高一年級(jí)三級(jí)部工作總結(jié)

高一年級(jí)三級(jí)部工作總結(jié)高一年級(jí)三級(jí)部工作總結(jié)

高一年級(jí)三級(jí)部12.20-12.30日重點(diǎn)工作總結(jié)

政教：

1.通過(guò)上一周的努力工作，三部12個(gè)班的宿舍衛(wèi)生，紀(jì)律得到根本的好轉(zhuǎn)，違紀(jì)率顯著下降，是全體班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)、學(xué)生巡察組和宿管組和班干部舍長(zhǎng)仔細(xì)付出的結(jié)果，望大家戒驕戒躁，把這種良好的學(xué)習(xí)和休息秩序保持下去！2.通過(guò)上大周對(duì)早戀，打架，玩手機(jī)，抽煙等重大違紀(jì)行為的嚴(yán)厲處理，級(jí)部整體紀(jì)律良好，以后將更加細(xì)致的常規(guī)治理抓緊抓好，為教學(xué)的正常進(jìn)展供應(yīng)保障。

3.通過(guò)加大對(duì)遲到學(xué)生的處理力度，本大周的各種小違紀(jì)明顯削減，丟胸卡，奔馳，打鬧，亂扔垃圾，餐廳插隊(duì)，亂放暖壺等行為得到明顯改善，通過(guò)對(duì)零食定期檢查和抽查，使得宿舍，教室的環(huán)境有了很的改善。

4.12.28晚三由張勇主任組織各班班主任學(xué)習(xí)并加強(qiáng)落實(shí)公寓樓《自查自制上報(bào)制》，提出對(duì)男生宿舍進(jìn)展重點(diǎn)檢查幫扶。各班聯(lián)合對(duì)宿舍，教室違紀(jì)物品進(jìn)展檢查并相互監(jiān)視。

5.12.25早7:00-7:20由張勇主任組織各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員參與，連續(xù)落實(shí)負(fù)責(zé)各自片區(qū)的違紀(jì)物品的清查，要到達(dá)時(shí)時(shí)掌控學(xué)生的動(dòng)態(tài)。教學(xué)：

1．貫徹落實(shí)教務(wù)處發(fā)出的要加強(qiáng)新年前的課堂自習(xí)紀(jì)律的建議，全體任課教師和班主任本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)抓課堂自習(xí)紀(jì)律，使本大周的上課自習(xí)的紀(jì)律又上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)級(jí)部全體教師和班主任提出表?yè)P(yáng)，望大家再接再厲，連續(xù)把工作做細(xì)做實(shí)！

2．12.27下午年級(jí)部組織召開(kāi)其次次月考質(zhì)量分析會(huì)，三級(jí)部全部科任教師參與。會(huì)議提出:全部科任教師肯定要提高并落實(shí)對(duì)課堂自習(xí)紀(jì)律的思想熟悉，對(duì)課堂違紀(jì)率較高的教師提出新的要求，針對(duì)加大加強(qiáng)優(yōu)生的扶弱保強(qiáng)工作做出總結(jié)和新的部署，抓好進(jìn)度及期末復(fù)習(xí)工作！

3．12.24晚三由張勇主任組織各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員參與召開(kāi)連續(xù)落實(shí)班級(jí)課堂自習(xí)自查報(bào)告會(huì)議，通過(guò)本方案的實(shí)施和“課堂片區(qū)治理者”仔細(xì)負(fù)責(zé)的記錄并上報(bào)，再次加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂紀(jì)律的要求，提高學(xué)生對(duì)課堂紀(jì)律的自我熟悉。

4．12.28晚一由張勇主任組織三級(jí)部全部班主任召開(kāi)加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)及政教治理工作，提出后期治理工作的主導(dǎo)思想肯定要堅(jiān)持通過(guò)治理學(xué)習(xí)來(lái)治理學(xué)生。

擴(kuò)展閱讀：201*~201*年上期期高一年級(jí)部工作總結(jié)

