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文檔簡介
把握規(guī)律精細(xì)備考2013年高考成績
理科重點(diǎn)率為71.24%,本科率為98.14%理綜平均分230.4分,3人280分以上幾點(diǎn)備考體會(huì)
深入研究,把握規(guī)律
借勢而為,提升內(nèi)力
三年規(guī)劃,步步精心
策略得當(dāng),措施到位
深入研究,把握規(guī)律高考生物試題的作用1、選拔學(xué)生2、指導(dǎo)高中生物學(xué)教學(xué)和高考生物備考
高考生物試題特點(diǎn)以知識(shí)為載體,以能力測試為主,高考生物試題需要覆蓋知識(shí)范圍,主干知識(shí)和核心概念;用不同題型呈現(xiàn)不同層次能力的考查;多角度設(shè)問,設(shè)置開放性問題;創(chuàng)新綜合性情境,呈現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)背景或生命現(xiàn)象;展示科研過程和方法;采用多種圖、表形式等方式來全方位、多層次考查學(xué)生的能力。
高考生物試題特點(diǎn)的變化①設(shè)問隱蔽性增大12年26題:(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;②____________,導(dǎo)致____________。13年26題:(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥
________,從而促進(jìn)黑麥草生長;高考生物試題特點(diǎn)的變化②對(duì)科研方法的考查越趨明顯
高考生物試題特點(diǎn)的變化②對(duì)科研方法的考查越趨明顯
13年28題:(3)研究者在另一種貧血癥的一位患者β鏈基因中檢測到一個(gè)新的突變位點(diǎn),該突變導(dǎo)致β鏈第102位的天冬酰胺替換為蘇氨酸。如果______,但_________,則為證明該突變位點(diǎn)就是這種貧血癥的致病位點(diǎn)提供了一個(gè)有力證據(jù)。
高考生物試題特點(diǎn)的變化③閱讀量要求也提高,圖表難度增加年份平均分全卷字?jǐn)?shù)答案字?jǐn)?shù)說理表述的問題圖形表格201079190010833120115621003501310220126121003001264+1201357?210040010102+1高考生物試題特點(diǎn)的變化④說理表述的問題難度增多,書寫量大
年份平均分全卷字?jǐn)?shù)答案字?jǐn)?shù)說理表述的問題圖形表格201079190010833120115621003501310220126121003001264+1201357?210040010102+1高考生物試題特點(diǎn)的變化④說理表述的問題難度增多,書寫量大
生命現(xiàn)象是鮮活、變化,受內(nèi)外因的綜合影響,學(xué)生缺乏直接經(jīng)驗(yàn),生物邏輯思維能力和科學(xué)專業(yè)的表述能力不足,無法達(dá)到命題者預(yù)期。深入研究,把握規(guī)律指導(dǎo)高中生物學(xué)教學(xué)和高考生物備考中學(xué)生物教學(xué)是將學(xué)生從一無所知慢慢培養(yǎng)為初步具備一定科學(xué)素養(yǎng)的青年,而高考命題者是站在前幾年高考試題命制成果基礎(chǔ)上的繼續(xù)拔高,中學(xué)教學(xué)和高考備考者與高考命題人之間存在較大的認(rèn)知鴻溝。
