醫(yī)學(xué)微生物學(xué)A 教學(xué)大綱

第頁醫(yī)學(xué)微生物學(xué)A一、課程說明課程編號：230701Z10課程名稱：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)A/MedicalMicrobiologyA）課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)／學(xué)分：40／2.5先修課程：細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)適應(yīng)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)八年制教材、教學(xué)參考書：1.李明遠(yuǎn)、徐志凱主編.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第3版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，20152.李凡、徐志凱主編.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(第8版).北京：人民衛(wèi)生出版社，20133.戚中田主編.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第3版）.北京：科學(xué)出版社，2014.4.MyraWilkinson,RonCutler.Medical.Microbiology.ScionPublishingLtd.,2011.二、課程設(shè)置的目的和意義醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是醫(yī)學(xué)各專業(yè)一門重要的主干基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性、特異性診斷、防治措施等,以預(yù)防、控制和消滅感染性疾病，達(dá)到保障和提高人類健康水平的目的。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程設(shè)置的目的是使學(xué)生掌握該學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和獨(dú)立解決問題的能力，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程打下良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識直接為控制和消滅感染性疾病、保障人民健康服務(wù)。三、課程的基本要求知識：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的發(fā)展歷史，掌握各類微生物的概念、特點(diǎn)及其分類；熟悉微生物與人類和其它生物間的相互關(guān)系；掌握各類微生物的的大小、形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生理特征和生長規(guī)律，熟悉各類微生物的培養(yǎng)方法及其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用；了解感染性疾病的防治原則。掌握細(xì)菌遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)：染色體、質(zhì)粒、轉(zhuǎn)座子及噬菌體的概念和特性，質(zhì)粒的種類及其作用；掌握細(xì)菌遺傳變異的機(jī)理；了解病毒變異規(guī)律及變異機(jī)制；熟悉微生物變異的現(xiàn)象及變異的醫(yī)學(xué)意義；掌握細(xì)菌耐藥的機(jī)理；熟悉細(xì)菌耐藥性的控制策略。掌握正常菌群、條件致病菌、病原菌、醫(yī)院獲得性感染的概念；掌握病原微生物的致病機(jī)理；熟悉宿主抗感染免疫的機(jī)理；熟悉細(xì)菌性、病毒性和真菌性感染的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其特點(diǎn)。掌握消毒、滅菌、防腐及無菌等概念；熟悉物理、化學(xué)及生物因素對微生物的影響。掌握病原學(xué)診斷的標(biāo)本采集與送檢原則；熟悉病原學(xué)診斷的常用檢測方法；熟悉常見細(xì)菌、支原體、立克次體、衣原體、螺旋體、真菌及病毒等所致的疾病；掌握常見病、多發(fā)病的病原微生物的主要生物學(xué)性狀、致病性和免疫性、微生物學(xué)檢查和防治原則；掌握生物安全的基本概念，了解其基本理論和基本知識。能力：使醫(yī)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和獨(dú)立解決問題的能力，熟悉本學(xué)科的主要新成就和新技術(shù)，在了解醫(yī)學(xué)微生物學(xué)在臨床中的應(yīng)用的討論中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高分析、發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題的能力。素質(zhì)：提高學(xué)生對醫(yī)學(xué)微生物學(xué)領(lǐng)域的知識熱點(diǎn)的認(rèn)知，并能夠追蹤國內(nèi)外本領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。通過課外導(dǎo)學(xué)的模式，提升自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，形成不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展素質(zhì)。四、課程的基本內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法教學(xué)手段）講課（含研討）實(shí)踐緒論微生物的概念和特點(diǎn)；微生物學(xué)的研究內(nèi)容、歷史與發(fā)展11微生物的概念和特征醫(yī)學(xué)微生物學(xué)研究內(nèi)容和發(fā)展教學(xué)思路：介紹微生物學(xué)及歷史；結(jié)合實(shí)際講解微生物種類及與人類的關(guān)系。