范亭中學(xué)高一年級(jí)201*201*年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著以學(xué)生和教師為本的理念，仔細(xì)貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針和政策，重點(diǎn)落實(shí)雙班主任制，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，在全體師生的共同努力下，高一年級(jí)的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：一、根本狀況

201*屆高一年級(jí)共有16個(gè)教學(xué)班，其中提招班5個(gè)，特優(yōu)班2個(gè)，試驗(yàn)班4個(gè)，重點(diǎn)班5個(gè)，共815名在籍學(xué)生，編11個(gè)生活班。

1）班主任的選拔

根據(jù)學(xué)校會(huì)議精神，201*級(jí)高一的班主任在自主報(bào)名的根底上，實(shí)行全面考核，優(yōu)中選優(yōu)的原則，確定了高一年級(jí)16個(gè)教學(xué)班主任，這是一支布滿活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。2）教師的配備

高一年級(jí)的教師大局部是上屆畢業(yè)班的教師，加上學(xué)校新聘任的教師，共有51名教師。這支隊(duì)伍閱歷豐富、工作積極，富有創(chuàng)新精神。在安排各班的教師配備時(shí)，考慮到閱歷學(xué)識(shí)，性格特點(diǎn)和專業(yè)水公平多方面因素，最終實(shí)現(xiàn)老、中、青教師互補(bǔ)的最正確搭配。二、政教方面

1、完善積分治理制度，落實(shí)學(xué)校雙班主任制度1)教學(xué)班積分制度

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校《范亭中學(xué)學(xué)生積分治理制度》，結(jié)合高一年級(jí)實(shí)際狀況，制定了《高一年級(jí)學(xué)生積分治理制度》，建立了學(xué)生違紀(jì)檔案，對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為和紀(jì)律行為進(jìn)展有效監(jiān)視，堅(jiān)持每日常規(guī)巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)賜予積分懲罰和通報(bào)，并且每周在班級(jí)周報(bào)中通報(bào)。在月底進(jìn)展月總結(jié)通報(bào)和班級(jí)積分排名，并頒發(fā)“星級(jí)班集體”流淌紅旗。

2）生活班積分制度

依據(jù)學(xué)校雙班主任制度和《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生在寢室和餐廳的生活行為進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)和治理。要求生活班主任根據(jù)積分制度治理學(xué)

生，年級(jí)組堅(jiān)持周通報(bào)、月總結(jié)，并在月底頒發(fā)宿舍“衛(wèi)生流淌紅旗”。2、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，抓好學(xué)生思想道德教育。

在本學(xué)期，利用班會(huì)課及心理安康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)校教育和日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地，強(qiáng)調(diào)“今日我以范中為榮，明日范中以我為榮”，讓每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是范中重要的一員，意識(shí)到“校榮我榮，校衰我恥”，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生做到凡事顧全大局，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支的集體力氣，日常教育與集體監(jiān)視相結(jié)合；常常利用班會(huì)課、心理安康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各課任教師也常常在班上反復(fù)說(shuō)明行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、培育好學(xué)生干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

開(kāi)學(xué)初，各班就選舉成立了班委、團(tuán)支部，并讓他們明確職責(zé)和任務(wù)。在班干部的選拔上，要求注意成績(jī)和力量?jī)蓚€(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣帶頭作用，真正到達(dá)自我治理、自我約束、自我教育的目的。在此根底上，年級(jí)組還分期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)展了治理培訓(xùn)，以便統(tǒng)一思想熟悉，貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)政策。

