小學(xué)生班會(huì)策劃方案實(shí)施方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)生班會(huì)?策劃方案實(shí)?施方案范文?班會(huì)目的?：學(xué)習(xí)是學(xué)?生的天職，?在新學(xué)期到?來(lái)之時(shí)，通?過(guò)班隊(duì)活動(dòng)?，讓同學(xué)們?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?到應(yīng)該以新?的姿態(tài)、飽?滿(mǎn)的精神投?入到新學(xué)期?，努力去完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?，在新學(xué)期?中，展現(xiàn)自?我。主持?人：張__?__第一?：導(dǎo)入1?，我上初中?干什么??2，我如何?度過(guò)初中三?年?第二?、班級(jí)境況?我們班經(jīng)?過(guò)半個(gè)多學(xué)?期的努力，?大多數(shù)學(xué)生?各方面的表?現(xiàn)都有了明?顯進(jìn)步。班?風(fēng)正，多數(shù)?學(xué)生能主動(dòng)?學(xué)習(xí)，學(xué)生?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)，我們的?目標(biāo)就是中?考能考上理?想的高中。?一個(gè)成功?的班級(jí)，離?不開(kāi)一批得?力的班干部?和負(fù)責(zé)人的?老班。而我?們班正是一?個(gè)成功的班?級(jí)，這要?歸功于班委?們及老班。?謝謝你們。?同學(xué)們，?我們這一學(xué)?期的航程又?開(kāi)始了。曾?經(jīng)的分?jǐn)?shù)，?不代表什么?了曾經(jīng)的表?現(xiàn)，不意味?什么了。如?今是新的開(kāi)?始，新的希?望，昨日的?夕陽(yáng)雖然美?麗，但是今?日的初陽(yáng)更?加輝煌光明?在你我的前?后，只要勤?奮，成功在?望。只要努?力，落后的?鳥(niǎo)兒也會(huì)趕?上群體。知?識(shí)的海洋在?等著你拼博?，生活的天?空在等著你?翱翔!第?三、你們暑?假里過(guò)的怎?么樣啊寫(xiě)?作業(yè)了嗎，?那下面請(qǐng)大?家欣賞有李?金凱及張_?___帶來(lái)?的相聲【暑?假作業(yè)】，?但在看的同?時(shí)，思考一?下，他們的?做法行不行?，該不該提?倡。有請(qǐng)。?第四、總?結(jié)上學(xué)期值?得肯定的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)1?.能夠充分?利用自習(xí)時(shí)?間完成作業(yè)?，下午自習(xí)?的紀(jì)律比較?好。2.?能夠在下課?時(shí)間就不懂?不會(huì)的題目?來(lái)向老師請(qǐng)?教，這方面?有幾個(gè)同學(xué)?做的非常好?。我們可以?發(fā)現(xiàn)的確這?幾名同學(xué)的?成績(jī)一直在?進(jìn)步，所以?在下學(xué)期希?望問(wèn)老師題?目的同學(xué)會(huì)?越來(lái)越多。?當(dāng)然還是?有一些不足?：比如晚自?修的紀(jì)律需?要老師的監(jiān)?督，有個(gè)別?同學(xué)不知道?晚自修要做?什么!還有?上課有睡覺(jué)?的情況，這?也是本學(xué)期?我要嚴(yán)打的?問(wèn)題，如果?上課的__?__分鐘保?證不了，你?的課下也不?可能學(xué)的明?白。第五?、同學(xué)們，?新學(xué)期新打?算，你們做?怎樣的計(jì)劃?和目標(biāo)呢??(一)、?有請(qǐng)劉吉磊?于慧青谷年?奇霍金勇魏?奇同學(xué)說(shuō)一?說(shuō)他們新學(xué)?期的計(jì)劃吧?(二)對(duì)?于大家，我?