基于觸控屏和plc的分揀站電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)位論文_第1頁(yè)
基于觸控屏和plc的分揀站電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)位論文_第2頁(yè)
基于觸控屏和plc的分揀站電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)位論文_第3頁(yè)
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ITO利用人體的電流感應(yīng)進(jìn)行工作的。[22]Ching-HungLee,Yi-HsiungLee,Ching-ChengTeng.AnovelrobustPIDcontrollerdesignbyfuzzyneuralnetwork[J].AsianJournalofControl,2002(4):433-441.時(shí)間飛逝,日月如梭,不知不覺中愉快的大學(xué)生活已接近尾聲,作為整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)——畢業(yè)設(shè)計(jì)也即將告一段落,這并不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始。四年的學(xué)習(xí)在一定程度上可以通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn),因?yàn)樗刮业闹R(shí)系統(tǒng)化、形象化,真正作到理論和實(shí)踐相結(jié)合。另外,在開發(fā)過(guò)程中,我們還了解和學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)。對(duì)自己的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),對(duì)今后工作有了更多的信心在本次設(shè)計(jì)中,得到了許多老師和同學(xué)的幫助和支持。在此,要特別感謝我的指導(dǎo)教師弭洪濤,楊偉鴻老師。在遇到困難時(shí),兩位老師在第一時(shí)間內(nèi)給了我解答,并為我們的設(shè)計(jì)方向做了正確有效的引導(dǎo),使我們提高了工作效率。在每一階段的設(shè)計(jì)完成后,兩位老師都會(huì)對(duì)已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行認(rèn)真的批改,使我能積極的改正不足之處,并給下一階段的設(shè)計(jì)做出方案布置。讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)中,在沒走彎路的情況下充分發(fā)揮,體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)中的思想,總結(jié)了大學(xué)四年來(lái)的課程,又學(xué)到了許多新知識(shí)。弭老師對(duì)于學(xué)生和工作那種一絲不茍的精神,給了我極大的鼓舞!我在設(shè)計(jì)期間不僅得到了老師的指導(dǎo),同時(shí)還得到了許多同學(xué)和朋友的大力支持,他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多寶貴的建議和資料,使我的整個(gè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)更加的完善。在這幾個(gè)月的設(shè)計(jì)中,我也得到了同組的同學(xué)鼓勵(lì)和幫助。大家互助,一同去圖書館查資料,對(duì)大量的資料進(jìn)行篩選。交流經(jīng)驗(yàn),使我們對(duì)PLC的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在此我對(duì)給予我支持與幫助的人衷心的說(shuō)一句,謝謝。成功是通過(guò)老師的幫助和我自己的努力獲得的,這樣的喜悅是我自己所不能完全獨(dú)占的,它屬于付出努力的老師和同學(xué)?;叵胛艺麄€(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程每一步都充滿了艱辛和喜悅,在歷時(shí)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),我們得到了老師的耐心知道和支持,為了輔導(dǎo)我們的設(shè)計(jì)給我解決了許多的難題,不管工作多么忙,都擠出時(shí)間為我們輔導(dǎo)。使我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中避免走了許多彎路,對(duì)此我表示衷心的感

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