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少兒園大班授課設(shè)計《各樣各樣的樹》含反思大班授課設(shè)計《各樣各樣的樹》含反思明訂于科學(xué)大班的科學(xué)主題授課活動中間,讓少兒用劇本創(chuàng)作自己喜歡的方式制作成立“森林公園”,健康發(fā)展少兒的觀察力、創(chuàng)立力和著手能力,充分調(diào)動少兒多種感官,感知認(rèn)識各樣各樣的樹,引導(dǎo)少兒用完滿、流暢的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),人類知道行道樹與自然及人類的關(guān)系,激發(fā)激勵少兒研究自然科學(xué)的欲望,磨練少兒珍愛樹木的感情,增強少兒的環(huán)保意,快來問問少兒園大班《各樣各樣的樹》含反思授課設(shè)計吧。活動目標(biāo)1、充分調(diào)動少兒多種直覺,感知認(rèn)識各樣各樣的樹,引導(dǎo)幼兒用完滿、描述流暢的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),知道樹木與自然及大自然的關(guān)系。2、用少兒自己喜歡的方式制作成立“森林公園”,蓬勃發(fā)展少兒的觀察力、創(chuàng)立力和著手能力。3、激發(fā)少兒研究動物學(xué)想象的欲望,培養(yǎng)少兒珍愛樹木的內(nèi)心世界,增強少兒的環(huán)保意識。4、發(fā)展著手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗者記錄方法。5、學(xué)會積累,記錄不一樣的研究方法,知道解決問題的方法有很多種。重點難點認(rèn)識各樣各樣的樹及樹木給鳥類、人類帶來的好處,德育少兒珍愛樹木?;顒訙?zhǔn)備樹葉的標(biāo)本、各樣樹木的照片、相關(guān)樹木的視頻、彩紙、彩筆、蠟筆、橡皮泥活動過程1、觀看視頻,原始森林里,恐龍等多種野生動物在樹林海洋生物里在自由地玩耍,目的是將少兒注意力吸引到這一活動中來。2、運用多種感官感知樹各樣各樣,生生互動、師生互動,相互談發(fā)現(xiàn)。在授課中,幫助孩子利用情況協(xié)商、對話等環(huán)境要素,發(fā)揮小朋友的主動性、積極性,為此,我讓少兒在樹林里,經(jīng)過親自看、摸,充分感知樹的各樣各樣,獲取樹的相關(guān)人員經(jīng)驗,“你還見過哪些樹,它們有什么不一樣樣?有什么相同的地方性?把自己的發(fā)現(xiàn)表示好朋友?!苯處煛⑸賰涸趲熒?、生生互動中,形成合作學(xué)習(xí)體系。3、觀看視頻,由于沼澤地的破壞,大量樹木被破壞,恐龍及很多鱷魚被滅絕了?,F(xiàn)在很大城市出現(xiàn)明顯沙塵暴。4、:少兒談?wù)摚簽槭裁凑f樹是人類的好朋友,樹木對人類有哪些協(xié)助,你喜歡樹嗎?為什么?這里,一方面充分調(diào)動少兒原有經(jīng)驗,師生互動、生生互動,同時借助現(xiàn)代課堂授課媒介,解決難點,采用黑膠填充少兒直接經(jīng)驗的不足,經(jīng)過真實、生動形象的畫面顯現(xiàn)樹木與自然及人類的影像關(guān)系,從而讓兒童感覺到松樹珍愛樹木,植樹造林的重要性。5、:結(jié)合植樹節(jié),少兒自選資料,試一試用自己喜歡的方式構(gòu)建“森林”,在這里,我們讓孩子按自己喜歡的方式選擇自己喜歡的建設(shè)項目,做自己喜歡表達(dá)的事來表達(dá)自己對果樹的認(rèn)識和珍愛。教師依舊參加少兒的活動,及時地恩賜支持、引導(dǎo)、幫助。結(jié)束部分:少兒在“小樹苗快長大”的音樂聲中,載歌載舞,把自己想像成小樹苗,讓少兒珍愛樹木,熱愛大自然的美好全面提高感情進(jìn)一步提高。授課反思興趣是講課的動力,靈便多樣的活動方式是增添知識的手段,著手動腦是研究發(fā)現(xiàn)的路子。此次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不僅知道了各樣樹木松樹的名稱,而且基本特點對其特點和本體也有了大體認(rèn)識,更是滿足了好奇心和求知欲聰穎才干。就是有的少兒對觀察到的不能夠運用比較合適的語言來表達(dá),有待于在平常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。小百科:世界上樹木年齡最尊長,當(dāng)數(shù)熱帶地區(qū)于中國的銀杏樹。山東省莒縣觀音閣中的銀杏樹,據(jù)稱已生長達(dá)3700多年。貴州省福泉市有棵古銀杏樹,經(jīng)專家考證,
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