點(diǎn)題的話可以在文章中間寫,也可以寫在文章最后。智慧啟迪8作文寫作有法寶9作文寫作步驟1、抓重點(diǎn),慎審題,抓題眼10二、合理安排結(jié)構(gòu)頭不重首段控制在三句話以內(nèi)脖不細(xì)有過渡(承上啟下,介紹故事發(fā)生緣由,設(shè)置伏筆)腰不粗分段合理,層次清晰尾不大結(jié)尾簡潔,呼應(yīng)開頭,有引申本次寫作重點(diǎn)11如體育方面的技能:游泳、打乒乓球;勞動(dòng)方面的技能:做飯、洗衣服;藝術(shù)方面的技能:彈琴、照相;人際交往方面的技巧:打電話、傾聽、理解、和睦相處。學(xué)習(xí)方面的技能:觀察、制作標(biāo)本等供你選12寫作之前想具體,明確要求再動(dòng)筆;開頭結(jié)尾概括寫,事情經(jīng)過寫具體;多問幾個(gè)怎么樣,事情情節(jié)描詳細(xì);學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心,題目內(nèi)容緊聯(lián)系寫作歌13抓住特點(diǎn),描寫細(xì)致。抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng),怎么做的就怎么寫。本次寫作重點(diǎn)14我學(xué)會(huì)了***為什么學(xué)(起因)怎么學(xué)會(huì)的(經(jīng)過)學(xué)會(huì)以后的事(結(jié)果)順序動(dòng)作語言神態(tài)心理心情……
15低分作文比一比16我很想學(xué)拉二胡??赡闷鸲褪遣恢涝撛趺蠢?/p>
我于是請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來?!卑职钟纸涛乙綦A練習(xí)。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn),聲音像鋸木頭一樣。第二次音就好聽一點(diǎn)了。為什么想學(xué)拉二胡沒有寫清楚。學(xué)的過程過于簡單17
我知道二胡是中國古老的民族樂器,便很想學(xué)。可拿起二胡就是不知道怎么拉。
我就去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來,就像這樣?!卑职忠贿B拉了幾個(gè)音,都十分悅耳動(dòng)聽,就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習(xí)。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn),聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準(zhǔn),我急得滿頭大汗。爸爸教導(dǎo)我說:“做什么事都要有耐心,有毅力,敢于克服困難。來,咱們先一個(gè)音一個(gè)音地拉?!蔽冶憬舆^二胡認(rèn)真地拉了起來……寫出了想學(xué)的原因由不會(huì)拉到初步會(huì)拉,寫得很具體18我學(xué)會(huì)了擦玻璃
星期天,我做完了作業(yè),爸爸、媽媽外出還沒回來,我想:爸爸、媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸,星期天應(yīng)該讓他們多休息,我已是三年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活,可做什么好呢?我看了看四周,對(duì),擦玻璃。點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。19主意一打定,我就馬上打了一盆清水,拿了一塊抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸濕后,使勁擰了一下,就拿著濕布小心地爬上椅子,踮著腳,仰著頭,伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉,然后,自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后,我還覺得挺干凈,可不一會(huì)兒干了一看,糟糕,玻璃上橫七豎八一道道臟印,簡直成了大花臉啦,多臟呀!再看窗框的犄角也和了泥。原來,窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢?我連忙跳下椅子,把臟抹布用清水清干凈,又爬上椅子,像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦準(zhǔn)備準(zhǔn)確而詳細(xì)困難心理活動(dòng)20了幾遍。這樣,玻璃就干凈多了,但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢?我突然想起,以前曾見過媽媽用報(bào)紙擦玻璃,對(duì),找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí),我的脖子、胳膊都感覺有點(diǎn)累,但我想,一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵,玻璃越擦越干凈,越擦越明亮。陽光照在玻璃上,看上去特別耀眼,映著屋子更加亮堂了。(注意使用表示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得很具體,突出了重點(diǎn)。)心理活動(dòng)學(xué)到方法困難心理活動(dòng)21
我望著擦得干凈而又明亮的玻璃,心里別提多高興了。(抒發(fā)自己的情感。)
“擦玻璃”就是這樣。作者非常細(xì)致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動(dòng)過程,開始怎樣自信,后來怎樣遭遇挫折,最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的辦法,這些都-一寫來,曲折而又充實(shí)。整個(gè)勞動(dòng)過程不是一帆風(fēng)順的,文章的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功,與他善于觀察和體驗(yàn)是分不開的。如果沒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn),擦玻璃這樣一種挺平常的事,就不會(huì)寫得如此細(xì)致了。22我學(xué)會(huì)了騎自行車以前,每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時(shí)候,我就會(huì)想:如果有一輛屬于自己的自行車,那該多好啊!終于,機(jī)會(huì)來了。有一天,媽媽買了一輛新的小自行車,讓我學(xué)騎自行車。這輛自行車車身是橙色的,漂亮極了!我也高興極了,坐上去就要騎,媽媽見我急著要騎就順從了我,扶著車尾架教我騎。23
剛開始的時(shí)候,我騎一會(huì)兒就要停一會(huì)兒再騎一會(huì)兒,又停一會(huì)兒。如此循環(huán),覺得很累,很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架,沒有放開。可是我又不甘心:學(xué)騎自行車,一直以來是我的期望,這點(diǎn)苦都有受不了,就學(xué)不會(huì)騎自行車。想到這里,我又坐上去,繼續(xù)練習(xí)又練了很久,我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn),但是不是很熟練。我急著要自己騎,就叫媽媽放手讓我自己嘗試沒人扶的感覺。我抓緊車把,用力踩腳踏,車子搖搖晃晃地前進(jìn)了沒多久,車子一歪,摔下去了。膝蓋痛得要命,真想放棄不騎了。
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就在這時(shí),媽媽幫了我一把。她對(duì)我說:“騎自行車時(shí)眼睛要往前看,不要低頭,不要害怕,要鎮(zhèn)定。只有這樣,車子才能穩(wěn)?!甭犃藡寢尩脑?,我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著,等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話:眼睛要往前看,嘗試著鎮(zhèn)定。果然,自行車不再搖晃,穩(wěn)了許多。之后,我雖然也從車子上掉下來幾次,但每次再坐上去都騎得比前一次好。
