三年級上冊安全教育教案61895

交通法規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)生解交通安全問題對我們的重要性。、們從樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。、養(yǎng)生自己做自覺遵守交通規(guī)則做個秀交小天使。學(xué)習(xí)重難點交通法規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：件課時安排1課學(xué)習(xí)過程：一、故激，入動、故錄丁丁今年剛滿七歲可爸還是不放心他一個人上說他不會走"丁很不高興,撅著嘴說“說的，我不但會走路而且會跑呢！信，我跑給你看爸笑搖頭“不是說你沒學(xué)會走路，是說還沒學(xué)會在馬路上走路丁奇怪的問道：在路走路還用學(xué)"爸爸點點頭說的不但要學(xué)且應(yīng)該住一些規(guī)定，爸記的這些規(guī)定是交通規(guī)我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢這就是今天習(xí)的新內(nèi)容（板:覺遵守交通規(guī))。二、看比,握規(guī)范、識通號燈。（出示交通信號課件）同學(xué),你們知道紅燈、綠燈、黃燈各示什意思嗎？(學(xué)說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈綠燈行黃燈亮了等等）

了走規(guī).課件出示三圖）圖一：小朋背著書包走在馬路人行道上。圖二:朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。圖三：小朋放學(xué)回家走在過街天橋上。同學(xué)們,你們看圖中的小朋友們走在了什么地方？他們是怎樣走?學(xué)生邊看圖邊較引學(xué)生認(rèn)識人道行道"街天橋）教唱兒歌，識過街天橋。（過街天橋空中跨，橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。）、朋怎走路才能最安全？聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。①把小朋友邊的故事講給大家聽，增強安全意識。②小組討論得出走定線看通指揮燈不看書不亂跑不欄不玩耍。、貌車學(xué)攔出車。①聽故事：徐特立爺爺排隊候車的故事》②學(xué)生聽后說說應(yīng)該怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊候車，不擠不搶）③情景表演學(xué)攔出車引學(xué)生懂得在行車揮揮，話語要禮貌雙都?xì)g)三、回顧所學(xué),流體會同學(xué)們，今的安全課中你會了什么？說給大家聽，好不四、明辨是，認(rèn)識升華、件示，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么？

j放路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。k紅亮了,小紅從人行橫道通l幾小朋友走在馬路中央去上學(xué)五、夸夸同，發(fā)紅花j夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。k給些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評“安全小天使。六、活動總通過這次安課，同學(xué)們認(rèn)識了交通信號燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安我們從自己做起覺遵守交通規(guī)則,做一個優(yōu)秀的通小天使，嗎?七、聽歌曲學(xué)唱《交通安全兒歌》提防可疑的生人學(xué)習(xí)內(nèi)容：提防可疑陌人學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識：。道會有傷害兒童的壞人。。道人騙兒童慣用的一些手段。知一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方情感：憎惡壞人，警惕性和自我保護意識。行為：

不輕信陌生的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨自在家時,給生人開門。學(xué)習(xí)重點。道人騙兒童慣用的一些手段。知一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。學(xué)習(xí)難點：惡壞人，有警惕性和自我保護意識。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件課時安排：課教育過程一、講故事導(dǎo)入新課．故《和七只小山羊》（參見擴展資料）當(dāng)講到?jīng)]多,“咚咚咚，人門“小山乖乖，我是媽媽，我回來了，來好多好吃的東西時，師問你們猜七只小山羊是怎么做的呢？在你們就是這七只小山羊快的速度討論一下你們會怎樣做？（學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）學(xué)生分組討并回答師同學(xué)們都說得很用各種方法識破大灰狼的詭計沒有上當(dāng)受騙是你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕們很容易就被了曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情，請看!出示圖片《騙的三個學(xué)生》

師問：你們猜會發(fā)生什么情況呢？學(xué)生回答出示圖片2和擴資、、4,展被的可怕結(jié)(見展資料)師追問我們怎么幫助這個孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙板書：不上受騙學(xué)生回答：1問家人叫什么名字2、跟就、不吃陌生人的東西輕別的話找察叔叔幫聲喊等）師小結(jié)細(xì)真動腦筋想破壞人的詭計,不上當(dāng)受騙。過渡語：在們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)二、學(xué)習(xí)課，初步明理讀課文1、自段的內(nèi)容．師問張在學(xué)的路上遇到了什么人（）這個陌生人對他說什么，做了什么？．生答．師結(jié)張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強迫要帶他走，他大聲呼救回后還這事訴了媽媽。板書：不吃生人的東西不跟陌生人走大呼救告家長學(xué)生讀課文自段內(nèi)容．師問（）張遇的生是什么

