高三生物：六 遺傳的分子基礎(chǔ)

高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

生物教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級(jí)：_______________________

任課教師：_______________________

生物教案/高中生物/高三生物教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

高中生物教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

專題六遺傳的分子基礎(chǔ)

教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)生物這門課程，可以讓學(xué)生打開對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，提

高自身的見識(shí)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于高中高三生物科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)

展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使

用。

專題六遺傳的分子基礎(chǔ)

內(nèi)容說明

(1)dna是主要的遺傳物質(zhì)

(2)dna的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

(3)基因是有遺傳效應(yīng)的dna片斷

(4)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

(5)基因?qū)π誀畹目刂?1)(2)(3)(4)是授課的重點(diǎn)和難點(diǎn).

一、考點(diǎn)解讀

1.考點(diǎn)盤點(diǎn)

2、考點(diǎn)解讀

本部分內(nèi)容市近幾年高考考查的重點(diǎn)，有關(guān)dna的問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，基因工程、基

因污染、基因產(chǎn)物等都是高考考察的著手點(diǎn)。

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從近幾年的高考來看，本部分內(nèi)容的考查題型主要以選擇題的形式出現(xiàn)的比較多，主要

的是考查考生的能力。同時(shí)也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答相

關(guān)的問題。

在復(fù)習(xí)過程中，嚴(yán)禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華。k|s|5u

二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

三、本單元分課時(shí)復(fù)習(xí)方案

第一節(jié)dna是主要的遺傳物質(zhì)

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

1、體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

研究人1928?英?格里菲思

過程結(jié)果無毒r型活菌-一小鼠-一不死亡

有毒s型活菌一小鼠一死亡

有毒s型活菌-一有毒s型死菌-一小鼠--?不死亡

無毒r活菌+加熱殺死的s菌--小鼠-一死亡（從體內(nèi)分離出s型活細(xì)菌）

分析a組結(jié)果說明：r型細(xì)菌無毒性

b組結(jié)果說明：s型細(xì)菌有毒性

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C組結(jié)果說明：加熱殺死的S型細(xì)菌已失活

d組結(jié)果證明：有r型無毒細(xì)菌已轉(zhuǎn)化為s型有毒細(xì)菌，說明s型細(xì)菌內(nèi)含有使r型細(xì)

菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的物質(zhì)

結(jié)論d組實(shí)驗(yàn)中，已加熱殺死的s型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使r型細(xì)菌轉(zhuǎn)

化為s型細(xì)菌（主要通過d組證明）

2、體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

研究人1944?美?艾弗里

過程結(jié)果s型活細(xì)菌

IIIIII

多糖脂質(zhì)蛋白質(zhì)rnadnadna水解物

IIIIII

IIIIII

所得活菌：rrrrs+rr

分析s型細(xì)菌的dna使r型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

s型細(xì)菌的其他物質(zhì)不能使r型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

結(jié)論s型細(xì)菌體內(nèi)只有dna才是〃轉(zhuǎn)化因子”，即dna是遺傳物質(zhì)

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噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料t2噬菌體、大腸桿菌

過程、結(jié)果①標(biāo)記細(xì)菌

細(xì)菌+含35s的培養(yǎng)基f含35s的細(xì)菌

細(xì)菌+含32p的培養(yǎng)基-一含32p的細(xì)菌

②標(biāo)記噬菌體

噬菌體+含35s的細(xì)菌-一含35s的噬菌體

噬菌體+含32p的細(xì)菌--?含32p的噬菌體

④噬茵體侵染細(xì)菌

含35s的噬菌體+細(xì)菌一宿主細(xì)胞內(nèi)沒有35s,35s分布在宿主細(xì)胞外

含32p的噬菌體+細(xì)菌ff宿主細(xì)胞外幾乎沒有32p,32p主要分布在宿主細(xì)胞內(nèi)

實(shí)驗(yàn)分析過程3表明，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼并未進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，噬菌體的dna進(jìn)入了細(xì)

菌的內(nèi)部

實(shí)驗(yàn)結(jié)論dna是遺傳物質(zhì)

煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)

1、實(shí)驗(yàn)過程

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（1）完整的煙草花葉病毒--------?■煙草葉出現(xiàn)病斑

f蛋白質(zhì)--------?煙草葉不出現(xiàn)病斑

（2）

-rna-------------1■煙草葉出現(xiàn)病斑

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論：

煙草花葉病毒的rna能自我復(fù)制，控制生物的遺傳性狀，因此rna是它的遺傳物質(zhì)。

【畫龍點(diǎn)睛】病毒中的核酸只有一種.或者是dna,或者是rna,噬菌體以dna作為遺傳

物質(zhì).煙草花葉病毒以rna作為遺傳物質(zhì)。

第二節(jié)、第三節(jié)dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

dna分子結(jié)構(gòu)

