人民版高二歷史選修1《專題六穆罕默德阿里改革》教學(xué)設(shè)計(jì)

人民版高二歷史選修1《專題六穆罕默德阿里改革》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握穆罕默德阿里改革的歷史背景和內(nèi)涵；理解穆罕默德阿里對(duì)于伊斯蘭教的改革和現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)；了解穆罕默德阿里改革對(duì)于整個(gè)阿拉伯世界和伊斯蘭世界的影響；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于阿拉伯世界、伊斯蘭教、阿拉伯文化的興趣和探究精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)穆罕默德阿里改革的內(nèi)涵；穆罕默德阿里改革的歷史背景和社會(huì)基礎(chǔ)；穆罕默德阿里改革對(duì)于阿拉伯世界和伊斯蘭教的影響。三、教學(xué)內(nèi)容穆罕默德阿里改革的歷史背景和社會(huì)基礎(chǔ)；穆罕默德阿里對(duì)于伊斯蘭教的改革和現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)；穆罕默德阿里改革對(duì)于整個(gè)阿拉伯世界和伊斯蘭世界的影響；穆罕默德阿里改革的評(píng)價(jià)。四、教學(xué)方法講授法：通過講述歷史背景和關(guān)鍵人物，介紹穆罕默德阿里改革的內(nèi)涵和影響；補(bǔ)充法：針對(duì)學(xué)生的疑惑和問題，進(jìn)行補(bǔ)充講解；討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論穆罕默德阿里改革對(duì)于伊斯蘭教和阿拉伯世界的影響，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里改革的理解；案例分析法：通過實(shí)例分析，比較穆罕默德阿里改革前后的社會(huì)差異，加深學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里改革的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過引入一些與穆罕默德阿里改革相關(guān)的圖片、文物、音樂等，來激發(fā)學(xué)生對(duì)于阿拉伯世界、伊斯蘭教和阿拉伯文化的興趣。讓學(xué)生自己發(fā)表看法或觀點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.解釋穆罕默德阿里改革的歷史背景和社會(huì)基礎(chǔ)通過講述穆罕默德阿里的生平和影響，介紹穆罕默德阿里改革的歷史背景和社會(huì)基礎(chǔ)。對(duì)于血腥的宗教戰(zhàn)爭和舊教義的僵化，阿里格拉族群中的穆罕默德阿里提出了強(qiáng)烈的批評(píng)，并且在公元7世紀(jì)開始了自己的改革運(yùn)動(dòng)。3.穆罕默德阿里對(duì)于伊斯蘭教的改革和現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)介紹穆罕默德阿里對(duì)于伊斯蘭教的改革和現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)，包括他對(duì)于《古蘭經(jīng)》的注釋和解釋，對(duì)于思想改革的積極推進(jìn)，對(duì)于社會(huì)問題的解決，以及在教育、文化等領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新。通過案例分析比較穆罕默德阿里改革前后的社會(huì)差異，加深學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里改革的認(rèn)識(shí)。4.穆罕默德阿里改革對(duì)于整個(gè)阿拉伯世界和伊斯蘭世界的影響介紹穆罕默德阿里改革對(duì)于整個(gè)阿拉伯世界和伊斯蘭世界的影響，包括社會(huì)文化以及政治制度的變遷，思想和哲學(xué)的創(chuàng)新，以及文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生討論穆罕默德阿里改革對(duì)于阿拉伯世界、伊斯蘭教、伊斯蘭文化的影響，從而加深學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里改革的理解。5.穆罕默德阿里改革的評(píng)價(jià)介紹穆罕默德阿里改革的評(píng)價(jià)，包括對(duì)于穆罕默德阿里的肯定和否定，以及對(duì)于穆罕默德阿里改革歷史地位的評(píng)價(jià)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)表對(duì)于穆罕默德阿里改革的看法和觀點(diǎn)。六、教學(xué)評(píng)估通過平時(shí)的課堂測(cè)驗(yàn)和考試，查看學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里改革的掌握情況。特別是在考試的階段，通過設(shè)計(jì)對(duì)于穆罕默德阿里改革相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的試題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于該專題的總體掌握情況。七、教學(xué)拓展引導(dǎo)學(xué)生深入了解阿拉伯世界和伊斯蘭教的歷史和文化，加深學(xué)生對(duì)于穆罕默德阿里