(2張是么的學(xué)生討論并答．師結(jié)張明遇到的一個壞人他把看到壞的事告訴了老師老與出所取得了系，抓住了壞人。（告訴老師報警)．師問民警叔叔和師是怎么夸獎張明的？．師結(jié)在日常生活與陌生人交往時一定要提高警惕。板書告訴家長老師告訴提高警惕不要自去泳學(xué)習(xí)內(nèi)容：不要私自去泳學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握泳安全應(yīng)注意的問題，學(xué)會在游泳運動中自我保護我救護的基本法，了解溺水搶救的基本常識。學(xué)習(xí)重點：游泳安全注事項，游泳運動中的自我保護常識。學(xué)習(xí)難點：溺水自救、人基本常識。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

課件課時安排：課學(xué)習(xí)過程：一、提出問引新課師:同學(xué)們，氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳。游泳一項全身運動，經(jīng)常游泳的人身體特別棒。但是，游泳又是一項危險動俗話說欺莫欺變水鬼"，游泳運并不適合所有的人。使是健康人游泳也必須十分小心，麻痹大意容易溺水而變水鬼。節(jié)，們來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。二、游泳安與溺水搶救(一游安全我們先來討與游泳安全有關(guān)的幾個問題：學(xué)生議論，手回,老師歸納：，么不合游凡患有心臟、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒傳染性皮膚病、有開放性傷口的人，不宜下水游;兒童、一點水性都懂的人，不要單獨去游泳。，泳注哪些問題？A，泳要結(jié)伴而最好與懂水性的人一游泳，不要單獨游泳。（單獨游泳沒意，不安全）水性不善者預(yù)先準(zhǔn)備救生圈。

B，要慎重?fù)裼斡緢鏊?，在游泳場游泳安全點。不要在不知深淺、水下地形復(fù)雜河或池塘游泳不要在跳水區(qū)跳水；不要在有釘螺的池塘游泳易染血吸蟲?。?。，水前先做準(zhǔn)備運動,防游泳時抽D控游泳時間和運動量，防止體力不支而出危險。E，游泳后應(yīng)自水沖洗全。（二）游泳突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦(板書［學(xué)生討論代表發(fā)言，老師歸納、解析、動作示]突然發(fā)生抽筋-----保鎮(zhèn)靜，千不要慌張（因慌張無措失去平衡身體就下沉）-—---附近有人，大聲呼救—若附近無人視具體情況自救-——---若腿抽筋仰姿勢側(cè)手劃水持—小腿抽筋，也作仰臥姿用抽筋一邊手劃水不筋邊手住抽筋一邊的腳大拇指，胸慢慢伸直即-----腳抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘---—肌肉緩解后慢慢游向岸邊。（三）怎樣救溺水者？[生組論10分鐘組發(fā)言老歸納］：發(fā)現(xiàn)有人溺水--聲呼喊救迅速趕到岸————-若附近有救生圈、竹竿木,快拋給溺水者--如溺水者離較遠如自己又不懂水性（作無謂犧牲,繼呼他—--—自己熟悉水性,自信有能力救，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠—--游向溺水者后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水-----用蹬

腿仰泳姿勢岸邊-———上后溺者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來—嘴對嘴人工呼吸-----必要時打120救。三、本課?。簬?同學(xué)們，泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足全措.同學(xué)們中有不少是游泳運動的愛好者,了你的安全勸們要獨游游泳中萬一遇到問題天學(xué)知識也許就會派上場。預(yù)防中的外傷教育過程：揭課老講述小故事引入課(同人起出去突然與家人走失,該如何應(yīng)對這種突發(fā).）學(xué)自由發(fā)言．出我在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系己的實際，說一說具體的事.］師適當(dāng)?shù)匕焉岢龅膯栴}歸納在黑板上。意外傷害玩汽槍日生活中的突發(fā)父母離異用危險的事打賭情況遇挫折做危險性的戲同的交往在工地附近耍．示考。如讓碰到這些情況什好辦法來解決這些問題大家群策群力，想辦來克（）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫.告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