1、元素組成：c^h、o、n、p（不含s）

2基本單位脫氧核甘酸.如圖所示：

其中，。表示一分子磷酸；表示一分子脫氧核糖；表示含氮堿基.構(gòu)成dna分子的含

氮堿基共有4種，即a（腺喋吟）、t（胸腺喀咤）、g（鳥喋吟）、c（胞喀咤）。

脫氧核糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖：

在脫氧核甘酸分子中，特別要注意三個(gè)小分子之間的連接，其中，脫氧核糖的1號(hào)碳原

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子與含氮堿基相連，5號(hào)碳原子與磷酸分了相連。

3、一條脫氧核甘酸單鏈中，相鄰脫氧核昔酸之間的連接如圖所示。

一分子脫氧核甘酸中脫氧核糖的3號(hào)碳原子與另一分子脫氧核甘酸中的磷酸通過形成新

的化學(xué)鍵(磷酸二酯鍵)相連接。

4.兩條單鏈之間形成的堿基對(duì)表示如下

(1)①堿基之間的配對(duì)方式有兩種，即上圖所示的a一定與t配對(duì)，g一定與c配對(duì)。

③配對(duì)的堿基之間以氫鍵相連，a與t之間形成兩條氫鍵.g與c之間形成三條氫鍵。

③配對(duì)的兩個(gè)脫氧核昔酸方向相反，尤其要注意脫氧核糖的位置。

5、dna分子形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

(1)兩條鏈反向平行，

②外側(cè)為脫氧核糖與磷酸交替排列；

③內(nèi)部為堿基互補(bǔ)配對(duì)。

【畫龍點(diǎn)睛】dna的分子結(jié)構(gòu)可用數(shù)學(xué)模型“點(diǎn)一線一面一體”表示即“脫氧核昔酸f

脫氧核甘酸鏈一二條鏈連接成的平面一規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)”。

dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

1953年，美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克提出dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其主

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要特點(diǎn)是：

1、dna分子是由兩條鏈組成的。這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2、dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接.排列在外側(cè)，構(gòu)成骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。

3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì).a（腺喋口令）與1（胸腺喀咤）配對(duì)；g（鳥喋吟）

與c（胞喀咤）配對(duì)。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

【畫龍點(diǎn)睛】①dna分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)：dna分子含有兩條脫氧核甘酸鏈，兩條鏈按照反

向平行方式向右盤繞成雙螺旋.螺旋直徑2.Onm,螺距為3.4nm,每個(gè)螺距有10對(duì)堿基.兩

個(gè)相鄰堿基對(duì)平面的垂直距離為0.34nmo

②雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)是脫氧核糖和磷酸通過磷酸二酯鍵交互連接而成的長鏈.構(gòu)成dna

分子的骨架。

③腺喋吟（a）與胸腺喀噬（t）之間通過2個(gè)氫鍵相連.鳥喋吟（g）與胞嗓腔（c）之間通過3

個(gè)氫鍵相連。

dna分子的復(fù)制過程

1復(fù)制的時(shí)間：體細(xì)胞的dna分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期。生殖細(xì)胞的dna復(fù)制發(fā)

生在減數(shù)第一次分裂的間期。

2復(fù)制的場(chǎng)所：dna主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是dna復(fù)制的主要場(chǎng)所。

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3復(fù)制的過程(下圖)

(1)解旋：親代dna在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，形成兩條單鏈(母鏈)。

解旋是使兩條鏈之間的氫鍵斷裂，需atp提供能量。

(2)子鏈合成：以解開的兩條母鏈為模板，以周圍環(huán)境中游離的脫氧核甘酸為原料各自合

成與母鏈互補(bǔ)的一條子鏈。

(3)子代dna分子的形成兩條母鏈分別與各自決定的子鏈組成兩個(gè)完全相同的dna分子。

4.復(fù)制的基本條件：模板、原料、能量以及酶等。

5.復(fù)制的方式：一是邊解旋邊復(fù)制.二是半保留復(fù)制。

6.復(fù)制結(jié)果：一個(gè)親代dna分子形成了兩個(gè)完全相同的子代dna分子。

7.復(fù)制的意義保持了遺傳信息的連續(xù)性。

第四節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段

基因與脫氧核甘酸、dna、染色體和生物性狀之間的關(guān)系

關(guān)系內(nèi)容

基因與脫氧核甘酸基因的基本組成單位是脫氧核甘酸，每個(gè)基因含有成百上千個(gè)脫氧核

甘酸?；蛑忻撗鹾烁仕岬呐帕许樞蚍Q為遺傳信息

基因與dna基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段.每個(gè)dna分子上有很多個(gè)基因

