2023年學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用(四篇)

第頁共頁2023年學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動籌劃方案通用(四篇)學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動籌劃方案篇一以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶賀方式；理解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的`精神。利用多種形式進展宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深化人心，推進學校創(chuàng)立文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。二、活動時間：20__年9月上旬三、活動內(nèi)容〔一〕加強宣傳1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題進展講話，宣傳。2、利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學生理解和講述與中秋有關(guān)的民間故事?！捕撤蛛A段活動：第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀1、活動內(nèi)容：〔1〕搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們理解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。〔2〕搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。第二階段：佳節(jié)賞月——理論活動活動一：每逢佳節(jié)倍思親————家庭歡度中秋節(jié)活動二：共看明月皆如此———以“美妙傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題制作手抄報活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀標準?；顒铀模骸翱鞓敷w驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價活動內(nèi)容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗讀會，燈謎的形式開展活動成果交流會。學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動籌劃方案篇二一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步理解中秋節(jié)的名稱、起及節(jié)日風俗習慣。2、通過理解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的.理解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比擬，分析^p和運用資料的才能以及語言概括和表達才能。三、活動準備：將學生分為六組分課題搜集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，理解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動1、情境導入2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與民間故事中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋理論活動設(shè)計別致、精__月餅圖案舉辦月餅宴討論中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。同學們之間交流。學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動籌劃方案篇三一、活動構(gòu)造1、活動主題：濃情中秋，__月明2、活動時間：20__年x月x日16：00——19：003、活動地點：__花園中庭(暫定)4、參與人員：全體業(yè)主5、活動形式：舞臺區(qū)：適宜位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用;游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲(共x個);兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品;二、活動流程1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問;2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)玩耍及考前須知。三、游戲詳細細節(jié)1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠假如掉落，必須在拾回原處前方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;(同時設(shè)置兩組進展游戲)道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。假設(shè)乒乓球吹落了，那么不能得獎。假設(shè)一次性吹完那么可得獎票1張，每次兩人參加;道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;組織人員：2人4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關(guān)。獲獎票1張;道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;組織人員：25、吹焟燭：點起五根焟燭，在0.5米間隔前劃一個倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機假設(shè)干;組織人員：26、目光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的間隔，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎券1張;道具：空啤酒瓶5個、筷子假設(shè)干、2把椅子組織人員：2人7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份，時間為3分鐘，每次2人參加;道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;組織人員：2人學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動籌劃方案篇四一、施行背景：讓學生充分理解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，理解節(jié)日的淵、形成，民間各種不同的慶賀方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該互相關(guān)心，互相保護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正理解節(jié)日，理解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團聚”。團聚與和諧嚴密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。1、初步理解中秋節(jié)的名稱、起及節(jié)日風俗習慣。2、通過理解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的理解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比擬，分析^p和運用資料的才能以及語言概括和表達才能。四、活動地點：教室、自己家里五、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進展檢查。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進展檢查評比。2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情意寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——理論活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向留守兒童送月餅，送溫暖。3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報1.回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在將來更加繁榮、富強。2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進展評獎。主題活動時間：9月23—28日交流匯報。六、活動內(nèi)容：活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期，理解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒佣?、月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗勞動和分享的樂趣?；顒尤⒕W(wǎng)上閱讀為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。活動四、協(xié)作交流為了鍛煉學生的動手才能，讓學生互相協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。七、應用與深化通過調(diào)查研究