們又將如何?去做呢??1、上課認(rèn)?真聽(tīng)講，積?極發(fā)言，做?好筆記。?2、認(rèn)真仔?細(xì)寫(xiě)作業(yè)，?不對(duì)答案，?認(rèn)真對(duì)待每?一門(mén)課。?3.寫(xiě)完作?業(yè)后，復(fù)習(xí)?當(dāng)天的內(nèi)容?并預(yù)習(xí)第二?天上課的內(nèi)?容。4、?對(duì)于副課及?思政(歷史?、地理、生?物)每學(xué)完?一課后，要?用心去作自?己買(mǎi)的課外?習(xí)題書(shū)，做?的時(shí)候要做?到不抄答案?，不看書(shū)，?憑借自己所?學(xué)的去做。?如果遇到不?會(huì)的題，也?不能馬上看?答案或看書(shū)?，要等到全?部做完后，?再去找答案?，并及時(shí)背?過(guò)。5、?.對(duì)于主課?及數(shù)學(xué)(代?數(shù)、幾何)?、語(yǔ)文、英?語(yǔ)、科學(xué)和?政治，每學(xué)?完一單元或?一課時(shí)，要?對(duì)的講解部?分進(jìn)行進(jìn)一?步的加深理?解6、遇?到不懂得要?及時(shí)問(wèn)老師?或問(wèn)同學(xué)，?弄明白。?第六給大家?的建議：?一是收心—?把暑假以玩?為主的生活?方式轉(zhuǎn)變?yōu)?以學(xué)為主的?生活方式?二是決心—?新學(xué)期有新?開(kāi)始，尤其?對(duì)于初中生?來(lái)說(shuō)，人生?最關(guān)鍵的時(shí)?候，往往只?有幾步，我?們要在新學(xué)?期開(kāi)始就下?定決心使自?己的人生有?一個(gè)美好的?開(kāi)端。三?是恒心—前?進(jìn)的路上總?是布滿(mǎn)荊棘?，學(xué)習(xí)上要?下功夫，持?之以恒，戰(zhàn)?勝一個(gè)個(gè)困?難，去爭(zhēng)取?新的輝煌。?四是專(zhuān)心?—學(xué)習(xí)要專(zhuān)?心，只要拋?開(kāi)無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)?之事，才可?能好好學(xué)習(xí)?。五是用?心—讀書(shū)需?要用心，處?處用心皆學(xué)?問(wèn)。只要用?心做人，做?學(xué)問(wèn)，才能?有所成就。?第七：在?校的常規(guī)要?求：(一?)、文明禮?儀1.尊敬?老師，見(jiàn)面?行禮，主動(dòng)?問(wèn)好，不直?呼姓名。孝?敬父母，聽(tīng)?從長(zhǎng)輩的教?導(dǎo)，不任性?不撒嬌，有?好東西先讓?長(zhǎng)輩吃。遇?見(jiàn)外賓要有?禮貌，熱情?大方，不尾?隨圍觀。?2.同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，自己的東?西能夠與人?分享，遇事?先想到別人?，肯幫助有?困難的人。?(二)學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?1.按時(shí)上?學(xué)，不遲到?，不早退，?不曠課，有?病有事自覺(jué)?請(qǐng)假2.課?前準(zhǔn)備好學(xué)?習(xí)用品，上?課專(zhuān)心聽(tīng)講?，肯動(dòng)腦筋?，大膽發(fā)言?，不懂就問(wèn)?。3.作?業(yè)認(rèn)真完成?，書(shū)寫(xiě)工整?，卷面潔凈?，能獨(dú)立按?時(shí)完成。?1語(yǔ)文:讀?____年?的科目~也?是最麻煩的?科目~~語(yǔ)?文取決于平?時(shí)語(yǔ)文功底?的積累~~?必須每天抽?少時(shí)間積累?~~(無(wú)論?為初2還是?中考還是高?考~)強(qiáng)烈?建議每天抽?____分?鐘做閱讀(?要求獨(dú)立完?成,核對(duì)答?案,時(shí)間分?配在晚修)?~每天寫(xiě)練?字一頁(yè)(字?體的好壞對(duì)?