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基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

基因與生物性狀基因不僅可以通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，還可“使遺傳信息以

一定的方式反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上來，從而使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。遺傳學(xué)上

把這過程叫做基因的表達(dá)

第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

1.rna與dna的區(qū)別(如下表)

項(xiàng)目dnarna

全稱脫氧核糖核酸核糖核酸

分布主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于線粒體和葉綠體中主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少

量存在于細(xì)胞核核仁中

基本組成單位脫氧核糖核甘酸核糖核甘酸

堿基喋吟腺喋吟(a)

鳥口票吟(g)腺喋吟(a)

鳥喋吟(g)

喀咤胞喀喔(c)

胸腺喀咤(t)胞喀咤(c)

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尿喀咤（U）

五碳糖脫氧核糖核糖

無機(jī)酸磷酸磷酸

空間結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)通常呈單鏈結(jié)構(gòu)

2.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

轉(zhuǎn)錄翻譯

概念dna分子首先解開雙鏈以dna的一條鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成rna的過

程以mrna為模板，以trna為運(yùn)載工具.合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程

場(chǎng)所細(xì)胞核、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（核糖體）

原料4種核糖核昔酸20種氨基酸

模板dna中的一條鏈mrna

酶解旋酶、聚合酶等聚合酶等

能量atpatp

過程dna解旋以一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，游離的核糖核甘酸與脫氧核昔酸

配對(duì)，核糖核甘酸間通過化學(xué)鍵連接成mrna,trna,rrnamrna從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖

體結(jié)合，從起始密碼子（aug）開始翻譯。trna一端攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體.另一端的反密

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碼子與mrna上的密碼子配對(duì)，兩氨基酸間形成肽鍵。核糖體繼續(xù)沿mrna移動(dòng)，每次移動(dòng)一

個(gè)密碼子，至終止密碼結(jié)束，肽鏈形成

模板

去向轉(zhuǎn)錄后與非模板鏈重新形成雙螺旋結(jié)構(gòu)

分解成核糖核甘酸

特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一條mrna可與多個(gè)核糖體結(jié)合翻譯成多條相同的多肽鏈

產(chǎn)物三種單鏈rna蛋白質(zhì)（多肽鏈）

第四章第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?/p>

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用

1在整個(gè)dna分子中

dna雙鏈中的兩種互補(bǔ)的堿基相等，任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和恒等，占?jí)A基總數(shù)的50%?

a=tg=c；a+g=t+c；a+c=t+g：⑨（a十g）/（t十c）=l。

2.在dna兩條互補(bǔ)鏈之間

（1）在dna雙鏈中的一條單鏈的（a十g）/（t十c）的值與另一條互補(bǔ)單鏈的（a十g）/（t

十c）的值互為倒數(shù)關(guān)系。（a。+go）/（ta+ca）=m,互補(bǔ)鏈上（aB+gB）/（t3+c3）=l/m

（2）dna雙鏈中，一條單鏈（a+t）/g+c）的值，與另一條互補(bǔ)鏈（a+t）/g+c）的

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值是相等的，也與整個(gè)dna分子中(a+t)/g+c)的值是相等的。

3.整個(gè)dna分子、dna包含的兩條單鏈、轉(zhuǎn)錄的rna之間：

(1)在堿基數(shù)量上，在dna和rna的單鏈內(nèi)，互補(bǔ)堿基的和相等，且等于雙鏈dna的一

半。即a鏈上的(a+t)=b鏈上的(a+t)=rna分子中(a+u)=l/2dna雙鏈中的(a+t)；

a鏈上的(g+c)=b鏈上的(g+c)=rna分子中(g+c)=l/2dna雙鏈中的(g+c)；

(2)互補(bǔ)堿基的和占各自堿基的總數(shù)的比例在有意鏈、互補(bǔ)鏈中和dna雙鏈中是相等的，

且等于rna中與之配對(duì)堿基的和所占rna中的比例。即a鏈中(a+t)占a鏈總數(shù)的百分?jǐn)?shù)

=b鏈中(a+t)占b鏈總數(shù)的百分?jǐn)?shù)=:rna中(a+u)占rna總數(shù)的百分?jǐn)?shù)=dna雙鏈中(a+t)

