廣西武鳴縣鑼圩高中高一月段考語(yǔ)文試題（無答案）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精廣西武鳴縣鑼圩高中2011-2012學(xué)年高一4月段考語(yǔ)文試題出題人:黃玉蓮 審題人:李勇生說明：①本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.②全部試題都在答題卡上作答。交卷時(shí)只交答題卡，答題卡內(nèi)姓名、考號(hào)務(wù)必填寫清楚。第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（）A．敕造（chì）憊懶（bèi）訕訕（shà）捫參歷井（shēn)B．鏨銀（zàn）兩靨(yàn)桌幃（wéi）拗他不過（niù）C．蹙縮(cù）歆享（xīn）榫頭（sǔn）吮血（shǔn）D．咨嗟（chǎ）盥沐（guàn)賈人（gǔ）間或一輪（jiàn）2．下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?）A．這篇小說選取了生活中的幾個(gè)場(chǎng)景，通過簡(jiǎn)潔的對(duì)話，展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界，構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn)，給人以妙手回春之感。B．濫捕濫殺野生動(dòng)物屢禁不止,就是千夫所指、一片喊打的吃野味，現(xiàn)在又在某些地方死灰復(fù)燃。C．這場(chǎng)籃球賽，休斯頓火箭隊(duì)在喪失了姚明籃下優(yōu)勢(shì)的情況下，力克尼克斯隊(duì)，表現(xiàn)還算差強(qiáng)人意。D．張教授年逾花甲，仍然精神矍鑠，聽他的報(bào)告真有如坐春風(fēng)的感受。3．下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(）A．隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，國(guó)際人口流動(dòng)更加頻繁，推動(dòng)全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動(dòng)、優(yōu)化。B．有氧運(yùn)動(dòng)是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐力性運(yùn)動(dòng)，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣.C．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強(qiáng)的抑制血小板聚集的作用。D．讓老百姓吃飽、吃好、吃得安全,永遠(yuǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本任務(wù),它并不隨著農(nóng)業(yè)自身發(fā)展階段的變化而有所改變。4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是PM2．5是一個(gè)環(huán)境科學(xué)概念，是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，，.,，,，可直接通過呼吸進(jìn)入肺氣泡甚至融入血①PM2．5的主要來源是發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒排放的殘留物②直徑不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一③也稱為可入肺顆粒物④很難自然降落到地面上⑤因?yàn)檫@些顆粒物太輕⑥而是長(zhǎng)期懸浮在空氣A．①②⑤④⑥③B．②③⑤④⑥①C．③②①⑤④⑥D(zhuǎn)．⑤②①⑥④③二、閱讀下面的文字，完成5―7題。（9分,每小題3分）

綠色經(jīng)濟(jì)是一種新經(jīng)濟(jì),它既是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，又是人類創(chuàng)造綠色財(cái)富的經(jīng)濟(jì)。從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，綠色經(jīng)濟(jì)包括綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色分配、綠色消費(fèi).綠色經(jīng)濟(jì)以高科技為手段，一方面通過科技力量的巨大作用使高科技的綠色產(chǎn)品極大的占有市場(chǎng)，成為經(jīng)濟(jì)生活中的主導(dǎo)部分,使廣大低收入者能夠買得起綠色產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平；另一方面,它又是在自然資源承載能力的范圍內(nèi)，把技術(shù)進(jìn)步限定在有利于人類、有利于人類與大自然相互關(guān)系的軌道上，使社會(huì)生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)過程不損害環(huán)境與人類健康,即按照人類生活或生存的方式來求得人與自然之間的和諧。綠色經(jīng)濟(jì)不僅包括生態(tài)文明和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容,同時(shí)還追求以最小的資源耗費(fèi)得到最大的經(jīng)濟(jì)效益,在綠色、健康的基礎(chǔ)上使自然資源和生態(tài)環(huán)境得到最大限度的可持續(xù)利用和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。綠色經(jīng)濟(jì)以人為本，其主旨是服務(wù)于人的需要和發(fā)展,它兼顧了個(gè)人利益和社會(huì)利益、當(dāng)代人利益和子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己主義。經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于生態(tài)環(huán)境與資源的永久可利用性,而綠色經(jīng)濟(jì)始終強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)化，追求的不是簡(jiǎn)單重視自然資源的價(jià)值，而是從動(dòng)態(tài)上強(qiáng)調(diào)對(duì)生態(tài)環(huán)境和自然資源的永久可利用。