．總。個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)安全使用家與燃?xì)鈱W(xué)習(xí)內(nèi)容：全使用家電與燃?xì)鈱W(xué)習(xí)目標(biāo)、過流辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常.、握些用家電的正確操作方法。、成確用家電的良好生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點教會學(xué)生正確使用家電、燃?xì)狻W(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課前搜集一常見家電的使用說明書。課時安排課活動過程：一、認(rèn)一認(rèn)上呈現(xiàn)的各種家用電,說一：自己家里有哪些家用電器？各有什作用?二、小組交流:、家電器使用應(yīng)注哪些安全事、把己知道的使用器的安全注意事項寫在書“我還知道欄，再說給大家聽.、教歸納：

使用家電前看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源三、辨:、仔看看書上的幾操作方評一評，這樣做對嗎？為什么、集朗讀提”內(nèi)容，明確確的操作事項。、評評自己安全用家電?平哪些做法正確?哪些做法需要改正四、課外延伸:回家與父母人起讀電使用說明書照關(guān)條目,查自己平時操作是否確，有哪些行為需要改進。觸電預(yù)防急救學(xué)習(xí)內(nèi)容觸電預(yù)防與救學(xué)習(xí)目標(biāo)、道壓安全電壓的基礎(chǔ)知識，了解造成觸電事故的一些原因和防止觸電的法。、會些本的發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施。、在?；钪凶杂X遵守安全用電的基本原則。學(xué)習(xí)重難點觸電急救知學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課前要求學(xué)調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。

課時安排：課時學(xué)習(xí)過程一、教提：電怎回事？怎預(yù)防觸電？當(dāng)有人觸電時，又該怎么辦二、學(xué)讀文、、4自然段，說：觸電是怎么回事？家庭照明用電壓和器電壓一般為多少伏？工業(yè)用電電壓為多少伏？高壓輸電電壓在多伏以人體全電壓為多少伏？觸電會造成怎樣的后果？三、說說哪行、些地方容發(fā)生觸電事故？請你告訴大家一個觸電事的案例。四、看文圖說怎預(yù)防觸五、演演有觸時該怎么做的情景。師生評議六、讀讀歌說觸急救的基步驟。七、課延：回家與父母起做個小調(diào)查調(diào)家用的法預(yù)防觸電,養(yǎng)成安全用電的自覺為。遠離康“殺手學(xué)習(xí)內(nèi)容：遠離健康殺學(xué)習(xí)目標(biāo)：

、導(dǎo)生過尋找日常生活中的安全隱患，了解這些安全隱患對人體健康和人安全帶來的危害道確的健康生活習(xí)慣以及除這些安全隱患的法。、導(dǎo)生解一些基本的生活安全常識，樹立關(guān)愛自我、保護自我、珍愛生命意識.、養(yǎng)生觀察分析能,能找出身的安全隱患，學(xué)會避免這些安全隱患，養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點消除生活中患的方法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：共安全衛(wèi)生事件的視頻資料；不良生活習(xí)慣的圖片資料課時安排：課學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入課、話教口述小勇臟兮兮的指甲故事:這個小故事中你了解到了什么？這細(xì)菌會給我們帶來什么危害？、生流、師結(jié)個人的日常衛(wèi)生直接影響著我們的身心健康，生活中我們要講好個衛(wèi)生，遠離健康的"。（板書課）二、深入探活動一：了不良習(xí)慣給身體帶來的危害。

、話出圖片講故事）：：老師今天給大家?guī)砹艘粋€小故事，大家在聽的候要注意思考故事中這位同學(xué)的行為有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?？這些不的習(xí)慣會給身體帶來怎樣的健康危害？、生報（）、這位同學(xué)的行為有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑浚?)這些不良的習(xí)慣會給體帶來怎樣的健康危害？（3)如果你是他的朋友，想對他說些什3、教師小結(jié)日常生活中，遇到以下幾種情況時需要洗手：飯前飯;便前便后；藥之前；接觸過血液、淚涕、鼻涕、痰液和唾液之后；做完掃除工作后；接觸錢幣之;觸別人之后；在室外玩耍沾染了臟東西之后；外運動、作業(yè)、購物之后；尤其是接觸過傳染物品的，更要經(jīng)過消毒復(fù)清洗。活動二：尋家庭中的健“殺手。、話沒有疊被子的臥室圖片）：請同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗想一想，在你舒的臥室里是否存在危害健康“殺手"？果，能是什么？會給們的身體造成怎樣的危害呢？、生流、話其隱藏在我們的日常生活中健殺手"真不少大家仔細(xì)找一找,在家庭生活中的些行為和習(xí)慣會對我們的身體健康造成危害？還有些影響健康的隱患呢？、生流