占雙鏈中堿基總數(shù)的百分比簡(jiǎn)式為(g+c)a=(g+c)b=(g+c)rna。

(3).在一個(gè)雙鏈dna分子中，某堿基占?jí)A基總量的百分?jǐn)?shù)等于每條鏈中的平均百分?jǐn)?shù).若

在其中一條鏈中多占n%.則在另一條鏈中廊少占n%。

4.dna雙鏈中，含某種堿基x個(gè)，復(fù)制n次，則需加入該堿基的脫氧核甘酸的分子數(shù)等

于能與該堿基配對(duì)堿基的脫氧核甘酸的分子數(shù)，等于(2n-l)x個(gè)。

關(guān)于dna分子復(fù)制的有關(guān)計(jì)算

1.已知dna分于中堿基數(shù)求復(fù)制n次與第n次所需某堿基數(shù)量。

若dna分子復(fù)制n次則可產(chǎn)生2n個(gè)子dna分子，由于dna復(fù)制為半保留復(fù)制，則復(fù)制n

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次時(shí)，除第一代dna（親代dna分子）的兩條模板鏈不需新原料構(gòu)建外，其余所有鏈無一不是

新原料構(gòu)建的，故所需原料應(yīng)為：總鏈數(shù)一2條模板鏈即相當(dāng)于（2n—1）個(gè)dna分子中的原

料量.

當(dāng)只需計(jì)算第n次所需原料量時(shí)，可據(jù)第n次產(chǎn)生2n個(gè)dna分子，本次應(yīng)需新構(gòu)建子鏈

2n條（每個(gè)子dna均有一條新子鏈），這2n條新子鏈應(yīng)相當(dāng)于2n/2個(gè)子dna故本次所需原料

也應(yīng)為2n/2個(gè)dna乘以每個(gè)dna中該原料量。

1、關(guān)于半保留復(fù)制的有關(guān)計(jì)算問題

已知某一條全部n原子被15n標(biāo)記的dna分子（0代），轉(zhuǎn)移到含有14n的培養(yǎng)基中培

養(yǎng)（復(fù)制）若干代，其結(jié)果分析如下表：

世代dna分子的特點(diǎn)dna中脫氧核昔酸鏈的特點(diǎn)

分子總數(shù)細(xì)胞中dna分子在試管中的位置不同dna分子占全部dna分子之比母鏈總數(shù)不

同脫氧核昔酸鏈占全部比

含15n分子含14n和15n雜種分子含14n分子含15n的鏈含14n的鏈

01全在下部1210

12全在中部141/21/2

241/2中1/2上1/21/281/43/4

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381/4中3/4上1/43/4161/87/8

n2nl/2n-l中

l-l/2n-l上l/2n-l1-l/2n-12n+ll/2nl-l/2n

基因中堿基、rna中堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量關(guān)系

（1）轉(zhuǎn)錄時(shí)，組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉(zhuǎn)錄，另一條鏈則不能轉(zhuǎn)錄。因此，轉(zhuǎn)

錄形成的rna分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的1/2。

（2）翻譯過程中，信使rna中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分

子中的氨基酸數(shù)目是mrna堿基數(shù)目的1/3。

總之，在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，基因中的堿基數(shù)（指雙鏈）、rna分子中的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)

分子中的氨基酸數(shù)之比為6：3：1。參考下面圖解：

dna（基因）信使rna蛋白質(zhì)

gca------cgu-----?精氨酸

cgt

堿基數(shù)目堿基數(shù)目氨基酸數(shù)目

6：3：1

中心法則及其含義

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1、圖解

2、含義

(Ddna—->dna(或基因一-?基因)；以dna作為遺傳物質(zhì)的生物的dna自我復(fù)制，表示遺

傳信息的傳遞。例：絕大多數(shù)生物。

(2)rna-----rna：以rna作為遺傳物質(zhì)的生物的rna自我復(fù)制。例：以rna為遺傳物質(zhì)的

生物煙草花葉病毒。

(3)dna--?rna：細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程。例：絕大多數(shù)生物

(4)rna—-?蛋白質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)的核糖體上的翻譯過程。

以上(3)(4)共同完成遺傳信息的表達(dá)。

(5)rna一一dna：少數(shù)病毒在其宿主細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄過程。例：某些致癌病毒、愛滋病病

毒。

3、“中心法則”中的幾種堿基互補(bǔ)配對(duì)

(1)dna復(fù)制：a—tg—c(2)轉(zhuǎn)錄：a—ut—ag—c

(3)逆轉(zhuǎn)錄：a—tu—ag—c(4)rna復(fù)制：a—ug—c

(5)翻譯：a—ug—c

1.(09江蘇卷)13.科學(xué)家從煙草花葉病毒(tmv)中分離出a、b兩個(gè)不同品系，它們

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感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)（見下表）中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