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第一章細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)細(xì)菌的大小與形態(tài)；細(xì)菌的結(jié)構(gòu)形態(tài)與結(jié)構(gòu)的檢查方法；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)菌的新陳代謝；細(xì)菌的生長繁殖與培養(yǎng)：22細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)及其醫(yī)學(xué)意義細(xì)菌L型教學(xué)思路：介紹細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)及其醫(yī)學(xué)意義，講解細(xì)菌L型的形成原因、特點(diǎn)及意義。討論細(xì)菌大小與形態(tài)的檢查方法。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第二章細(xì)菌的生理細(xì)菌理化性狀；細(xì)菌的營養(yǎng)與生長繁殖；新陳代謝；細(xì)菌的人工培養(yǎng)；細(xì)菌分類11細(xì)菌的生長繁殖細(xì)菌的分類教學(xué)思路：從實(shí)踐入手介紹細(xì)胞的營養(yǎng)要求，理化性狀。講解細(xì)菌生長繁殖規(guī)律和人工培養(yǎng)法。介紹細(xì)菌分類。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第三章細(xì)菌的遺傳與變異細(xì)菌的遺傳與變異現(xiàn)象、物質(zhì)基礎(chǔ)、意義22細(xì)菌遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)菌變異的機(jī)理教學(xué)思路：通過生活和臨床實(shí)踐現(xiàn)象引入細(xì)菌遺傳變異的概念，講解其物質(zhì)基礎(chǔ)和變異機(jī)制意義。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第四章細(xì)菌的耐藥性細(xì)菌耐藥性分類、產(chǎn)生機(jī)理和控制策略11獲得耐藥性概念及產(chǎn)生的原因、控制策略細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的機(jī)理教學(xué)思路：介紹細(xì)菌耐藥現(xiàn)象、概念，討論其產(chǎn)生機(jī)制，推導(dǎo)出控制策略。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第五章細(xì)菌的感染與抗細(xì)菌免疫正常菌群與條件致病菌；細(xì)菌致病機(jī)制與感染類型；抗細(xì)菌免疫；醫(yī)院感染22正常菌群的生理作用與致病條件；細(xì)菌內(nèi)毒素與外毒素的比較細(xì)菌致病機(jī)制；微生態(tài)失調(diào)的防治教學(xué)思路：介紹正常菌群等概念及生理作用、致病條件，院內(nèi)感染的防治策略。講解細(xì)菌致病性和抗菌免疫。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第六章細(xì)菌感染的檢測方法與防治原則細(xì)菌感染的微生物學(xué)檢查方法；預(yù)防與治療原則0.50.5細(xì)菌感染的預(yù)防原則細(xì)菌感染的微生物學(xué)檢查方法教學(xué)思路：介紹細(xì)菌感染的微生物學(xué)檢查方法；講解預(yù)防與治療原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第七章消毒與滅菌消毒滅菌的概念，方法和應(yīng)用0.50.5消毒、滅菌、防腐、無菌等概念的區(qū)別消毒滅菌的原理教學(xué)思路：介紹消毒、滅菌、防腐、無菌等概念，比較其區(qū)別，講解其方法和應(yīng)用。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第八章球菌病原性球菌生物學(xué)性狀、致病性、檢查方法和防治原則11葡萄球菌屬;鏈球菌屬。球菌致病機(jī)制教學(xué)思路：介紹病原性球菌種類、生物學(xué)性狀，講解其致病性和防治方法。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第九章腸道桿菌腸道桿菌概念、種類、生物學(xué)性狀、致病性、微生物學(xué)檢查方法與防治原則11腸道桿菌的共同特性及其常見細(xì)菌的主要生物學(xué)性狀條件致病性腸道桿菌的種類及其致病性。教學(xué)思路：介紹腸道桿菌概念和生物學(xué)性狀，結(jié)合病例討論腸道桿菌的致病性、微生物學(xué)檢查方法防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第十章弧菌霍亂弧菌；副溶血性弧菌11霍亂弧菌的致病性與防治原則致病性弧菌的種類與分型教學(xué)思路：介紹弧菌概念、生物學(xué)性狀，結(jié)合病例討論霍亂弧菌的致病性、微生物學(xué)檢查方法與防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第十一章螺桿菌和彎曲菌螺桿菌屬；彎曲菌屬0.250.25幽門螺桿菌的致病性、免疫性及微生物學(xué)檢幽門螺桿菌和空腸彎曲菌的生物學(xué)性狀教學(xué)思路：介紹幽門螺桿菌與空腸彎曲菌的致病性、免疫性及微生物學(xué)檢查；指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)幽門螺桿菌和空腸彎曲菌的生物學(xué)性狀教學(xué)手段：多媒體雙語教學(xué)自學(xué)內(nèi)容:幽門螺桿菌和空腸彎曲菌的生物學(xué)性狀細(xì)胞連接的類型、結(jié)構(gòu)與功能。