5、教師小結(jié)（示室家電、垃圾、衛(wèi)生間、陽臺等存在的一些安全隱患，加學(xué)生對這些隱患的理)活動三：減健康殺手危害的方法1：我們的家中存在著這么多的全隱患應(yīng)如何杜絕呢？你有好的辦和建議？請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流后出代在班級交流。、生組流。、級流、師結(jié)(1）衣子固定擺，并不在臥室和廚房等抖落外衣的灰塵。（2)廚房和衛(wèi)生間各放一封閉性強帶蓋子的垃圾桶，每天的垃圾分類及時倒掉（3)用電器不要集中擺放,保持一定的距離，減少劑量輻射的危險。（）微波爐啟動后應(yīng)離開爐體米以上（5)要長時間看電視看電視時要保持定的距離。（6)臺的高度不能太低，桿的間距不能過大。（）個人的衛(wèi)生用品要專人專用，防止交叉感染……活動四：認(rèn)放射性物質(zhì)，了解避免其他傷害的方法。、話(示放射性物圖片）其實還有一些危害是我們眼睛所看不到的，但可隨時會危害我們的健康。你們知道這是什么物質(zhì)他會

對我們的身造成那些危害？如果生活中我們遇到類似這樣的東西應(yīng)該怎樣做？、生流、師結(jié)出示放射性警示圖片）：生活中當(dāng)看到這些來歷不明和帶有警示標(biāo)的物品時要速離開現(xiàn)場，不要接觸和擅自移動這些物體可及時報警尋求專業(yè)人員的幫助如發(fā)自有身體不時的感覺要及時到院治療在態(tài)下如果被大量的放射物照射就會對身體帶來傷害如在400rad的射，受照射人有5%亡三、拓展延談話出手圖)手在們的日常生活中已經(jīng)很普遍了用起來也很方一想長期使用手機對我們的健康產(chǎn)生哪些不良的影響？、生流、師結(jié):）撥號時輻射特別大盡量身體遠點。（2)機別放枕頭邊。（）莫把手機掛胸前。（）掛在腰部影響生育。、話課后建立我信"繼續(xù)收集生活中危害健康“殺手"資料，并了解防健康殺手危害的健康方法。雷雨來的候?qū)W習(xí)內(nèi)容：雷雨到來的候

學(xué)習(xí)目的：通過講解雷天氣可能引發(fā)的安全事故提醒同學(xué)們注意安全珍惜生命學(xué)習(xí)重點：如何預(yù)防雷天氣引發(fā)的安全事故；學(xué)會自救學(xué)習(xí)難點同學(xué)們深刻認(rèn)識到安全第一、生命無價學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件課時安排課學(xué)習(xí)過程到了五六月，經(jīng)常會連降大雨，出現(xiàn)較長時間的雷雨天氣，同學(xué)們要注意預(yù)防雷，做好自我保護一、雷電是么形成的(附資）二、雷雨天造成的危害當(dāng)路面全部水漫過時,應(yīng)盡選擇馬路兩邊的沿街房邊行如果是在小通道里行應(yīng)選擇中間的位置因大馬路的各種溝渠管的檢查口就是在靠的位置，路面全部積水時些排水的洞口有可能就會成為奪陷”。

