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讀童年有感五篇作文范文讀童年有感1《童年》是高爾基以自己經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它表達(dá)的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一期間的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親去投靠外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的漸漸衰敗,他變得小氣、貪心、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地盤(pán)剝手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失掉知覺(jué)。他還背后放高利貸,甚至煽動(dòng)幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整天為強(qiáng)搶產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)執(zhí)打斗。在這樣一個(gè)洋溢著殘暴和怨恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地意會(huì)到了人間的難過(guò)和丑惡。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:"有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有好多事情我很想反駁、否定,由于在那一家子蠢貨的黑暗生活中,殘忍的事情太多了。"可是,與此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱約發(fā)光。只需還對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)輕微的火光就能夠被放到無(wú)窮大,直至灑到每一處慘淡的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更急迫的主題--批評(píng)俄-國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)慣,訓(xùn)誡小市民的鄙俗靈魂,并要讓這種鄙俗靈魂消逝。而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失掉信心,總會(huì)有一些人一些事令你感覺(jué)難過(guò)頭至無(wú)望,但你想一想,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只需你還能保持不滅的信心,做一個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。讀童年有感五篇作文范文讀童年有感2小說(shuō)中的主人公相同是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是相同的粗暴、自私的市儈,甚至他們的子女也沿襲著這樣的民風(fēng)。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受凌虐:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失掉了知覺(jué),結(jié)果重病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不感覺(jué)慌亂和不安嗎?!因此這本書(shū)都會(huì)令我們每個(gè)人感覺(jué)不快和壓迫,這也是必定的,由于我們每個(gè)人心中都有悲天憫人。處在這樣丑惡的社會(huì),我們不得不擔(dān)憂(yōu)阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸虧這世界也不完整部是丑惡不堪的一面,身旁還會(huì)有和善正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,將來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人即是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她老是用她的溫存賞賜阿廖沙愛(ài)的種子,種子萌芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母欣慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真切教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。自然那個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙怎樣面對(duì)生活的困難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,可是我感覺(jué)與其說(shuō)是被他們害死的,還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家獨(dú)有的感情和熟練的藝術(shù)技巧,依據(jù)自己的親自經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)悟到成長(zhǎng)的困難歷程。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有好多事情我很想反駁、否定,由于在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘忍的事情太多了?!笨墒?,與此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱約發(fā)光。只需還對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)輕微的火光就能夠被放到無(wú)窮大,直至灑到每一處慘淡的角落。我想這大體就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更急迫的主題--批評(píng)俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)慣,訓(xùn)誡小市民的鄙俗靈魂。讓這種鄙俗靈魂消逝,正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向,到現(xiàn)在日還在持續(xù)而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失掉信心,總會(huì)有一些人一些事令你感覺(jué)難過(guò)頭至無(wú)望,但你想一想,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只需你還能保持不滅的信心,做一個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。讀童年有感3《童年》寫(xiě)于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年期間在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分紅功地塑造了幾個(gè)角色,特別是外祖母這一角色,她被稱(chēng)為“俄羅文雅學(xué)史上最鮮亮、最豐饒?jiān)娨獾男蜗笾弧?。小說(shuō)真切地描繪了19世紀(jì)70—90年月俄-國(guó)社會(huì)的相貌,展現(xiàn)了充滿(mǎn)殘忍、野蠻、笨拙、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我真切地意會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐-敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年青一代抗?fàn)幒诎?、奴役,追求自由、光明的劫難歷程。書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙難過(guò)的童年生活動(dòng)人著我:四歲喪父,跟從沉痛欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母各處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了好多“安沉沉寂”的親戚,此中包含兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家無(wú)論全部的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的堂哥。樸素、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,只管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,今后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭相同。四周殘忍的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但幸虧有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)好多其余的人:搬進(jìn)新房屋后的幾個(gè)房客、近鄰的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的行為中懵懂的理解了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!和阿廖沙比較,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩憂(yōu)難過(guò)的,更是無(wú)牽無(wú)掛的。我們的`生活中極罕有家人之間的鉤心斗角,為強(qiáng)搶財(cái)富而打斗打斗之類(lèi)貪心、殘忍的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地殘害致死這種想都沒(méi)想過(guò)的“懼怕事件”,等等。而現(xiàn)在的我們,更是不愁吃不愁穿。而且,還能夠上學(xué),接受更多的知識(shí)。但擁有著這些,我們其實(shí)不知足。我們老是苛刻更多。確實(shí),我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨(dú)闖蕩。但讀過(guò)《童年》今后,我們應(yīng)當(dāng)悔悟自己以前的豪侈,我們應(yīng)當(dāng)不再浪費(fèi),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再豪侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為尊長(zhǎng)著想,體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)始知足自己的幸福生活。讀童年有感4近來(lái),我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父親母親雙亡,而外祖父性情十分煩躁,只有外祖母喜愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他,兩個(gè)舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基自己,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描繪自己的童年。這令我深深地意會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年月的人的丑惡面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父親母親寵著。每日坐在廣闊光明的教室中,聽(tīng)著老師授課;回家有大魚(yú)大肉等著你品味;你想要什么,就給你什么;假如有人欺凌你,大人會(huì)絕不狐疑地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年月呢?高爾基極罕有平和的日子,幾乎每日有人損害他、詛咒他、欺凌他。我也有些想不理解,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)心義的事情值得他們?nèi)プ鰡?因此,我們更要珍惜現(xiàn)在美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓们趯W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父親母親了。現(xiàn)在,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,略不留意,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的歲月,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!讀童年有感5在假期里,我看了好多書(shū),此中,高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛打開(kāi)這本書(shū),我就被這本書(shū)給吸引了,我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地動(dòng)人了我:他四歲就失掉了父親,跟從著痛哭欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打,但和善的外祖母各處保護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了好多親戚,這此中包含兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家無(wú)論全部的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的堂哥。在挨到外祖父的毒打的時(shí)候,樸素、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,只管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,今后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪心、殘忍、笨拙;父子、兄弟、夫婦之間鉤心斗角;為強(qiáng)搶財(cái)富經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)執(zhí)、打斗但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤奮、堅(jiān)毅、和善、平和的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也靜靜地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭相同。四周殘忍的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但幸虧有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙比較,我們的童年是多么絢爛的,是多么歡樂(lè);是沒(méi)有煩憂(yōu)難過(guò)的,更是無(wú)牽無(wú)掛的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。自然,除此以外,我們的生活中也極罕有家人之間的鉤心斗角,為強(qiáng)搶財(cái)富而打斗爭(zhēng)執(zhí)之類(lèi)殘忍的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地殘害致死這種想都沒(méi)想過(guò)的懼怕事件。有人說(shuō),我們是小皇帝、小公主,這一點(diǎn)也不假。這樣比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天地之別。我們是多么幸福呀!我們素

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