二氧化氮、一氧化氮及酸雨

第2課時(shí)二氧化氮、一氧化氮及酸雨【新課導(dǎo)入】在新疆與青海交界處有一山谷,人稱“魔鬼谷”,經(jīng)常電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。雷電還常常把人畜擊斃。然而谷內(nèi)卻是牧草茂盛,四季常青。你知道這是為什么嗎?【課標(biāo)要求】1.掌握NO2、NO的性質(zhì)。2.了解SO2和NO2等對(duì)大氣的污染。探究點(diǎn)一氮的氧化物溶于水的計(jì)算知識(shí)探究

梳理知識(shí)·點(diǎn)撥方法1.氮的常見氧化物(1)物理性質(zhì)NONO2物理性質(zhì)顏色

.

.毒性

.

.溶解性不溶能溶無色紅棕色有毒有毒(2)化學(xué)性質(zhì)?思考1?

農(nóng)業(yè)上有句諺語是“雷雨發(fā)莊稼”,該過程發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?名師點(diǎn)撥1.討論法:由于某一條件的不確定,結(jié)果可能是兩個(gè)或兩個(gè)以上,這類題需要用討論的方法解決。2.差量法:差量法是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的相差量跟反應(yīng)物的消耗量或生成物的增加量之間的比例關(guān)系為解題思路而建立起來的解題方法。關(guān)鍵是找準(zhǔn)變化量,把題中的已知差量與化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)對(duì)應(yīng)差量列出比例關(guān)系,進(jìn)行計(jì)算,是一種簡捷的解題方法。3.守恒法(1)電子守恒法:當(dāng)NOx轉(zhuǎn)化為硝酸時(shí)要失去電子,如果是NOx與O2混合,則反應(yīng)中O2得到的電子數(shù)與NOx失去的電子數(shù)相等。氮的氧化物溶于水的計(jì)算常用的三種方法——討論法、差量法、守恒法過關(guān)演練

鞏固知識(shí)·提升能力BC探究點(diǎn)二常見的環(huán)境問題與SO2、NOx的轉(zhuǎn)化知識(shí)探究

梳理知識(shí)·點(diǎn)撥方法1.常見環(huán)境污染問題SO2碳?xì)浠衔顲O2、CH4磷?思考1?

收集到的酸雨樣品,放置時(shí)間稍長,酸性反而越強(qiáng),原因是什么?2.SO2、NOx的來源與轉(zhuǎn)化(1)來源煤、石油汽車尾氣?思考2?

汽車尾氣中含有NO的原因是什么?提示:在機(jī)動(dòng)車內(nèi)燃機(jī)中燃燒產(chǎn)生的高溫條件下,氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)生成NO。名師點(diǎn)撥1.常見的環(huán)境問題易錯(cuò)點(diǎn)辨析(1)光化學(xué)煙霧不僅與氮氧化物有關(guān),還與碳?xì)浠衔锏呐欧庞嘘P(guān)。(2)溫室效應(yīng)氣體除CO2,還有CH4等。(3)酸雨、光化學(xué)煙霧、臭氧空洞均與氮氧化物有關(guān)。2.酸雨概念pH<5.6的降雨成因大氣中的SO2和NO2溶于水形成類型硫酸型:SO2→H2SO3→H2SO4硝酸型:NO2→HNO3危害直接破壞農(nóng)作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、運(yùn)輸工具及電信電纜的腐蝕過關(guān)演練

鞏固知識(shí)·提升能力1.(2018·山東聊城期末)十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗中國”,下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(

)A.SO2 B.NO2

C.PM2.5 D.CO2D解析:二氧化硫是有毒的氣體,屬于空氣污染物,A不符合題意;二氧化氮是有毒的氣體,屬于空氣污染物,B不符合題意;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,屬于空氣污染物,C不符合題意;二氧化碳的過量排放會(huì)引起溫室效應(yīng),但未列入空氣污染物,D符合題意。2.2015年12月全球氣候大會(huì)達(dá)成約定要節(jié)能減排。下列措施中,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是(