編號(hào)實(shí)驗(yàn)過程病斑

類型病斑中分離出

的病毒類型

①a型tmv斗感染植物a型a型

②b型tmv呻感染植物b型b型

③組合病毒（a型tmv的蛋白質(zhì)+b型tmv的rna）感染植物b型a型

④組合病毒（b型tmv的蛋白質(zhì)+a型tmv的rna）感染植物a型a型

a.實(shí)驗(yàn)①b.實(shí)驗(yàn)②c.實(shí)驗(yàn)③d.實(shí)驗(yàn)④

答案：c

解析：本題考查的是病毒遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是rna,而蛋白質(zhì)

不是遺傳物質(zhì)，因此在③中，組合病毒的遺傳物質(zhì)是b型的，因此病斑類型是b型，病斑中

分離出的病毒類型也應(yīng)是b型的。

2.（09江蘇卷）12.下圖為真核生物染色體上dna分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是

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a.圖中dna分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

b.圖中dna分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

c.真核生物dna分子復(fù)制過程需要解旋酶

d.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

答案：a

解析：本題通過信息考查dna的復(fù)制相關(guān)知識(shí)。從圖中只能看出有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，所以

a不對(duì)。圖中dna分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的，真核生物dna分子復(fù)制過程需要解旋酶,

dna聚合酶等參與。這種半保留復(fù)制的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性，每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩

個(gè)dna分子，提高了效率。

3.（09遼寧、寧夏卷）31.（12分）

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼

蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mrna中只含有編碼蛋白質(zhì)的序

列。某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

步驟①：獲取該基因的雙鏈dna片段及其mrna；

步驟②：加熱dna雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂?，并與步驟①所獲得的mrna按照堿基配對(duì)原則形成

雙鏈分子；

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步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。

請(qǐng)回答：

(1)圖中凸環(huán)形成的原因是，說明該基因有個(gè)內(nèi)含子。

(2)如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mrna逆轉(zhuǎn)錄得到dna單鏈，然后該dna單鏈與步驟②中

的單鏈dna之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄

得到的dna單鏈中不含有序列。

(3)dna與mrna形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有種，分別是。

答案：

(1)dna中有內(nèi)含子序列，mrna中沒有其對(duì)應(yīng)序列，變性后形成的dna單鏈之一與mrna

形成雙鏈分子時(shí)，該單鏈dna中無法與mrna配對(duì)的序列能形成凸環(huán)7

(2)內(nèi)含子

(3)3a—ut-ac-g

解析：

(1)由題意知，基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不

編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。而mrna中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。因此，變性后形

成的dna單鏈之一與mrna形成雙鏈分子時(shí)，該單鏈dna中無法與mrna配對(duì)的序列能形成凸

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環(huán).

（2）mrna逆轉(zhuǎn)錄得到dna單鏈，該dna單鏈也不含有不編碼蛋白質(zhì)的序列，因此，逆

轉(zhuǎn)錄得到的dna單鏈中不含有內(nèi)含子序列。

（3）dna中有四種堿基agct,mrna有四種agcu,dna中的a與！nrna中的u,dna中

t與mrna中a,dna中c與mrna中g(shù),dna中g(shù)與mrna中c,所以配對(duì)類型有三種。

4.（09安徽卷）31.（21分）

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，己知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

a和a、b和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，a對(duì)a、b對(duì)b為顯性?；蛐筒煌?/p>

的兩白花植株雜交，fl紫花：白花=1：1。若將fl紫花植株自交，所得f2植株中紫花：白

花=9：7

請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由對(duì)基因控制。

（2）根據(jù)fl紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)fl紫花植株的基因型是，其自交所得f2

中，白花植株純合體的基因型是。

（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是或；用遺傳圖解表示兩親本白花植

株雜交的過程（只要求寫一組）。

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(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花)，那么基因型為aabb

的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為。

(5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素，但由于b基因表達(dá)的酶較少，紫色物質(zhì)

含量較低。設(shè)想通過基因工程技術(shù)，采用重組的ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段dna進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染

色體上，以促進(jìn)b基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá)，提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一個(gè)已插入外源dna

片段的重組ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)畛鰳?biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：

①②③

答案：

(1)兩

(2)aabbaabb、aabb、aabb

(3)aabbXaabbaabbXaabb

遺傳圖解(只要求寫一組)

(4)紫花：紅花：白花=9：3：4

(5)①t-dna②標(biāo)記基因③復(fù)制原點(diǎn)

解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂埔约斑z傳規(guī)律的有關(guān)知識(shí)。

(1)從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由2對(duì)基因控制。(2)根據(jù)fl紫花植株自交

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的結(jié)果，可以推測(cè)fl紫花植株的基因型是aabb,由于其自交所得f2中紫花：白花=9：7,