作文影響大?~~~也為?將來(lái)鋪墊)?~~~~~?~每天看一?篇范文~用?心理解寫(xiě)作?格式~~~?~(空閑時(shí)?間可以隨便?看讀物~~?建議讀者~?~意林,但?不能沉迷)?2數(shù)學(xué):?拉分?jǐn)?shù)的科?目~~每天?至少抽一節(jié)?晚修做題目?~~~多鉆?研(強(qiáng)烈建?議不要依賴(lài)?老師~畢竟?思考力是需?要培養(yǎng)的~?~)記好相?應(yīng)知識(shí)點(diǎn)~?思維能力需?要花大時(shí)間?培養(yǎng)的~?3英語(yǔ):做?好英語(yǔ)作業(yè)?~~每天記?____個(gè)?單詞4物?理:新的科?目~必須掌?握好基礎(chǔ)~?~要作好分?析理解~(?初2的算比?較簡(jiǎn)單~重?點(diǎn)是記憶~?也要多思考?)5歷史?:上課認(rèn)真?聽(tīng)課(上課?聽(tīng)講和記憶?同時(shí)進(jìn)行~?~擱天抽空?看看昨天的?內(nèi)容6地?理:同歷史?7政治:?強(qiáng)烈建議多?看課本~多?分析開(kāi)卷題?的標(biāo)準(zhǔn)答案?~~把課本?的知識(shí)點(diǎn)記?憶好~(建?議花點(diǎn)時(shí)間?~~記憶時(shí)?間~晚上睡?覺(jué)前~)?8生物:同?歷史~小?結(jié)：初二一?定要把學(xué)習(xí)?重心放在地?理、生物上?，因?yàn)槌醵?下期就要會(huì)?考，會(huì)考的?成績(jī)要記入?中考成績(jī)的?。到時(shí)，地?理歸進(jìn)文綜?，生物歸進(jìn)?理綜，如果?地理、生物?考得很好，?中考的復(fù)習(xí)?就比較輕松?了。而且，?中考時(shí)要復(fù)?習(xí)七門(mén)，而?會(huì)考可以集?中精力復(fù)習(xí)?這兩門(mén)，其?他的學(xué)科，?不要落后就?行了。而且?，如果你的?地理、生物?復(fù)習(xí)進(jìn)入狀?態(tài)的話(huà)，其?他科目，只?要你認(rèn)真聽(tīng)?課，成績(jī)自?然就上來(lái)了?，學(xué)習(xí)，只?要進(jìn)入狀態(tài)?，就會(huì)大步?前進(jìn)的。而?且，以我之?見(jiàn)，課堂是?很重要的，?把握好__?__分鐘，?相當(dāng)于你在?課外努力幾?個(gè)小時(shí)。在?初中，上課?聽(tīng)好課，認(rèn)?真完成作業(yè)?(做作業(yè)不?看答案、不?看書(shū))想取?得好成績(jī)是?輕而易舉的?事情，挖掘?自己的潛力?，挑戰(zhàn)自我?的極限，一?切皆有可能?。小學(xué)生?班會(huì)策劃方?案實(shí)施方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)活動(dòng)，讓?學(xué)生感受到?成長(zhǎng)的快樂(lè)?，激發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)生活、?積極向上的?情感。2?、使學(xué)生初?步養(yǎng)成良好?的生活、學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到好習(xí)?慣帶來(lái)的益?處，提高學(xué)?生養(yǎng)成好習(xí)?慣的自覺(jué)性??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?小調(diào)查：?1、你從幾?歲開(kāi)始刷牙??2、你?剛學(xué)會(huì)刷牙?時(shí)要不要爸?爸媽媽提醒?你刷牙??3、現(xiàn)在你?還需要爸爸?媽媽每天提?醒你唰牙嗎??4、現(xiàn)?在為什么不?用提醒了呢??5、你?知道什么是?習(xí)慣嗎??二、習(xí)慣檢?測(cè)站1、?看圖(1?)盼盼每天?晚上都按課?表整理書(shū)包?，第二天的?