2020年貴州省黔東南中考化學(xué)試卷

化學(xué)試卷第=*26頁）在此在此卷上答題無效2020年貴州省黔東南州初中學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號___________________________________________（本試卷為1~6頁，共四個大題，15個小題。滿分60分）注意事項：1.答題時，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目：必須在答題卡.上作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并收回。可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題（本題包括8個小題，每小題2分，共16分，每小題只有一個正確選項。請用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑）1.我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài)，而且時刻發(fā)生著各種變化，下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是 （）A.樹枝燃燒 B.海水曬鹽C.裁剪窗花 D.鹽酸揮發(fā)2.為保證實驗順利進(jìn)行，必須掌握一定的化學(xué)實驗基本操作技能，下列操作正確的是 （）A.點(diǎn)燃酒精燈B.稀釋濃硫酸C.取用液體藥瓶D.稱量氫氧化鈉3.下列物質(zhì)中含有氫分子的是 （）A. B.C. D.4.記錄整理筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法，以下是小紅同學(xué)筆記中的部分內(nèi)容，其中有誤的是 （）A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，這些微粒是不停運(yùn)動的D.正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性5.碳酸氫鈉（）俗名小蘇打，常用作食品加工方面的發(fā)酵劑。關(guān)于小蘇打中碳元素的化合價計算正確的是 （）A. B. C. D.6.在一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙，反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（“●”“o"表示不同原子）。下列說法錯誤的是 （）A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為C.丙可能是氧化物D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變7.下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是 （）ABCDA.一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B.高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石C.將等質(zhì)量的、分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)D.向一定質(zhì)量的和的混合溶液中，逐滴加入溶液8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是 （）選項物質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）選用的試劑及操作方法A通入生石灰B通入灼熱氧化銅C溶液（）加入適量的稀硫酸D固體（）冷卻熱飽和溶液，過濾，烘干二、填空簡答題（本題共4個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共22分。請將答案填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)）9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請用相關(guān)化學(xué)用語填空。（1）氮元素______；兩個氧原子______。（2）表示______。（3）氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物莖、葉生長，但銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會降低肥效，原因是生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是______（寫化學(xué)式）。（4）寫出下列化學(xué)方程式①水通電分解________________________；②天然氣燃燒________________________。10.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這也是化學(xué)學(xué)科的價值所在。請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。（1）你早餐喝牛奶了嗎？牛奶營養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指______（填“原子”或“元素”）。我們每日要攝取適量的鐵，才能有效預(yù)防______。（填序號）。A.佝僂病 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大（2）2020年春節(jié)，我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎，為了防止病毒傳染，我們到人流密集的地方要戴口罩，使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的______（填“過濾”或“吸附”）作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。（3）發(fā)生火災(zāi)時，我們不要慌張，要沉著應(yīng)對，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，火勢很大或有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理是__________________，（4）下列凈化水的過程中，說法錯誤的是______（填字母）。A.加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.煮沸可以降低水的硬度C.凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）面對美國的極限施壓，華為“備胎芯片”全部轉(zhuǎn)正，汽車上的備胎也是應(yīng)對不時之需，汽車備胎中的橡膠屬于______（填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）。11.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，按要求回答下列問題：（1）溫度為______℃時，A、C溶解度相同。（2）時，把B物質(zhì)加到水中，充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（3）時，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至，所得三種溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是______。（用“>”“<”或“=”連接）。12.某興趣小組查閱資料得知：氯酸鉀（）在加熱和二氧化錳做催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣。他們利用該原理制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳，按以下流程圖進(jìn)行實驗，按要求完成下列問題：（1）步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。（2）步驟IV中操作y的名稱是____________。（3）步驟III中“洗滌”操作2次后，收集第3次的洗滌液并進(jìn)行檢驗。取少量洗滌液于試管中，滴加____________溶液，有白色沉淀生成，說明還沒有洗滌干凈。（4）實驗結(jié)束后，理論上能夠回收得到______克二氧化錳。三、實驗題（本題共2個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共16分。請將答案填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)）13.下圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a______；b______。（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母），若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從______在此卷上在此卷上答題無效（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是______（填寫序號）。①蓋上玻璃片②正放在實驗臺上③取出集氣瓶14.做“中和反應(yīng)”實驗時，小聰同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論?！咎岢鰡栴}】上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為______________，那反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)是猜想二：溶質(zhì)是，和猜想三：溶質(zhì)是____________【查閱資料】溶液呈中性【實驗探究】小聰同學(xué)設(shè)計如下的實驗方案方法步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論畢業(yè)學(xué)校_____________姓名畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號___________________________________________取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變紅色猜想一正確猜想二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴加溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確方案三取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色粉末，振蕩____________________________猜想三正確【方案評價】同學(xué)們對小聰?shù)膶嶒灧桨赣懻摵笳J(rèn)為：①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是________________。②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是________________________________。③同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬或碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。【實驗反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，還需考慮反應(yīng)物的用量。四、計算題（本題只有1個小題，共6分。請將答案填寫在答