深入研究,把握規(guī)律指導(dǎo)高中生物學(xué)教學(xué)和高考生物備考在備考過程中,探索并側(cè)重概念教學(xué)(外延、內(nèi)涵以及概念間的邏輯關(guān)系)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)科思維能力培養(yǎng),讓學(xué)生能夠知其然、知其所以然,弄清知識(shí)的來龍去脈,舉一反三,觸類旁通,融會(huì)貫通,并能學(xué)以致用,將學(xué)院派的學(xué)科知識(shí)還原為鮮活的發(fā)現(xiàn)、探究過程。
借勢而為,提升內(nèi)力1、東莞市教研室2、省及兄弟市的教研平臺(tái)3、六校聯(lián)盟共同體4、本校
交流學(xué)習(xí)、拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、不斷提升三年規(guī)劃,步步精心年級(jí)學(xué)期周課時(shí)模塊高一第一學(xué)期2必修1第二學(xué)期2必修3高二(理)第一學(xué)期3必修2第二學(xué)期3一輪復(fù)習(xí)穿插選修1和3高二(文)第一學(xué)期1必修2前5章第二學(xué)期1必修2后2章,三本必修復(fù)習(xí)高三(理)第一學(xué)期4.5一輪復(fù)習(xí)穿插選修1和3第二學(xué)期4.5二輪復(fù)習(xí)和考前叮囑三年厚規(guī)劃斧,步農(nóng)步精僚心第一蛛輪:摘自高斥二下片學(xué)期臨開始券至市移統(tǒng)考慈(融營入選修1、3,高烤三第價(jià)一學(xué)緩期結(jié)拍束)復(fù)習(xí)桃目標(biāo)態(tài):全糧面有女效地膊解決飲好基腎礎(chǔ)知黨識(shí)和蓬基本技旺能、往構(gòu)建抵小知面識(shí)網(wǎng)淡絡(luò)、筍適當(dāng)提升慎能力,并踢解決誼好得分古率較惡低的內(nèi)燈容。第二泉輪:梅市統(tǒng)各考至尸第二兼年的4月底復(fù)習(xí)盒目標(biāo)牢:進(jìn)隱一步構(gòu)建觸知識(shí)阿網(wǎng)絡(luò),理給解知角識(shí)內(nèi)在冷聯(lián)系端,提升蘿能力。高考耍備考監(jiān):三掘輪復(fù)歪習(xí)的及分層捕目標(biāo)陷與時(shí)清間安范排三年倘規(guī)劃骨,步誤步精愁心高考翻備考獅:三撒輪復(fù)媽習(xí)的連分層請(qǐng)目標(biāo)病與時(shí)脈間安睛排第三額輪:4月底循至高疊考復(fù)習(xí)簡目標(biāo)撕:回歸課課本、查誓漏補(bǔ)頓缺、每天枝一練、保持疊題感為、綜呈合訓(xùn)丘練、陽調(diào)穩(wěn)問心態(tài)擴(kuò)。策略英得當(dāng)減,措劈燕施到塌位1、研糞究真況題,憐提升侮內(nèi)功通過始真題竿的分素析,學(xué)習(xí)豈大學(xué)姿教授廁整合仍必修陳、選止修相滔關(guān)知萍識(shí)的赴方式航方法闊,學(xué)銀習(xí)大底學(xué)教篩授在翅新情攀境下我串聯(lián)秩知識(shí)鴿設(shè)置坦問題月的途脾徑方瓣式等。策略階得當(dāng)?shù)?,措綠施到廳位2、切努實(shí)有睜效的吼集體綢備課一周珍兩次割的集弟體備勁課,蒙集體舍備課罷都要朋求有主題拖、有滴中心順發(fā)言埋人以蘿及書戚面資座料。1、集稈體反哈思教矛學(xué);2、集體倡備上農(nóng)課。策略鬧得當(dāng)睜,措訊施到司位3、追悅求有頂效課擺堂,癥提高翁復(fù)習(xí)硬效率每節(jié)普課讓抄學(xué)生踐充分蘋展示緊與暴盈露學(xué)仰習(xí)情異況,桌處理從方法逼是讓我學(xué)生繳在課繩堂上陜說、有作業(yè)廈本上常寫或裹黑板找上寫補(bǔ),在概有針浮對(duì)性母地提溉點(diǎn)學(xué)報(bào)生的摸障礙揉與思雙維節(jié)納點(diǎn),或在新浴情境償下整傷合核遇心概哲念和窮主干考知識(shí)頓提升況學(xué)生突認(rèn)知懶能力癥,課詠后適演當(dāng)練私習(xí)鞏校固與碼延展榨。一本徹堂上劍書寫璃本。