專業(yè)技術(shù)知識(shí)能力證明材料

-.z.教師專業(yè)知識(shí)能力證明材料茲有我單位王衛(wèi)鋒，男。該同志自2007年在我校任教以來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，具備語文學(xué)科扎實(shí)的根本理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)心理學(xué)和教學(xué)教法的理論知識(shí)，教學(xué)根本技能，能夠順利完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能夠獨(dú)立完成學(xué)校規(guī)定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生測(cè)試等各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志具有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)根本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活；課堂語言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；有一定的教學(xué)研究能力，對(duì)所教學(xué)科能及時(shí)進(jìn)展反思教學(xué)；具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能，能夠利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)展授課，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。注重學(xué)生的課外的實(shí)踐，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。*凱樓小學(xué)2014年12月教師教育教學(xué)工作量完成情況證明材料茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。擔(dān)任語文教學(xué)工作以來，完成過1--6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。周均課時(shí)17節(jié)以上，每學(xué)年完成教學(xué)工作量480節(jié)以上；每學(xué)期講公開課或示*課2次，每學(xué)年評(píng)課聽課評(píng)課60節(jié)以上；能夠完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的工作量。特此證明*凱樓小學(xué)2014年12月教師學(xué)生管理證明材料茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。自2007年來我校擔(dān)任語文教學(xué)工作以來，完成過1-6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任工作7年。具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，能夠根據(jù)年級(jí)段學(xué)生的年齡特征進(jìn)展相應(yīng)的思想教育，對(duì)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)掌握較好；注重培養(yǎng)低年級(jí)孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生情操；關(guān)注留守兒童，能與學(xué)生和諧相處。所教班級(jí)班風(fēng)較好，學(xué)風(fēng)較濃，積極開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的全面開展。經(jīng)常受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，2009年被評(píng)為沈丘縣優(yōu)秀班主任。特此證明*營(yíng)鄉(xiāng)*凱樓小學(xué)2014-12-22工作能力和經(jīng)歷任教以來，擔(dān)任語文教學(xué)工作，完成過1--6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。具備語文學(xué)科扎實(shí)的根本理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)心理學(xué)和教學(xué)教法的理論知識(shí)，教學(xué)根本技能，能夠順利完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能夠獨(dú)立完成學(xué)校規(guī)定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生測(cè)試等各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志具有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)根本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活；課堂語言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；有一定的教學(xué)研究能力，對(duì)所教學(xué)科能及時(shí)進(jìn)展反思教學(xué)；具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能，能夠利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)展授課，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。近五年教學(xué)效果屢次評(píng)為優(yōu)秀。注重學(xué)生的課外的實(shí)踐，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)經(jīng)歷豐富，授課效果良好，所教學(xué)科學(xué)生普遍到達(dá)教育質(zhì)量要求，屢次在鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。王衛(wèi)鋒同志申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的教育教學(xué)效果評(píng)估材料王衛(wèi)鋒，男，漢族，1982年02月出生，?？茖W(xué)歷，2002年08月參加教育工作，擔(dān)任小學(xué)語文課兼班主任。2006年12月定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于沈丘縣*營(yíng)鄉(xiāng)*凱樓小學(xué)。該同志自任教以來，深入鉆研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，讓語文課真的活起來，學(xué)生動(dòng)起來。能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，每學(xué)年完成不少于480課時(shí)的工作量，每年聽課、評(píng)課30節(jié)以上，教學(xué)經(jīng)歷豐富，教法靈活多樣，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力改良教學(xué)方法，屢次擔(dān)任縣、鄉(xiāng)、校公開課教學(xué)主講教師。該同志具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，從實(shí)際出發(fā)，所帶班級(jí)一直被評(píng)為"全校先進(jìn)班〞，學(xué)生在各方面都有突飛猛進(jìn)的開展，與學(xué)生打成一片，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的愛好及特長(zhǎng)，深受學(xué)生的愛戴。該同志具有很強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，對(duì)所擔(dān)學(xué)科能及時(shí)進(jìn)展反思。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施素質(zhì)教育，積極開辟第二課堂，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2009年月主講的"匆匆"在2009年沈丘縣信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2009年9月被評(píng)為"縣優(yōu)秀班主任〞，2010年9月被評(píng)為"市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師〞。2014年主講的"猴子種樹"在沈丘縣第十六屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為"小學(xué)語文科一等獎(jiǎng)〞。綜上所述；該同志師德高尚，學(xué)養(yǎng)深厚，教學(xué)經(jīng)歷豐富，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，成績(jī)突出。20

年、20

年、20

年教育教學(xué)效果考核為優(yōu)秀，是一位優(yōu)秀的人民教師。同意推薦王衛(wèi)鋒同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師。王衛(wèi)鋒同志申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的業(yè)績(jī)報(bào)告王衛(wèi)鋒，男，漢族，1982年02月出生，專科學(xué)歷，2002年08月參加教育工作，擔(dān)任小學(xué)語文課兼班主任。2006年12月定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于沈丘縣*營(yíng)鄉(xiāng)*凱樓小學(xué)。1、2008年5月主講的"賣火柴的小女孩"在2013年**市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2、2014年主講的"猴子種樹"在沈丘縣第十六屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為"小學(xué)語文科一等獎(jiǎng)〞。3、2013年9月被評(píng)為"縣優(yōu)秀班主任〞。4、2013年被評(píng)為"市課改先進(jìn)個(gè)人〞。5、2014