學校202X年端午節(jié)主題教育活動總結報告

學校202X年端午節(jié)主題教育活動總結報告學校202X年端午節(jié)主題教育活動總結報告

一、活動背景和意義

端午節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是中華民族文化中的一道亮麗風景。本次學校的202X年端午節(jié)主題教育活動，旨在弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生的文化自信和身份認同感，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和國家意識，全面推進學校美育教育工作。

二、活動內(nèi)容和形式

本次端午節(jié)主題教育活動主要分為線上線下兩種形式，其中線下活動包括校園文化沙龍和傳統(tǒng)文化體驗；線上活動則包括寫作比賽和知識競賽。

（一）校園文化沙龍

本次校園文化沙龍主要以端午節(jié)為主題，邀請學校的優(yōu)秀老師和研究生歷史專家進校助陣，為同學們講述端午節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和習俗特點，以及傳統(tǒng)節(jié)慶文化在當代生活中的傳承與發(fā)展。學生們在聽完老師們的介紹之后，暢所欲言地分享自己的端午節(jié)經(jīng)歷和感受，同時也發(fā)表了對傳統(tǒng)文化的見解和思考，場面十分活躍。

（二）傳統(tǒng)文化體驗

為了更好地讓學生們感受到端午節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍和歷史內(nèi)涵，學校還舉辦了傳統(tǒng)文化體驗活動。參與者可以在現(xiàn)場品嘗粽子、包粽子、繪制五行圖案；也可以DIY龍舟模型和插花制作蒲公英等傳統(tǒng)文化體驗，趣味性和知識性兼?zhèn)?，讓學生們對這種傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和熱愛。

（三）寫作比賽

通過舉辦端午節(jié)作文比賽的形式，進一步加強了學生對端午節(jié)的認識和理解。全校同學都參與到了此次比賽中，在寫作過程中，不僅僅強化了對文化傳統(tǒng)知識點的記憶，也讓學生們不斷的感受這種文化形式在現(xiàn)代生活中的重要性，如何將傳統(tǒng)的文化形式與現(xiàn)代結合。

（四）知識競賽

為了增強學生對端午節(jié)文化習俗的熟悉程度，學校還組織了端午節(jié)知識競賽活動。該活動由校園志愿者與獎學金獲得者擔任主持人，在問答的過程中，設置不同的難度等級和分類，讓學生們?nèi)?、深入地了解到端午?jié)文化的各個方面，從而增強對傳統(tǒng)文化的認知和熱愛。

三、活動效果和影響

本次學校202X年端午節(jié)主題教育活動，取得了良好的效果和積極的影響。首先，學校通過多種方式形式，深入推進了學校的傳統(tǒng)文化教育工作，并讓廣大學生對端午節(jié)文化有了更深入的了解和認識；其次，活動更是以生動、活潑、注重實效的互動形式讓同學們真正的體驗到傳統(tǒng)文化的博大精深和深厚內(nèi)涵，提升了文化自信和身份認同；此外，活動也進一步增強了學校的文化輻射力，讓學生們懷著對傳統(tǒng)文化的深深熱愛，將其傳遞給更多的人。

四、存在的問題和改進方案

本次學校202X年端午節(jié)主題教育活動，雖然取得了很好的效果，但也存在一些問題（如對主題講解的內(nèi)容安排，對短時間內(nèi)的學校調(diào)度等問題），我們將繼續(xù)加強端午節(jié)主題教育實踐活動的有效性和科學性，著重關注活動的內(nèi)涵，意義與目標等，以更好的提高傳統(tǒng)文化教育的質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。

總之，此次學校202X年端午節(jié)主題教育活動