作為一種超越“唯生態(tài)主義"的經(jīng)濟(jì)，綠色經(jīng)濟(jì)不會(huì)單純地用保護(hù)環(huán)境和生物多樣性的眼光來看待經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，更不會(huì)以犧牲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)福利的改善來?yè)Q取生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而是希望通過人與自然的和諧發(fā)展,來更好地實(shí)現(xiàn)人類自身的健康發(fā)展，綠色經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)不同,二者雖然在節(jié)約資源、減少污染、循環(huán)利用等方面有著共同之處,但綠色經(jīng)濟(jì)是以科技手段來實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色分配等內(nèi)容，在動(dòng)態(tài)中達(dá)到人與自然的和諧。雖然循環(huán)經(jīng)濟(jì)也強(qiáng)調(diào)“以人為本”，但是，循環(huán)經(jīng)濟(jì)最主要是通過對(duì)資源和環(huán)境的關(guān)注和改善來實(shí)現(xiàn)的，它并不具有綠色分配的內(nèi)容——保證最低收入的人能夠購(gòu)買和消費(fèi)綠色產(chǎn)品，而綠色經(jīng)濟(jì)理論則在強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平方面比循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容要豐富得多。5．下列對(duì)“綠色經(jīng)濟(jì)”理解正確的一項(xiàng)是（)A．綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵是如何利用高科技手段開發(fā)自然資源。B．綠色經(jīng)濟(jì)圍繞以最小資源耗費(fèi)換取最大經(jīng)濟(jì)效益這一中心，使人與自然和諧.C．綠色經(jīng)濟(jì)把技術(shù)進(jìn)步規(guī)范在一定的軌道上，這與實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化并不矛盾。D．綠色經(jīng)濟(jì)的突出特征是節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。6．下列表述不符合本文意思的一項(xiàng)是（）A．“唯生態(tài)主義”為了保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境，可以犧牲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)福利的改善。B．綠色經(jīng)濟(jì)服務(wù)于人的需要和發(fā)展，并不反對(duì)個(gè)人利益，它體現(xiàn)的其實(shí)是一種高層次的人類利己主義。C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)主要通過對(duì)資源和環(huán)境的關(guān)注，改善來實(shí)現(xiàn)以人為本的追求。D．作為一種以知識(shí)為基礎(chǔ)且能創(chuàng)造綠色財(cái)富的新經(jīng)濟(jì)，綠色經(jīng)濟(jì)涵蓋并超越了“唯生態(tài)主義”和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。7．根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項(xiàng)是(）A．發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)意味著即使是最低收入的人也能夠購(gòu)買和消費(fèi)綠色產(chǎn)品。B．實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)、綠色流道、綠色分配、綠色消費(fèi)，可求得人與自然之間的和諧。C．綠色經(jīng)濟(jì)既可最大限度地利用自然資源，又可更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)雙贏。D．綠色經(jīng)濟(jì)是一種較理想的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，在社會(huì)公平的內(nèi)容方面比循環(huán)經(jīng)濟(jì)更全面。三、閱讀文言文段，回答8－10題.（9分,每小題3分)秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告顔率。顔率曰：“大王勿憂，臣請(qǐng)東借救于齊。"顔率至齊,謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎,周之君臣，內(nèi)自畫計(jì)，與秦，不若歸之大國(guó)。夫存危國(guó)，美名也；得九鼎，厚實(shí)也，愿大王圖之。"齊王大說，發(fā)師五萬(wàn)人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。齊將求九鼎，周君又患之。顔率曰：“大王勿憂，臣請(qǐng)東解之?！鳖喡手笼R，謂齊王曰:“周賴大國(guó)之義,得君臣父子相保也,愿獻(xiàn)九鼎，不識(shí)大國(guó)何途之從而致之齊？"齊王曰：“寡人將寄徑于梁."顔率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，謀之暉臺(tái)之下、沙海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出?！饼R王曰：“寡人將寄徑于楚。"對(duì)曰：“不可。楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。"王曰：“寡人終何途之從而致之齊？”顔率曰:“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甀①耳，可懷挾提挈以至齊者；非效鳥集烏飛，兔興馬逝，漓然②止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬(wàn)人挽之，九九八十一萬(wàn)人，士卒師徒，器械被具，所以備者稱此。今大王縱有其人,何途之從而出?臣竊為大王私憂之。"齊王曰:“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳。”顔率曰：“不敢欺大國(guó),疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。”齊王乃止。(選自《戰(zhàn)國(guó)策》）注釋：①醯壺醬甀:醋瓶子或醬罐子。②漓然：流動(dòng)的樣子。10．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（)A．齊國(guó)發(fā)兵救助東周，才使東周幸免于喪失九鼎的災(zāi)難，然而東周喪失九鼎的潛在危險(xiǎn)依然存在.B．齊國(guó)救助東周，目的是為了獲得“九鼎”國(guó)寶。顏率為解除周君的憂慮，再度出使齊國(guó)說服齊王，終于化險(xiǎn)為夷。C．顏率設(shè)身處地為齊王著想,強(qiáng)調(diào)齊王提出的搬運(yùn)九鼎路線的不可取及搬運(yùn)艱辛等客觀因素，致使齊王心悅誠(chéng)服，自動(dòng)放棄了謀取九鼎的念頭。D．