4、狠抓班風(fēng)建立，為學(xué)生成長(zhǎng)制造良好環(huán)境。

1）以空堂紀(jì)律為切入點(diǎn)，增加學(xué)生紀(jì)律觀念。年級(jí)組安排主任、干事輪番值日，責(zé)任到人，任務(wù)明確，扣除違紀(jì)學(xué)生個(gè)人積分并負(fù)責(zé)當(dāng)日通報(bào)。然后，班主任針對(duì)性地對(duì)達(dá)10分以上進(jìn)展教育，催促學(xué)生改正錯(cuò)誤。強(qiáng)化班風(fēng)建立，要求各任課教師發(fā)覺(jué)學(xué)生中存在的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任。對(duì)班風(fēng)不太好的班級(jí)，年級(jí)組準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通，集中各種有效力氣進(jìn)展整頓。

2）10月12日召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。了解了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的困惑，把握了學(xué)生現(xiàn)階段普遍存在的思想問(wèn)題，為班主任和任課教師的教育教學(xué)供應(yīng)了第一手材料。提高了教育教學(xué)的針對(duì)性和有效性，從而促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立。

5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)分散力。高一

年級(jí)本學(xué)期組織進(jìn)展了三次大型的課外活動(dòng)。

“中華魂”讀書(shū)演講競(jìng)賽為同學(xué)們供應(yīng)了呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，也為學(xué)校選拔了精彩的演講人才，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們“為中華民族崛起而讀書(shū)”的熱忱。

高一年級(jí)的跳繩競(jìng)賽取得了圓滿勝利。同學(xué)們活力四射，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢于超越。隨著競(jìng)賽一每天地深入，跳繩的記錄被不斷打破。經(jīng)過(guò)劇烈的角逐，1203班最終活得了第一名。無(wú)論勝利或失敗，同學(xué)們都收獲了友情，班級(jí)的分散力也得到了增加。

高一年級(jí)拔河競(jìng)賽，可謂喧鬧非凡。由于時(shí)間緊，競(jìng)賽實(shí)行單淘汰的形式，競(jìng)賽的劇烈程度也就可想而知了。拉拉隊(duì)震天的呼喊，隊(duì)員們不服輸?shù)木瘢紴楦?jìng)賽增加了無(wú)窮的風(fēng)采。三、教學(xué)方面

1、制定了《高一年級(jí)教師積分考核治理方法》

根據(jù)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的要求，高一年級(jí)在開(kāi)學(xué)初，制定了科學(xué)、細(xì)致的積分治理方法，對(duì)教師的出勤、備課、考試、請(qǐng)假等12個(gè)方面進(jìn)展了有效考核?？己私Y(jié)果與學(xué)校的“三師”評(píng)比相結(jié)合，并在月底總結(jié)通報(bào)。平常注意抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不談天、仔細(xì)備課、批改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使教師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改良教學(xué)方法、注意課堂學(xué)問(wèn)的落實(shí)。2、關(guān)懷青年教師的成長(zhǎng)

為了盡快提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，年級(jí)組在本學(xué)期召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作、生活和思想狀況，準(zhǔn)時(shí)了解青年教師的教學(xué)狀況并加以指導(dǎo)。要求青年教師虛心向老教師請(qǐng)教，必需每周聽(tīng)三節(jié)課，課后多反思，以便盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。3、抓好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。

本學(xué)期以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的工作部署，高一年級(jí)堅(jiān)持利用周一教師培訓(xùn)時(shí)間，以備課組輪番負(fù)責(zé)培訓(xùn)的形式，開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。內(nèi)容涉及生活常識(shí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等多個(gè)方面，收到了良好的效果。既統(tǒng)一了思想，又開(kāi)拓了視野，也為教師搭建了又一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，增加了教師安康生活、歡樂(lè)工作的意識(shí)和力量。

4、做好考試總結(jié)工作，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立。

本學(xué)期，學(xué)校安排進(jìn)展了四次大型考試。測(cè)試了學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)效果，也檢驗(yàn)了高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為了總結(jié)閱歷，查找問(wèn)題和缺乏，在每次考試后，年級(jí)組都仔細(xì)組織學(xué)生和教師進(jìn)展總結(jié)反思，教師進(jìn)展試卷分析和試題分析，學(xué)生進(jìn)展各科試題分析，總結(jié)規(guī)律和方法，班主任組織任課教師召開(kāi)碰頭會(huì)，總結(jié)閱歷，針對(duì)性地解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。年級(jí)組召開(kāi)考試成績(jī)分析會(huì)，對(duì)考試反映的問(wèn)題進(jìn)展反應(yīng)，對(duì)下一步的教學(xué)工作做出安排部署。