策略仁得當(dāng)簽,措叮施到蝕位4、重骨視基命礎(chǔ),拿狠抓尤落實(shí)①指蓬導(dǎo)學(xué)艦生看列課本勻;②以填懂空測揉試重蛾復(fù)基箭礎(chǔ)知舅識(shí);③編印志高中層生物填知識(shí)器提綱;④周徑練或霸周測懲中不誼斷滾本動(dòng)知姨識(shí);⑤安排黃早讀念時(shí)間擴(kuò)給記閘憶知字識(shí);⑥一坊輪復(fù)鉤習(xí)構(gòu)屋建小價(jià)網(wǎng)絡(luò)幣,二材輪復(fù)評(píng)習(xí)構(gòu)醬建大推網(wǎng)絡(luò)到。策略晴得當(dāng)次,措雪施到謝位5、方租法指哭導(dǎo),滲養(yǎng)成粘習(xí)慣從復(fù)狠習(xí)階瘦段就濁開始忍嚴(yán)格現(xiàn)要求烘學(xué)生塘養(yǎng)成尺良好講的答某題習(xí)徑慣,基每次疫練習(xí)女和測構(gòu)試都捎給學(xué)止生認(rèn)蠶真批鳥改,匆指出吉不足覆之處邊并展防示典棋型錯(cuò)鼻例和晶規(guī)范葵答卷真,一絞點(diǎn)點(diǎn)討改進(jìn)中,同裂時(shí)并悲指導(dǎo)舍、督組促學(xué)就生就柄題論譯題地震審題腥,規(guī)推范術(shù)芽語合亞乎邏懶輯地廚答題謠,及屆時(shí)整臘理自撫身的割問題濃清單肅,及寒時(shí)糾鼠錯(cuò)及疫時(shí)查懲漏補(bǔ)枝缺,差及時(shí)脹整理緣瑞歸納卡解題昨技巧爹。試題杰整理玩成冊榮,一議本易期忘、依易錯(cuò)爐記錄鉛本。策略簽得當(dāng)歸,措階施到揮位6、強(qiáng)該化概控念,惰提升昏素養(yǎng)在復(fù)包習(xí)課歐中過爬程中仿,不傍單純?nèi)崾歉蓬^念的記重新奏認(rèn)識(shí)酬,更兵重要襪的是附要進(jìn)悟一步獅概念鐵的內(nèi)叨涵和災(zāi)外延捎,能尖區(qū)分蟲相似僑概念手,歸作納相胃關(guān)概娘念,本并建批立起概念腰體系。采用去“概洽念的雷同化堅(jiān)”的訓(xùn)獲得等概念礎(chǔ)形式拒,也趟就是再在復(fù)稿習(xí)中月應(yīng)用轎建構(gòu)日主義棗理論宣,讓知慎識(shí)能斧夠螺帥旋式沈上升絕,從謀而實(shí)役現(xiàn)概墨念內(nèi)義在聯(lián)淋系的夸理解鏈,對(duì)于桂學(xué)生澆理解輝和分逮析生船命現(xiàn)豆象有座很大乒幫助串。策略已得當(dāng)喉,措綠施到細(xì)位7、突慨破難找點(diǎn),紙加強(qiáng)訪實(shí)驗(yàn)虜教學(xué)①一繼輪復(fù)輔習(xí)過扯程中昆,課坡本實(shí)臂驗(yàn)過喬兩遍堅(jiān),并慶安排測重做識(shí)部分千實(shí)驗(yàn)喜。第一瘦遍實(shí)館驗(yàn)復(fù)葵習(xí)安調(diào)排在雪復(fù)習(xí)爹內(nèi)容搞的相擦應(yīng)位歡置,第二黎遍安壯排在住相應(yīng)突必修周模塊擋復(fù)習(xí)舊結(jié)束制之后帖進(jìn)行。重期做實(shí)芳驗(yàn)一紐奉般是較把多布個(gè)實(shí)塞驗(yàn)組恭合到叼一起堪,可沙以提熟高實(shí)懲驗(yàn)的科效率挎,一另般安點(diǎn)排在竊高二耳下學(xué)普期。策略啞得當(dāng)吼,措芬施到套位7、突博破難飾點(diǎn),梳加強(qiáng)托實(shí)驗(yàn)委教學(xué)②實(shí)險(xiǎn)驗(yàn)分粥析與逆實(shí)驗(yàn)殺設(shè)計(jì)勞專題鳥分三健段來規(guī)復(fù)習(xí)揪,每閥一段疫側(cè)重罵點(diǎn)不溫同,意重點(diǎn)鹽考查破能力堤,需腳多次姨重復(fù)劃,逐概步提仰升。第一詳段側(cè)腿重實(shí)促驗(yàn)原蒙理、屯實(shí)驗(yàn)況目的狐、變色量、瓜實(shí)驗(yàn)佛結(jié)果轉(zhuǎn)以及付結(jié)論綱的分茅析方氣法;愧第二糕階段嗓側(cè)重校探究慘實(shí)驗(yàn)詞的設(shè)滲計(jì)以凳及結(jié)抱果分成析;寄第三奴階段蛛側(cè)重唱綜合柄訓(xùn)練懇提升勞。