遠離圍墻及久失修的危險建筑物到大雨時一建筑物根基被水泡松墻體也因雨水沖擊強度弱果建筑強度本來不夠很容易倒塌中當(dāng)量離這些墻根和危,避雨也應(yīng)選擇高大堅固的樓體下面盡量不要在地平線以下室內(nèi)逗留發(fā)生突發(fā)狀時些地方就會是當(dāng)其沖的受災(zāi)點。三雷天氣時在日常生活學(xué)中那些行為可能給自己帶來危險的行為？(提）、在舍亂拉、亂接線、插頭、雨打籃球、使用話、開電視、雷時，觸摸水管鐵絲網(wǎng)、金屬門窗四、遇雷電么辦？地震了怎辦學(xué)習(xí)過程一、感受地危害1976年國的唐山大地震實況，并結(jié)合教材資料介紹這次大地給人們造成了巨大的傷害.山地震毀了整個城市估算損失達30億元當(dāng)美元與人幣匯率）人死萬重傷十六萬間接損失難以計算。二、了解地或災(zāi)害來臨的征兆利課出示唐山大地震賈師傅劫后余生的憶下午地磁報警器響不停在個下午發(fā)魚缸里的魚一個勁的上跳；在地下挖坑養(yǎng)的兔子也跑了雞進,哪里高就往那貓不讓我

們進屋，站我們的腳面上毛聳起,給東也不吃,叫聲也很難聽.一連串的現(xiàn)象起我注覺得有可能發(fā)生地震我告訴別人們不相信，只自己做了預(yù)防地震的準(zhǔn)備，在床頭架起了東西，房梁也用棍子頂住了發(fā)生地震時我全家5口外加2個客，都沒有傷亡而我們住的院有口，震多……"、示導(dǎo)聽完賈師傅的話，你受到什么啟發(fā)”學(xué)生：地是征兆的。解這些征兆可以幫助我們做好預(yù)防地震的危害。、師地震來臨前會有什么征兆呢結(jié)合教材的材料和你課外收集到的資料介一.、師據(jù)生介紹進行提煉。（）地下水異常。地下水包括水泉等主異常發(fā)渾冒翻升變色、變味、突升突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出（）生物異常。一些感覺十靈敏的動物在觸到地震的波動時，便會驚恐萬以致出現(xiàn)冬蛇出魚躍水面,豬跳圈狗狼等異?，F(xiàn)象動異的種類很多有大牲畜、家禽、穴居物、冬眠動物、魚類等（）氣象物理異常變化。大地會出現(xiàn)聲，地光；天空會出現(xiàn)電閃雷鳴或傾盆大雨等。（）除了上面的異?，F(xiàn)象有些植物在前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

三、地震中自救、師導(dǎo)來臨時，我們該怎樣保護自己"、師供下幾種地震時所在的場所：（）正在學(xué)校上課；(2正五自的中；（）正在平房屋子中；(4正郊游；、件示種錯誤和正確的逃生方法，讓學(xué)生判斷。、師導(dǎo)生進行交流:（）不能慌張，保持冷靜是安全逃生的前提。(2住高可能高樓往下,找個重心較低而且結(jié)識的桌子躲避，最好能用坐、枕頭等物品保護頭部。食品安全教一、學(xué)習(xí)目知食含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。、強好早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意.、解康志士什么，知道安全飲食的常.、養(yǎng)注己飲食健康的責(zé)任感,成良好的飲習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)重知道如何健飲食?三、學(xué)習(xí)難培養(yǎng)關(guān)注自飲食健康的責(zé)任感。

三、學(xué)習(xí)過（一)談導(dǎo)、論小朋友在的印中你覺得什么樣的人是康的？學(xué)各己見）、啊過、過瘦、面色蠟黃…都能稱健康的人?？磥硪粋€人的健康直跟飲食有關(guān)以在日常生活中們一定要意健康飲食。(板課：出的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢（二）好好早餐、學(xué)生在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存什么危險但生中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待民以食為天,食以為重下請一個故事故事大概內(nèi)容位朋每早總歡睡懶覺學(xué)到?jīng)]有時間早飯，結(jié)果才上了一節(jié)課肚子就開始餓得受不了提課認(rèn)真聽講了、朋聽這個故事后，有什么話想早餐對我們多重要?(三飯飯后多補身體缺水時新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排體外。不過，即使吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、菜、魚、蛋和面,能補充一些水(四有制地吃點食也不壞零食對任何都有誘惑力，不吃零食很難做.如果我們合理選擇零,把握好進食時間吃零對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)，因此，可以適當(dāng)吃一點零食。小學(xué)安全育教—交通安全一、學(xué)習(xí)目標(biāo);根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)的特,結(jié)合小學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平以及新課程要求，我將本的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定如下：通過學(xué)習(xí)有交通安全知識，使學(xué)生懂得交通安全的重要,形自護、自救的意識使學(xué)生安全、健康成認(rèn)知目標(biāo)知道有的交通標(biāo)志和交通規(guī)則；情感目標(biāo)感到守通則注交通安全的重要珍生命不拿自身安全當(dāng)戲；行為目標(biāo)遵交規(guī),意交通安全遵守交通規(guī)則行人要人行道有行的方邊穿行馬路要走人行橫道街橋和地下通道，不在路上追跑打鬧。二、重點難

（）學(xué)習(xí)重點認(rèn)識遵守交法規(guī)的必要性;了解相關(guān)的交法規(guī)知識，自覺遵守交法規(guī)。（學(xué)難點：把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。一、導(dǎo)入課激發(fā)興趣師：里慌張從教室外走入教,并有意識在臉頰處粘貼一創(chuàng)可學(xué)生注意自）看到教師臉部有外傷。師：知道為么臉部受傷嗎？生：不知道師：沮喪的“好意思來上課的路上不小心騎車摔倒了，臉頰和地面接"被了口。生：哄堂大。師：知道為么嗎？二、課堂活【案例分析圖片展示：婦抱著孩子在人流中跨越欄)圖片展示2：護欄較矮路人輕松跨過橫穿馬路）圖片展示（事車未被拖走行又開始跨）圖片4:小生騎帶人圖片5：輛自車竟能三行。圖片6:騎學(xué)生群結(jié)隊上下學(xué)時或是與同伴打鬧或是人斗氣有壓根兒不意周圍疾馳而過的機車，僅僅本能地認(rèn)“反正他不敢撞我。

流程二：設(shè)疑：同學(xué)你們在上下學(xué)的途中是怎樣過馬路的？防火自護、救安全學(xué)習(xí)過程：㈠談話導(dǎo)入同學(xué)們生活幸.暖的家庭里受父和人的關(guān)心愛護似并不存在什危.是生中然許意外事情需要備加注意和小心對待則很易發(fā)生危險釀事象不久前發(fā)生在本班學(xué)毛光輝家的一場火災(zāi)。我們不得不提高警惕引以為戒面談家庭火災(zāi)要意什么：（師生共同）。電全隨著生活水的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握些基本的用電常識。（1)識了解電源總開關(guān)，會在緊急情況下關(guān)斷電（）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電.（）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插我們的做法A．別是平常我們看完電視后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機態(tài)這種做法是錯誤，一定要親手把電視機關(guān)并拔掉插頭。B．電火箱完,定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成

．醒老因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4使中現(xiàn)器冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情立即關(guān)掉電源開關(guān)停止使用（5)電時，應(yīng)關(guān)閉正在使的個種電.特別是電視機。發(fā)有觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源用干燥的木棍物將觸電者與帶電的器分開，不要用手直接救人（）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。、氣泄以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。、心用火機不讓小孩玩弄打火機。(二用燈片展示種火災(zāi)實從中學(xué)習(xí)自知.師生共同結(jié)幾種逃生的方法、外災(zāi)門求生的方法：①測試門的度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。、內(nèi)災(zāi).窗戶逃生。、層筑災(zāi)逃生.、共所災(zāi)逃生。、全口災(zāi)逃生。時時刻刻注安全引入：同學(xué)們,你們好!四(1班時處處注意安主隊會現(xiàn)在開始我們是世紀(jì)的主人、是祖國的未、民族的希我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充

滿生機的新代在的溫暖的陽光下成,老師的心哺育下一天天成熟我們是肩負(fù)重任跨紀(jì)的新苗可我卻經(jīng)聽到一些無端橫禍向們小學(xué)生飛來的噩;到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身發(fā)生，請看小品《踢球》—老師問同學(xué)們了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里(指說）小結(jié)：是啊這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢下面我們來行選擇題比賽。（課件出示)．課，能干什:打球②趕鬧③跳繩。2哪東西準(zhǔn)帶進校門①球②角尺③器易物品。哪行不對①跳高跳②越圍墻滑梯翻杠、蕩秋千．下梯樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可師說：同學(xué)都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)們獨自在家的時安全知識也不能小結(jié)：獨自家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇的小友就吃了這個虧冒牌叔被抓去了令高興，這樣的事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，要注意安全，請聽快板快板表演:劇（物：EF(課件出示)

老師說：我小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知下面我們