所以紫花植株的基因型是a-b-,白花植株純合體的基因型是aabb、aabb、aabb。（3）依題

意，可以推測(cè)fl兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是aabbXaabb或aabbXaabb；兩親

本白花植株雜交的過程遺傳圖解表示如下：

（4）若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為aabb的植株自交，子一代植株的

表現(xiàn)型及比例為紫花（a-b-）:紅花（a-bb）:白花（3aab-、laabb）=9：3：4。

（5）依題意，標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：①是t-dna,②是標(biāo)記基因，③是復(fù)制原點(diǎn)

5.（09福建卷）27.（15分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

某種牧草體內(nèi)形成鼠的途徑為：前體物質(zhì)一產(chǎn)氟糖昔一氟?；騛控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)

氟糖甘，基因b控制產(chǎn)氟糖甘生成氟。表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

表現(xiàn)型有鼠有產(chǎn)鼠糖甘、無氟無產(chǎn)氟甘、無鼠

基因型a_b_（a和b同時(shí)存在）a_bb（a存在，b不存在）aab_或aabb（a不存在）

（1）在有鼠牧草（aabb）后代中出現(xiàn)的突變那個(gè)體（aabb）因缺乏相應(yīng)的酶而表現(xiàn)無氟

性狀，如果基因b與b的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mrna的該

點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸，或者是。

（2）與鼠形成有關(guān)的二對(duì)基因自由組合。若兩個(gè)無氟的親本雜交，fl均表現(xiàn)為鼠，則

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fl與基因型為aabb的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為。

(3)高莖與矮莖分別由基因e、e控制。親本甲(aabbee)和親本乙(aabbee)雜交，

fl均表現(xiàn)為鼠、高莖。假設(shè)三對(duì)等位基因自由組合，則f2中能穩(wěn)定遺傳的無氟、高莖個(gè)體

占。

(4)以有氟、高莖與無氟、矮莖兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本，通過雜交育種，可能無

法獲得既無劄也無產(chǎn)鼠糖昔的高莖牧草。請(qǐng)以遺傳圖解簡(jiǎn)要說明。

答案：

(1)(種類)不同合成終止(或翻譯終止)

(2)有鼠：無氟=1：3(或有鼠：有產(chǎn)鼠糖苔、無氟：無產(chǎn)鼠糖昔、無氟=1：1：2)。

(3)3/64

(4)aabbeeXaabbee

aabbee

后代中沒有符合要求的aab_e_或aabbe的個(gè)體

解析：本題考查基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識(shí)。

(1)如果基因b與b的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，則翻譯至mrna

的該位點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸(種類)不同(錯(cuò)義突變)，或者是合成終止

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（或翻譯終止）（無義突變），（該突變不可能是同義突變）。

（2）依題意,雙親為aabb和aabb,fl為aabb,aabb與aabb雜交得laabb,laabb,

laabb,laabb,子代的表現(xiàn)型及比例為有鼠：無氟=1：3（或有鼠：有產(chǎn)鼠糖甘、無鼠：無產(chǎn)

氟糖甘、無氟=1：1：2）。

（3）親本甲（aabbee）和親本乙（aabbee）雜交，fl為aabbee,則f2中能穩(wěn)定遺傳

的無鼠、高莖個(gè)體為aabbee、aabbee、aabbee,占1/4X1/4X1/4+1/4X1/4X1/4+1/4X1/4

X1/4=3/64=

（4）以有鼠、高莖（aabbee）與無氟、矮莖（aabbee）兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本雜

交，遺傳圖解如下：

aabbeeXaabbee

aabbee

后代中沒有符合要求的aab_e一或aabbe_的個(gè)體，因此無法獲得既無氟也無產(chǎn)氟糖甘的高

莖牧草。

4、單元測(cè)試題目（xx年高考題+xx年模擬題+經(jīng)典題）

一、選擇題

1.（09廣東卷,9）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)

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菌試驗(yàn)都證明了dna是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是

a.重組dna片段，研究其表型效應(yīng)

b.誘發(fā)dna突變，研究其表型效應(yīng)

c.設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

d.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究dna在親代與子代之間的傳遞

2.（09江蘇卷,5）下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

a.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是dna

b.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

c.t2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

d.hiv的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核甘酸

3.（09皖西四校第一次聯(lián)考）下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述中，錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)生物實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果與推測(cè)

ar型和s型肺炎雙球菌將r型活菌與s型菌dna（經(jīng)dna酶處理）混合培養(yǎng)并觀察只生

長r型菌；可推測(cè)dna被水解，失去遺傳效應(yīng)

b噬菌體、大腸桿菌用35s標(biāo)記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時(shí)間保溫，離心獲得