學(xué)習(xí)用具都?帶齊了。?(2)小明?自己不整理?書(shū)包，經(jīng)常?忘記帶學(xué)習(xí)?用品。(?3)請(qǐng)學(xué)生?說(shuō)說(shuō)你喜歡?誰(shuí)，為什么??2、我?們班的小朋?友都養(yǎng)成了?哪些好習(xí)慣?呢?下面我?們就來(lái)個(gè)自?我檢測(cè)。?3、我們來(lái)?好看看誰(shuí)養(yǎng)?成的好習(xí)慣?多。4、?除了這里的?好習(xí)慣，你?還有哪些另?外的好習(xí)慣?呢?三、?交流樂(lè)園?1、這些好?習(xí)慣都給自?己到來(lái)了哪?些好處呢??小組交流體?會(huì)。2、?看來(lái)好習(xí)慣?的確給我們?的生活和學(xué)?習(xí)帶來(lái)了好?處，你是怎?樣養(yǎng)成這些?好習(xí)慣的??四、成長(zhǎng)?計(jì)劃1、?想想我們身?上有那些不?良習(xí)慣呢??怎樣改正??2、制定?成長(zhǎng)計(jì)劃?3、總結(jié)：?養(yǎng)成好習(xí)慣?可不是一件?簡(jiǎn)單的事情?，要靠堅(jiān)持?練習(xí)，并且?請(qǐng)別人督促?自己或自我?監(jiān)督，直到?養(yǎng)成習(xí)慣。?小學(xué)生班?會(huì)策劃方案?實(shí)施方案范?文（三）?【目的】教?育學(xué)生珍惜?時(shí)光，認(rèn)識(shí)?拖拉的危害?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?與生活習(xí)慣??！静襟E?】(1)?挑選___?_名愛(ài)表演?的同學(xué)演小?品“明天做?”。(場(chǎng)?地的一半為?王偉的家，?一半為教室?。王偉坐在?中間，向左?轉(zhuǎn)動(dòng)是家里?的書(shū)桌，向?右轉(zhuǎn)動(dòng)則是?教室的課桌?。)情節(jié)?：一個(gè)學(xué)生?手舉用制作?的日歷展示?星期一、二?……;一學(xué)?生扮演老師?，不斷布置?作業(yè);兩位?同學(xué)扮演王?偉的同學(xué)，?輪流找王偉?出去玩。日?歷以星期一?開(kāi)展展出。?教師(在?教室里)：?同學(xué)們，今?天的課外作?業(yè)是第一課?的練習(xí)題(?王偉從教室?的書(shū)桌里取?出一本練習(xí)?冊(cè)，轉(zhuǎn)到左?邊，把練習(xí)?冊(cè)放在桌上?。)同學(xué)?A：王偉，?打籃球去，?就少你這個(gè)?主力了，快?點(diǎn)走吧。?王偉：我作?業(yè)還沒(méi)做呢??(想了一?會(huì))好吧，?作業(yè)明天再?做。(跟同?學(xué)A下場(chǎng)。?然后再回到?舞臺(tái)中間。?)(日歷翻?到星期二。?)教師：?同學(xué)們，今?天的作業(yè)是?第二課的練?習(xí)題。(王?偉從課桌里?取出一本練?習(xí)冊(cè)，一轉(zhuǎn)?身放在左邊?的桌子上。?)同學(xué)B?：王偉，美?國(guó)職業(yè)籃球?賽，快。?王偉：是嗎??走?？晌?的作業(yè)還沒(méi)?做呢，哎，?明天再說(shuō)吧?。(日歷?不斷翻到星?期六，教師?不斷地留作?業(yè)，王偉家?里的作業(yè)本?越摞越高…?…。)(結(jié)?束。)(?2)組織全?班同學(xué)討論?小品的意義?，使學(xué)生認(rèn)?識(shí)辦任何事?都要只爭(zhēng)朝?夕，不要養(yǎng)?成拖拉的作?風(fēng)，當(dāng)天的?事當(dāng)天完成?，絕不放到?每一天。?(3)請(qǐng)學(xué)?生對(duì)照自己?，寫(xiě)出自己?拖拉的表現(xiàn)?及如何克服?。集體朗?誦《明日歌?》：“‘明?日復(fù)明日，?明山可其多?。合生持明?日，終生成?酸風(fēng)”【?提示】(?1)小品表?演應(yīng)適當(dāng)夸?張，以表現(xiàn)?一種拖拖拉?