策略秧得當(dāng)籍,措陰施到蠢位8、精血講、戀精選召、精潛練、漆精評(píng)每天25分鐘妨的作旁業(yè)量虜,周刃五的鏈選擇濕題測耗試、籌周末宗的測抬試或淋周練合,讓斤學(xué)生尚能夠扛通過綢練習(xí)畝鞏固野當(dāng)天震、當(dāng)夜周的抗知識(shí)抬又能半夠有牛一點(diǎn)菜時(shí)間茅看書六總結(jié)敢,同膏時(shí)能梢夠滾糕動(dòng)基講礎(chǔ)知怪識(shí),博做到儲(chǔ)不冒腔進(jìn)、礦不搶扎學(xué)生烘的時(shí)暈間。堅(jiān)持色講解傍與練睜習(xí)有湖機(jī)結(jié)線合,楊盡量傾做到球復(fù)習(xí)伍內(nèi)容芽精講耐精練攀,練清習(xí)評(píng)訪講要匪在練傅之后劫,練踐習(xí)評(píng)叉講要帶講在扔關(guān)鍵趕處,卸使學(xué)鍋生能貫夠掌開握重借點(diǎn)并燦能夠仆通過仰習(xí)題萌鞏固凡,總京結(jié)解怒題方錦法,洗做到次觸類曉旁通情、舉懷一反男三。策略間得當(dāng)她,措刺施到屑位8、精拜講、廁精選渾、精惕練、科精評(píng)精選毀。試題弓主要涂來源拒于各趙地高朝考真保題以災(zāi)及部悅分較崖好的嚼模擬列題,華同時(shí)揮控制巨試題拳的閱侄讀量邁以及律書寫孫量?;姨瞎膭?lì)灣老師灶嘗試貴自己兄命制慮部分眼全新云試題組,多追模仿今大學(xué)推教授灣們的賊思維瞇方式楊和知倆識(shí)的碼呈現(xiàn)咬方式活。積累帳練習(xí)太中錯(cuò)敢誤率俱較高類的試楚題,績階段鞠性重尿復(fù)練粒,檢龜查學(xué)皆生掌須握情頸況。策略殼得當(dāng)踐,措既施到臺(tái)位8、精覽講、擊精選荷、精框練、稱精評(píng)精練謎。周練農(nóng)按照派高考蕉要求飄命題坑(題京量、殊范圍念、閱若讀量罰),洋難度勞控制議在0.峽70蘋-0爺.7視5之間牢,重廣點(diǎn)內(nèi)蜜容重綿復(fù)練,高考配熱點(diǎn)尿突出泡練,解題晝規(guī)范到嚴(yán)格骨練。那重點(diǎn)瞇知識(shí)疲要多但練,如通霧過一疤題多后解,主一題茂多問袍,一擊題多接變,淹多題懶歸一絨等形呆式。策略優(yōu)得當(dāng)膽,措續(xù)施到魄位8、精嘗講、秒精選巴、精陣練、缺精評(píng)周五懂選擇討題:滾動(dòng)廳基礎(chǔ)鋼知識(shí)蘭,難免度在0.朱8左右謎。周練欲:按考膛綱要柔求命區(qū)題,礎(chǔ)滾動(dòng)穴所有袋知識(shí)我點(diǎn),汪重點(diǎn)穗和熱點(diǎn)全突出務(wù)練,姑為了傘訓(xùn)練格學(xué)生辰的考數(shù)試心懇理,稍在高三悔上學(xué)茶期采稿用不轉(zhuǎn)同難造度的錘試題怎,讓丘學(xué)生江學(xué)會(huì)先豈易后霉難,遠(yuǎn)高三鋒下學(xué)辨期難膽度控?cái)D制在0.嚴(yán)70增-0.揪75之間蘭,但皆注意自試題絮中有魂區(qū)別舒度問拋題的該設(shè)置,累特別既是表棒述性豆問題理。策略酒得當(dāng)錘,措驢施到蒙位9、壯乖大尖離子生亭隊(duì)伍緩,關(guān)成注兩辨?zhèn)€臨惑界尖子送生:20人左展右,態(tài)由重駁點(diǎn)班橫的科坑任老濫師負(fù)稍責(zé),荒主要是備突破角得分憶瓶頸因,指參導(dǎo)方夫法,竿針對(duì)子性訓(xùn)練。重點(diǎn)就臨界脆:40人左騾右,答備課及組老蝴師分策工,性針對(duì)催核心主干嶼內(nèi)容猶,進(jìn)嫂行“境講練澆講”議輔導(dǎo)惕。本科究臨界會(huì):由各絕班科蓮任老獻(xiàn)師
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