上清液并檢測(cè)。上清液放射性很高；可推測(cè)dna是遺傳物質(zhì)

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C煙草花葉病毒、煙草用從煙草花葉病毒分離出的rna侵染煙草并觀察煙草出現(xiàn)病斑；

可推測(cè)煙草花葉病毒的rna是遺傳物質(zhì)

d大腸桿菌將15n標(biāo)記dna的大腸桿菌培養(yǎng)在14n培養(yǎng)基中，經(jīng)三次分裂后檢測(cè)含15n

的dna占dna總數(shù)1/4；可推測(cè)dna進(jìn)行半保留復(fù)制

4.（09廣東卷,24）有關(guān)dna分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

a.dna分子由4種脫氧核甘酸組成

b.dna單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

c.堿基與磷基相連接

d.磷酸與脫核糖交替連接構(gòu)成dna鏈的基本骨架

5.（09天津海濱新區(qū)五校聯(lián)考）用“同位素標(biāo)記法”探明了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。

下列說法正確的是

a.用15n標(biāo)記核甘酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

b.用18o標(biāo)記h2o和co2有力的證明了co2是光合作用的原料

c.用14c標(biāo)記co2探明了co2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

d.用35s標(biāo)記噬菌體的dna并侵染細(xì)菌，證明了dna是噬菌體的遺傳物質(zhì)

6.（09廣東卷,22）大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)

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a.物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速b.新陳代謝變緩

c.呼吸速率加快d.與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低

7.（09廣東卷）25.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

a.終止密碼子不編碼氨基酸

b.每種trna只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸

c.trna的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

d.核糖體可在mrna上移動(dòng)

8.（09海南卷,10）酶a、b、c是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的

一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：

添加物突變體突變體a（酶a缺陷）突變體b（酶b缺陷）突變體c（酶c缺陷）

化合物甲不生長不生長生長

化合物乙不生長生長生長

由上可知：酶a、b、c在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

a.酶a、酶b、酶cb.酶a、酶c、酶b

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c.酶b、酶c、酶ad.酶c、酶b、酶a

11（09海南卷，11）已知a、b、c、d是某細(xì)菌dna片段上的4個(gè)基因，右圖中w表示

野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別

撿測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該醐有活性，則編

碼該酶的基因是

a.基因ab.基因b

c.基因cd.基因d

12（09海南卷,12）有關(guān)真核細(xì)胞dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是

a.兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生b.兩種過程都有酶參與反應(yīng)

c.兩種過程都以脫氧核糖核甘酸為原料c.兩種過程都以dna為模板

13.（09上海卷，17）某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量

為H0,如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是

a.75對(duì)堿基b.78對(duì)堿基

c.90對(duì)堿基d.93對(duì)堿基

14（東北師大附中xx年"三年磨一劍”高考模擬試題,2）.科學(xué)家將細(xì)菌中的抗青枯病基

因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗病馬鈴薯植株。由此可以說明的是

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a.抗青枯基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成

b.用基因診斷技術(shù)可以檢測(cè)該植株能抗青枯病

c.抗青枯病基因能在馬鈴薯塊莖細(xì)胞中表達(dá)

d.人們能定向改造生物的遺傳性狀

15.（江蘇省宿遷市xx屆高三生物沖刺練習(xí)二，14）dna分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺

傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則右下圖所示的trna所攜帶的氨基酸是

gcacgtacgtgc

賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸

a.賴氨酸b.丙氨酸c.半胱氨酸d.蘇氨酸

16.（山東省xx年夏季普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,28）關(guān)于細(xì)胞內(nèi)dna復(fù)制的敘述，正確

的是

a.發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期

b.子代dna分子由兩條新鏈組成

c.需要模板、原料、能量和酶等

d.形成的兩條新鏈堿基序列相同

17（山東省威海市xx屆高三高考模擬,7）下圖表示控制某多肽鏈合成的一段dna鏈，已知

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甲硫氨酸的密碼子是aug,合成的多肽鏈的氨基酸組成為“甲硫氨酸一脯氨酸一蘇氨酸一甘

氨酸一綴氨酸”，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

a.該多肽鏈中有4個(gè)“一co—hn—”結(jié)構(gòu)

b.決定該多肽鏈的遺傳密碼子依次是aug、ccc、acc、ggg、gua

c.上圖dna片段中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

d.若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

18.（山西省太原市xx屆高三模擬試題（一），4）基因表達(dá)調(diào)控的主要環(huán)節(jié)是（）

a.翻譯后加工b.轉(zhuǎn)錄起始c.轉(zhuǎn)錄后加工d.翻譯起始

19.（浙江省慈湖中學(xué)xx屆高三“6+2”試卷（3）,4）下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中，