拉的作風(fēng)及?帶來(lái)的惡果?。(2)?《明日歌》?可提前寫(xiě)在?小黑板上。?小學(xué)生班?會(huì)策劃方案?實(shí)施方案范?文（四）?一、活動(dòng)目?的:1.?讓學(xué)生初步?掌握一些衛(wèi)?生知識(shí)和急?救技術(shù)，學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?。2.用?知識(shí)競(jìng)答、?講故事表演?等形式鞏固?并拓展學(xué)生?對(duì)“自護(hù)”?知識(shí)的理解?和運(yùn)用，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力。?3.形成?學(xué)習(xí)、宣講?安全知識(shí)的?氛圍，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)的意識(shí)和?能力，為他?們的健康成?長(zhǎng)打好基矗?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備:1?.收集《健?康教育》課?本和活動(dòng)課?學(xué)過(guò)的“自?護(hù)”知識(shí)和?急救技術(shù)?2.錄音機(jī)?、“自護(hù)”?小獎(jiǎng)?wù)氯舾?枚、衛(wèi)生包?、鹽水、紗?布、清涼油?、電話(huà)機(jī)、?扇子、毛巾?、純凈水、?木棍、電線(xiàn)?。三、活?動(dòng)過(guò)程:?(一)簡(jiǎn)介?本次活動(dòng)的?意義：為了?使我們更加?健康安全地?成長(zhǎng)，為了?響應(yīng)我校創(chuàng)?“安全學(xué)校?”活動(dòng)，為?了使同學(xué)們?掌握更多的?安全知識(shí)和?急救技術(shù)，?我們精心籌?備了一臺(tái)“?自護(hù)”活動(dòng)?主題班會(huì)。?(二)“?自護(hù)”能力?表演和知識(shí)?競(jìng)賽：事故?：效游途中?，一位同學(xué)?不小心擦傷?了，怎么辦?呢處理方法?：先用鹽水?沖洗傷面，?再用消毒棉?球扶干，而?后用碘酒涂?擦傷面，再?用酒精球涂?擦。輕者不?必包扎，重?者蓋上清毒?紗布包扎。?包扎最常用?方法是把繃?帶的尾端對(duì)?半剪開(kāi)，而?后打結(jié)。?2.知識(shí)問(wèn)?答(1)我?國(guó)把每年的?哪一天定為?“全國(guó)中小?學(xué)生安全教?育日”(2?)路口的交?通指揮信號(hào)?有哪些2、?小品《我們?學(xué)會(huì)了保護(hù)?自己》片斷?1：活動(dòng)老?師給大家講?故事《報(bào)警?》。片斷2?：炎熱的夏?天，放學(xué)回?家的路上，?一位同學(xué)發(fā)?生中暑。救?護(hù)方法：立?即將病人抬?到陰涼的地?方，讓患者?仰臥，解開(kāi)?衣扣，可同?時(shí)用扇子扇?風(fēng)，幫助散?熱。可用清?涼油擦患者?的太陽(yáng)穴，?也可用涼水?輕輕地噴灑?。片斷3：?回到家中，?亮亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣中?毒而躺在地?上，他連忙?用學(xué)校學(xué)到?的急救辦法?對(duì)奶奶進(jìn)行?急救。搶救?方法：將病?人立即移到?空氣流通的?地方，同時(shí)?打開(kāi)門(mén)窗，?解開(kāi)衣服的?扣子，再給?病人喝點(diǎn)醋?，最后撥打?急救電話(huà)“?120”。?4.知識(shí)?問(wèn)答(1)?如果因不慎?，你身上被?火燃著，你?是順風(fēng)跑，?還是逆風(fēng)跑?(2)如果?你在炒菜時(shí)?，油鍋突然?起火，在你?面前放有三?種東西：鍋?蓋、滅火器?和水，你采?用哪種方法?處理(3)?剛吃過(guò)晚飯?，亮亮就吵?著要爸爸帶?他去游泳，?這樣對(duì)嗎為?什么5.