周王的謀臣顏率兩次出使齊國(guó)，憑三寸不爛之舌與齊王周旋，保住了東周的國(guó)寶，表現(xiàn)了他非凡的智慧和謀略。第Ⅱ卷（非選擇題，共120分)四、（20分）11．根據(jù)上文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）夫存危國(guó)，美名也；得九鼎，厚實(shí)也,愿大王圖之。（4分)（2)弊邑固竊為大王患之。（3分）12.閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問題。（8分)清溪行李白清溪清我心,水色異諸水。借問新安江，見底何如此？人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子?！咀ⅰ壳逑?流經(jīng)安徽貴池城，與秋浦河匯合，出池口入長(zhǎng)江。(1）頷聯(lián)、頸聯(lián)分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來描寫清溪水色？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分）（2）詩(shī)的尾聯(lián)描繪了什么情境?流露出詩(shī)人怎樣的情感？（4分）13、默寫（5分）①及至始皇，奮六世之余烈，，吞二周而亡諸侯.②一夫作難而七廟隳，身死人手,，何也？。③是日也，天朗氣清，。（4）斬木為兵，,天下云集響應(yīng)……五、文學(xué)類文本閱讀.閱讀下面的文字，完成14-17題。(25分）人,又少了一個(gè)作者：聶華苓三年前，也是冬天.一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭發(fā)蓬亂,臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來。我正站在窗口?！疤?我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭！"她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看?！彼吨钟蓛?nèi)衣口袋中掏出身份證來，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！”由于好奇，我接過她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈,整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉,彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢,我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點(diǎn)米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太!唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家，都說不出口，又退出來了!我怎么到了這一天!”她撩起衣角來拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說道:“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝,太太，我不曉得怎么說才好，我——我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著,用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道：“太太,做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧!”只聽得門內(nèi)當(dāng)啷一響,是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走,走,誰(shuí)叫你進(jìn)來的？你這個(gè)女人，原來還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了,還是討來的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧,太太，一角錢買個(gè)燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？”那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點(diǎn)！"呯地一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來,冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼,她已經(jīng)不認(rèn)得我了！14、小說突出描寫了女人行乞時(shí)的四次“笑”，請(qǐng)認(rèn)真閱讀小說，簡(jiǎn)析每次“笑”所顯示的內(nèi)容。（每次限十字內(nèi)）（8分）〈1〉第一次笑：〈2>第二次笑：<3〉第三次笑：〈4〉第四次笑：15、怎樣理解小說標(biāo)題“人,又少了一個(gè)”的深刻含義？（6分）16、如果將女人的有關(guān)身份證的文字材料抽去，對(duì)小說的人物刻畫和主題的表現(xiàn)有沒有影響，為什么?（5分）17、此文和《祝?！分卸紝懥藘蓚€(gè)乞丐的“死"，這兩個(gè)乞丐的“死"有什么不同？(6分）六、語(yǔ)言運(yùn)用（15分)18．近日,《成都商報(bào)》刊登了一則報(bào)道:四川地震災(zāi)區(qū)首個(gè)地震遺址紀(jì)念公園——廣元市青川縣東河口地震遺址公園將于11月這則消息見報(bào)后，引起了人們的熱議：“地震遺址公園”該不該收費(fèi)呢？讀了這則消息,你覺得“地震遺址公園"收費(fèi)到底應(yīng)不應(yīng)該?請(qǐng)談?wù)勀阒С只蚍磳?duì)收費(fèi)的理由。要求：觀點(diǎn)鮮明,理由充分，闡述完整,不超過50字。（5分）19、仿照下面句子，另寫兩句富有意蘊(yùn)的句子。（4分）青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤青春時(shí)代是

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。20．?？拔膶W(xué)形象我來評(píng)”欄目向同學(xué)們征稿，請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)人物中任選一位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，向該欄目投稿.（60字左右）(6分）鳳姐（《林黛玉進(jìn)賈府》)祥林嫂（《祝福》）桑地亞哥（《老人與?！?七、寫作。（60分)21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長(zhǎng)果斷下令：“打開所有貨艙,立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂:“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？”但還