)A.推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)B.使用露天焚燒法處理未經(jīng)分類的生活垃圾C.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放D.積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料B解析:因減少化石能源的使用有利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,太陽能、風(fēng)能為新能源,則推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,A正確;垃圾應(yīng)分類處理,回收再利用,不能將未經(jīng)分類的生活垃圾直接露天焚燒,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,B錯(cuò)誤;汽車的大量使用導(dǎo)致汽車尾氣中氮的氧化物的大量排放,而地鐵、輕軌等軌道交通,減少氮的氧化物的排放,則利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,C正確;推行“限塑令”,減少塑料制品的大量使用,減少白色污染,則加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料,利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,D正確。3.汽車尾氣中的NO是造成大氣污染的物質(zhì)之一,但NO又是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的中間產(chǎn)物,另外NO在人體的血管系統(tǒng)內(nèi)起促進(jìn)血管擴(kuò)張作用,有三位教授因此項(xiàng)研究成果而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。(1)下列選項(xiàng)與NOx對(duì)環(huán)境的污染無關(guān)的是

。

A.酸雨 B.赤潮C.光化學(xué)煙霧 D.溫室效應(yīng)解析:(1)赤潮是由于水體中含磷等元素過多,水體富營養(yǎng)化造成,溫室效應(yīng)主要是CO2造成的。答案:(1)BD(2)在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,

反應(yīng)中氧化劑是

。

課堂檢測

即學(xué)即測·查漏補(bǔ)缺1.環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。有下列幾種說法:①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖;③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致;④光化學(xué)煙霧主要由汽車排放的尾氣引起的。其中正確的是(

)A.只有①和② B.只有②和③C.只有①、②和③ D.①②③④D解析:臭氧層因吸收太陽光中的紫外線而成為地球上“生命的衛(wèi)士”,①正確;溫室效應(yīng)導(dǎo)致地球表面溫度升高,冰川融化,②正確;酸雨主要是空氣中硫氧化物和氮氧化物溶于雨水形成的,③正確;汽車排放的尾氣是形成光化學(xué)煙霧的主要物質(zhì)之一,④正確。2.(2017·黑龍江鶴崗一中高一期末)盛有O2和NO2的混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中,過一段時(shí)間后,量筒內(nèi)的氣體體積減小為原來的一半。則原混合氣體中O2和NO2的體積比是(

)A.3∶1 B.3∶2 C.2∶1 D.1∶2BCA解析:根據(jù)化合價(jià)升降關(guān)系以及原子守恒,判斷M為NaNO2,X為N2。5.在一定條件下,將NO2和O2的混合氣體12mL通入足量水中,充分反應(yīng)后剩余2mL氣體(同溫、同壓下),則原混合氣體中氧氣的體積為(

)①1.2mL②2.4mL③3mL④4mLA.①② B.②③ C.③④ D.①④D實(shí)驗(yàn)微專題六廣口瓶的“一材多用”【典型例題】

“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”已走進(jìn)課堂,如圖是某研究性小組設(shè)計(jì)的一個(gè)儲(chǔ)氣裝置(1)若將氣體存于Ⅱ瓶中,下列說法不正確的是(

)A.打開止水夾a、b,將氣體從導(dǎo)管d通入,可將氣體儲(chǔ)存在Ⅱ瓶中B.作為儲(chǔ)氣或取氣時(shí)都無需在c處安裝止水夾C.該裝置主要缺陷是c導(dǎo)管上未裝止水夾D.該裝置也可用作制取氫氣的發(fā)生裝置解析:(1)打開止水夾a、b,氣體從d管通入,儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶,這是利用排水集氣法來收集氣體,A正確;取用氣體時(shí),由于c是與外界通著,打開止水夾a、b,靠水的重力即可方便地將氣體排出,B正確;由于此裝置工作原理是通過重力作用,所以c必須是與外界通著,故不需要安裝止水夾;C不正確;下邊瓶中放入鋅粒,上邊的瓶中放入稀鹽酸即可用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,D正確。答案:(1)C(2)要從該儲(chǔ)好氣的裝置中取用氣體,正確操作是

。

解析:(2)要從該儲(chǔ)好氣的裝置中取用氣體,正確操作是打開止水夾a、b,靠水的重力即可方便地將氣體排出。答案:(2)打開彈簧夾a、b,氣體即可由d導(dǎo)出【變式練習(xí)】如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,它有多種用途,以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是()A.洗氣或干燥裝置:瓶內(nèi)放一定體積溶液,由a管口進(jìn)氣B.用于收集不溶于水的氣體: