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WORD(可編輯版本)———初中英語的學(xué)習(xí)方法語數(shù)英最為三門主課,看起來毫不相干,但三科的學(xué)習(xí)方法其實基本都是一樣的,數(shù)學(xué)記公式,語文記古詩,英語記單詞。學(xué)習(xí)英語,需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。下面是我給大家整理的一些初中英語的學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)資料,希望對大家有所援助。
最有效的初一英語學(xué)習(xí)方法
第一、音標的精通。音標的學(xué)習(xí)比較抽象,但是確實英語學(xué)習(xí)的重中之重。音標精通可以提高學(xué)生的自學(xué)單詞能力,而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語的奠基石。學(xué)習(xí)方法:辨別好其發(fā)音規(guī)律,正確識記書寫形式,帶入單詞加以練習(xí)。
第二、時態(tài)和語態(tài)的運用。初中英語學(xué)習(xí)八大時態(tài),但是重點考察五大時態(tài)一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時。語態(tài)分為主動語態(tài)與被動語態(tài),難點在于被動語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。學(xué)習(xí)方法:理解概念,牢記公式,熟記標志,準確運用。
第三、閱讀能力的提高。中考總分120分,聽力口語30分,筆答90分,其中閱讀占30分。所以初中的英語學(xué)習(xí)要極為重視閱讀能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法:擴大單詞量,文中抓線索,統(tǒng)觀上下文,理解要全面。
初三英語學(xué)習(xí)方法分析解答
一、【如何學(xué)好初三英語】:詞匯
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。
詞匯量的大小決定一個學(xué)生英語水平的高低。因此在初中階段除要精通《大綱》要求的800多詞匯外,還要擴充500個左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中,要精通詞的拼讀規(guī)則,根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時還要根據(jù)構(gòu)詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學(xué)習(xí)英語的初級階段時,精通語音知識是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ),讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練精通48個音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學(xué)認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,于是就其次,要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音,爭取當堂學(xué)會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反復(fù)模仿,直到讀準、讀熟為止。再次,熟練精通讀音規(guī)則,培養(yǎng)自己根據(jù)讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因為精通拼讀規(guī)則對單詞的記憶很有好處。
二、【如何學(xué)好初三英語】:語法
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ),它是精通英語的工具。在你精通了一定的詞匯量后,了解一些語法知識是特別必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。遮蓋面較廣。初中階段所學(xué)的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個,反復(fù)練習(xí)過多遍,為什么到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現(xiàn)象在學(xué)生中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,以后再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯的每一道題,都要進行認真、細心的分析和思考:錯在哪里?是對該知識點不了解還是馬虎大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后,再把它們記錄到錯題庫中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當這樣去處理,否則就很容易重蹈覆轍。
時態(tài)學(xué)習(xí)是中國學(xué)生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化,而沒有時態(tài)的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時間,要用不同的時態(tài),而且時態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準確地精通初中階段的五個基本時態(tài),重要的還是要在句子中多運用。
英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)
一、怎樣精通學(xué)習(xí)英語的方法
英語是一種世界性語言,全世界二分之一的通訊是用英語進行的,四分之三的報刊書籍是英文版的。英語的重要性可見一斑。學(xué)好英語,就等于打開了世界的一扇窗戶,你可以享受到更廣泛的資訊。
初中階段,大家會接觸到一些簡易的英語知識,更重要的是,大家會漸漸精通學(xué)習(xí)英語的方法,從而為終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。下面我就談?wù)勅绾螌W(xué)好英語。
首先,要抓住課堂這一學(xué)習(xí)的主要陣地。英語課上,老師是用英語組織課堂的,認真聽老師講課,本身就是學(xué)習(xí)英語,聽老師講課時,還要記好重點內(nèi)容,以便將來查用。英語課上,老師會設(shè)置一些情景和活動,給同學(xué)們練習(xí)使用英語的機會。要抓緊時間,大膽積極地練習(xí)說英語,通過實踐精通英語的表達方式。
其次,自主開發(fā)更多的學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)在社會發(fā)達了,有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料應(yīng)有盡有,如英文電臺、英文電影、英語電視節(jié)目等等。同學(xué)們應(yīng)該積極使用這些資源,做學(xué)習(xí)的有心人。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學(xué)習(xí)英語的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效援助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來援助你理解和精通。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時,你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的,每次學(xué)習(xí)新的知識時,試著與具體的畫面相聯(lián)系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法,還要有效培養(yǎng)英語語感。培養(yǎng)語感的方法
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