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經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。這一次,我不但學(xué)會(huì)了騎自行車。在學(xué)車的過程中,我還明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,遇到困難都不要輕易放棄,努力去克服困難才能把事情好。26我學(xué)會(huì)了騎自行車在暑假期間,爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車,并要求我學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。我開始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈!第一天,爸爸教我學(xué)上車:手扶緊把手,然后猛地一蹬。我練習(xí)了幾次,就學(xué)會(huì)了,媽媽他們都夸我:“真厲害!”第二天,我開始練習(xí)拐彎·。扶好把手,在拐彎處將把手往左偏,然后擺正把手??晌乙膊皇鞘率露柬樌?,偏偏在這兒出了點(diǎn)小差錯(cuò)。我在拐彎時(shí)由于心里恐懼,沒扶好把手,便從車上摔了下來,嚇得我倒吸一口涼氣!不過媽媽鼓勵(lì)我,說:“在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前,必須要刻苦、努力,才能有收獲。恬恬,加油!多練幾次就會(huì)了!”我聽后,更加努力地學(xué)、練,終于學(xué)會(huì)了拐彎。后面,當(dāng)然是要學(xué)會(huì)兜風(fēng)嘍!這簡直是小菜一碟!我第一次練,就學(xué)會(huì)了。在過程中,我騎得飛快,耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而過,爽極了!我還知道:越騎得快,就感覺自行車越輕!
在五天后,我已經(jīng)練得很不錯(cuò)了!這時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:凡事沒有不可能,只要你能刻苦地去做、去練,這樣,成功才會(huì)離你越來越近!27我學(xué)會(huì)了煮飯做菜
我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過許多東西,如同天上的繁星。比如:學(xué)會(huì)了使用電腦,學(xué)會(huì)了幫媽媽洗洗米、學(xué)會(huì)了游泳等等,在學(xué)這些本領(lǐng)中,我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學(xué)會(huì)做飯。
那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我早早就做完作業(yè),而且中午的時(shí)間又到了,家里只有“廚藝高超”的奶奶。我便請(qǐng)教奶奶教我做飯,本以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的。誰知,奶奶居然高興地答應(yīng)了。
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我便開始了做飯“大行動(dòng)”了。首先,我按照奶奶的吩咐準(zhǔn)備好材料后,就開始炒了,我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里,只聽見一陣”吱吱”的聲音,十分刺耳。過了一會(huì)兒花生油熱了,香味開始慢慢地散發(fā)出來了,我連忙笨手笨腳地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了。等番茄熟了后,我馬上把那調(diào)好的雞蛋放進(jìn)鍋里,當(dāng)我放鹽時(shí),一顆燙滾滾的油彈到我的手里,疼得我大叫,奶奶立刻讓我洗了個(gè)手,這時(shí)才沒那么疼。但是,我沒有放棄,繼續(xù)完成我的“杰作”,把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過了幾分鐘,鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子,把我的“作品”裝上放到奶奶的面前,那碟番茄炒蛋的香味很誘人,連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后,我連忙問奶奶覺得如何,這時(shí),奶奶笑著對(duì)我豎起了大拇指。我看了后十分高興,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。
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雖然這碟菜稱不上什么山珍海味,但是也算是我的一分努力嘛!只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,那一定會(huì)成功。30我學(xué)會(huì)了游泳我喜歡游泳,一來到碧波蕩漾的泳池,我就變成一只小青蛙,快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳,起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩,后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。
31一開始,我不敢下水,每次只是在泳池邊玩水。后來,舅舅知道我要學(xué)習(xí)游泳后,送給我一個(gè)漂亮的游泳圈,上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個(gè)游泳圈就喜歡得不得了,天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機(jī)教育我:“舅舅送你游泳圈可不是光好看的,是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的,你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意?!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中暗下決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。
32一到周末,我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的,磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開始,我鼓足勇氣跳到泳池里,亂游一氣。媽媽指導(dǎo)我先坐到游泳圈上,熟悉水性,練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后,媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟,心想:“學(xué)游泳可真不是一件容易的事??!”經(jīng)過一個(gè)多月的認(rèn)真練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助,但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴,它見證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。33現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一個(gè)游泳高手,每逢節(jié)假日,泳池中總
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