此外，年級(jí)組依據(jù)各項(xiàng)分析數(shù)據(jù)和狀況，召開(kāi)了年級(jí)成績(jī)分析會(huì)。在第一次階段性考試后，年級(jí)組召開(kāi)了表彰大會(huì)，對(duì)增分幅度大的80名同學(xué)和年級(jí)900分以上的同學(xué)進(jìn)展了表彰嘉獎(jiǎng)。而且，每次考試后，都準(zhǔn)時(shí)張貼榮耀榜和龍虎榜，為全體學(xué)生樹(shù)立了典范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。5、重視與家長(zhǎng)聯(lián)系，構(gòu)建家校一體的教育合力。

11月24日，高一年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)代表大會(huì)，大會(huì)別出心裁，以一段簡(jiǎn)短但布滿校園生活氣息的視頻開(kāi)頭，會(huì)上郭冬青主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)組所做的工作，程俊杰校長(zhǎng)向家長(zhǎng)解讀了《家庭教育的二十三條規(guī)章》。大會(huì)收到預(yù)期效果，產(chǎn)生特別好的社會(huì)效應(yīng)，增加了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校得信任，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的合作與溝通。

11月25日上午，各班又進(jìn)展了高一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，班主任通過(guò)多媒體課件向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生的在校表現(xiàn)，進(jìn)展了“家校合作，共創(chuàng)美妙”的主題發(fā)動(dòng)講話。會(huì)后，家長(zhǎng)與班主任和任課教師就自己子女的學(xué)習(xí)、性格等交換了意見(jiàn)。四、教研方面

1、仔細(xì)檢查教案和課時(shí)作業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)備課和批改作業(yè)環(huán)節(jié)。

根據(jù)學(xué)校的工作要求，年級(jí)組建立教案登記檔案，仔細(xì)檢查教案，每周評(píng)出優(yōu)秀教案。而且在備課組開(kāi)展了優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

仔細(xì)檢查課時(shí)作業(yè)批改狀況，做好登記工作。每周六晚上進(jìn)展單元測(cè)試，教師批改后，要求教師將分?jǐn)?shù)登記好交回年級(jí)組存檔。2、組織進(jìn)展復(fù)習(xí)課大賽，嘗試三層課堂教學(xué)改革。

為了促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)溝通，增加課堂教學(xué)的有效性，推動(dòng)課堂教

學(xué)改革，根據(jù)學(xué)校教學(xué)大賽的安排，高一年級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，仔細(xì)布置復(fù)習(xí)課大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽62節(jié)課，歷時(shí)40天，在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中，最終推選出5人參與學(xué)校進(jìn)行的決賽。在決賽中，郝秀珍教師、趙雙虎教師、李晉華教師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，表達(dá)了高一年級(jí)教師精彩的教師素養(yǎng)，為年級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

3、組織進(jìn)展評(píng)課、議課，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展

在大賽的預(yù)賽和復(fù)賽期間，年級(jí)組要求老教師同科聽(tīng)課，青年教師全程聽(tīng)課，促進(jìn)了教師間的閱歷溝通。并且在預(yù)賽和復(fù)賽后，年級(jí)組組織備課組進(jìn)展了仔細(xì)的反思和總結(jié)，指出上課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。五、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。

2、學(xué)生的作業(yè)有時(shí)太多，在一天內(nèi)很難完成，給學(xué)生增加了負(fù)擔(dān)，甚

至產(chǎn)生厭學(xué)心情。

3、學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生，例如抽煙問(wèn)題，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)和

教育。

4、課堂教學(xué)的效率還需要進(jìn)一步提高。