正確的是（）

a.同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同

b.測(cè)定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時(shí)，各需測(cè)定24條和

13條染色體上dna分子的脫氧核昔酸序列

c.目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，不會(huì)通過花粉傳遞至近緣作物

d.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因與棉花基因的基因結(jié)構(gòu)是相同的

20.（浙江省寧波四中xx屆高三高考模擬（2）,1）下列為某一段多肽鏈和控制它合成的

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dna雙鏈的一段。“一甲硫氨酸一脯氨酸一蘇氨酸一甘氨酸一綴氯酸一”

___________①

tacgggtggccccat

atgcccaccggggta②

密碼子表：甲硫氨酸aug脯氨酸cca、ccc、ccu>ccg

蘇氨酸acu、acc,aca>acg甘氨酸ggu、gga、ggg、ggc綴氨酸guu、guc、gua、gug

根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是（）

a.這段多肽鏈中有4個(gè)“一c。一hn一”的結(jié)構(gòu)

b.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是aug、ccc>acc、ggg、gua

c.這段dna中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

d.若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

21.（瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷,8）下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈dna分子的敘述是不正確

的

a.若一條鏈a和t的數(shù)目相等，則另?xiàng)l鏈a和t的數(shù)目也相等

b.若一條鏈g的數(shù)目為c的2倍，則另?xiàng)l鏈g的數(shù)目為c的0.5倍

c.若一條鏈的a:t:g:c=l:2:3:4,則另?xiàng)l鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3

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d.若一條鏈的g:t=l:2,則另?xiàng)l鏈的c:a=2:l

22.（瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷，12）一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)rna的一端的三個(gè)堿基是cga,

這個(gè)rna運(yùn)載的氨基酸是

a.甲硫氨酸（aug）b.谷氨酸（gac）c.精氨酸（cga）d.丙氨酸（gcu）

23.（瑞安中學(xué)xx年普通高中會(huì)考模擬試卷,32）某雙鏈dna分子共含有46%的堿基是胞

嗨咤和鳥喋吟，其中一條鏈中腺噂吟與胞喀呢分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%,那么由它

轉(zhuǎn)錄的rna中腺喋吟與胞喀噬分別占?jí)A基總數(shù)的

a.22%、28%b.23%、27%c.26%、24%d.54%、6%

24.（原創(chuàng)）從噬菌體中提取出dna片段進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)腺喋吟與胸腺嚏咤之和占全

部堿基數(shù)的48%,又知該dna的一條鏈（h鏈）所含的堿基中24%是鳥喋吟，問與h鏈相對(duì)應(yīng)

的另一條鏈中胞喀咤占該鏈全部堿基數(shù)的

a.24%b.26%c.16%d.17%

25（原創(chuàng)）一個(gè)dna片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復(fù)制，共需要了90個(gè)游離的腺喋吟，240個(gè)游

離的胞啥咤。該dna片段的長度是（）

a.220b.230c.330d.210

26.（原創(chuàng)）下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂普f法，正確的是（）

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高中生物教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

a.所有生物都是由dna指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。

b.噬菌體的蛋白質(zhì)合成是由噬菌體的dna控制，利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的。

c.一個(gè)基因只能控制一種性狀的表達(dá)，多個(gè)基因不能同時(shí)控制一種性狀的的表達(dá)。

d.所有生物基因控制蛋白質(zhì)的合成，符合中心法則，也符合孟德爾的遺傳規(guī)律。

27.（09泰州市聯(lián)考）閱讀下圖，回答問題：

（1）乙圖過程發(fā)生的場(chǎng)所是—o

（2）合成②的場(chǎng)所是—，丙圖中③的名稱為。

（3）圖中可以看出，trna與氨基酸結(jié)合的過程中有生成。

（4）細(xì)胞中①分子比②分子（填“大”或“小”）得多，分子結(jié)構(gòu)也很特別。

（5）在整個(gè)翻譯過程中，下列事件發(fā)生的先后順序是一。

①trna與氨基酸的結(jié)合②氨基酸與下一個(gè)氨基酸形成肽鍵③trna與氨基酸分離

（6）圖示trna中，g和c的數(shù)目是否相等？—。

28.（09浙江卷，31）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的b基因編碼胱硫酸丫一裂解酶（g酶），

體液中的h2s主要由g酶催化產(chǎn)生。為了研究g酶的功能，需要選育基因型為b-b-的小鼠。

通過將小鼠一條常染色體上的b基因去除，培育出了一只基因型為b+b-的雄性小鼠（b+表示

具有b基因，b-表示去除了b基因，b+和b-不是顯隱性關(guān)系），請(qǐng)回答：

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