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第十二章分枝桿菌結(jié)核分枝桿菌；麻風(fēng)分枝桿菌；其他分枝桿菌1.51.5結(jié)核分枝桿菌的主要生物學(xué)性狀、致病性、免疫性與變態(tài)反應(yīng)關(guān)系、結(jié)核菌素試驗(yàn)原理、防治原則非結(jié)核分枝桿菌的分組和致病性教學(xué)思路：介紹結(jié)核分枝桿菌的主要生物學(xué)性狀，分析結(jié)核桿菌結(jié)構(gòu)組成特點(diǎn)與其致病性、免疫性與變態(tài)反應(yīng)關(guān)系；講解結(jié)核菌素試驗(yàn)原理、防治原則。介紹其他分支桿菌。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第十三章厭氧性細(xì)菌厭氧芽胞梭菌屬；無芽胞厭氧菌11厭氧性細(xì)菌的種類、感染特點(diǎn)無芽胞的種類、致病條件和感染特點(diǎn)。教學(xué)思路：介紹厭氧性細(xì)菌的種類，比較其生物學(xué)特性、致病性與感染特點(diǎn)、防治原則；講解無芽胞厭氧菌的種類、致病條件和感染特點(diǎn)。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第十四章動物源性細(xì)菌重要的致病性動物源性細(xì)菌及其致病性，防治原則0.250.25炭疽桿菌結(jié)構(gòu)與致病性布魯菌的致病性教學(xué)思路：介紹重要的致病性動物源性細(xì)菌疾病的危害，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)模式：自學(xué)為主第十五章其他重要細(xì)菌棒狀桿菌屬；假單胞菌屬等00棒狀桿菌銅綠假單胞菌的生物學(xué)性狀、抗原結(jié)構(gòu)自學(xué)第十六章放線菌與諾卡菌放線菌屬諾卡菌屬

00放線菌的分類與特點(diǎn)放線菌屬和諾卡菌屬的致病性、微生物學(xué)檢查自學(xué)第十七章支原體支原體的生物學(xué)性狀，分類與致病性0.50.5講授支原體的共同特點(diǎn)與培養(yǎng)特性支原體的致病性教學(xué)思路：比較支原體與其他微生物的生物學(xué)性狀，講解其致病性，防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第十八章螺旋體鉤端螺旋體屬，密螺旋體屬；疏螺旋體屬0.50.5螺旋體的形態(tài)、染色特點(diǎn)；致病性梅毒螺旋體的致病特點(diǎn)教學(xué)思路：介紹螺旋體的分類與形態(tài)染色特點(diǎn)；講解其致病性與防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合病例討論第十九章衣原體衣原體概述；沙眼衣原體；肺炎嗜衣原體；鸚鵡熱嗜衣原體0.50.5主要衣原體的一般特點(diǎn)及培養(yǎng)特性衣原體的傳播方式和發(fā)育周教學(xué)思路：比較衣原體與其他微生物的生物學(xué)性狀，講解其致病性，防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十章立克次體立克次體概述；普氏立克次體和莫氏立克次體；恙蟲病東方體；貝納柯克斯體等0.50.5立克次體的基本特征及主要生物學(xué)性狀立克次體的傳播媒介及所致疾病。教學(xué)思路：比較立克次體與其他微生物的生物學(xué)性狀，講解其致病性，防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十一章病毒的基本性狀病毒的大小與形態(tài)結(jié)構(gòu)；病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成；病毒的增殖；理化因素對病毒的影響；亞病毒的概念、種類及特點(diǎn)22病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成；病毒的增殖病毒異常增殖教學(xué)思路：介紹病毒的大小與形態(tài)結(jié)構(gòu)、病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成，重點(diǎn)講解病毒的增殖周期。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十二章病毒的感染與抗病毒免疫病毒的致病作用；人體的抗病毒免疫22病毒的傳播方式和感染類型；干擾素的抗病毒作用機(jī)制和作用特點(diǎn)病毒的致病機(jī)制教學(xué)思路：介紹病毒的傳播方式和感染類型，講解病毒致病機(jī)制；講解干擾素特點(diǎn)和抗病毒作用機(jī)制和作用特點(diǎn)。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十三章病毒感染的檢查方法與防治原則病毒感染的檢查方法；病毒感染防治原則11病毒標(biāo)本的采集、保存與送檢原則；病毒的分離培養(yǎng)法病毒感染的防治原則教學(xué)思路：介紹病毒感染的檢查方法，討論病毒感染的防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十四章呼吸道病毒正黏病毒；副黏病毒；冠狀病毒；其他呼吸道病毒22流感病毒流感病毒變異機(jī)制教學(xué)思路：介紹呼吸道病毒的主要種類及所致疾??；重點(diǎn)講解流感病毒的生物學(xué)特性、致病性和防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十五章胃腸道病毒腸道病毒屬；急性胃腸炎病毒11脊髓灰質(zhì)炎病毒輪狀病毒的致病性教學(xué)思路：介紹腸道病毒的種類與共同特性，重點(diǎn)講解脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病性與免疫學(xué)防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十六章肝炎病毒甲型肝炎病毒；乙型肝炎病毒；丙型肝炎病毒丁型肝炎病毒；戊型肝炎病毒22甲型肝炎毒；乙型肝炎病毒乙肝病毒致病機(jī)制教學(xué)思路：比較各型肝炎病毒的生物學(xué)性狀、致病性、預(yù)防原則，講解主要肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和微生物學(xué)檢查法。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十七章蟲媒病毒流行性乙型腦炎病毒；登革病毒；森林腦炎病毒；西尼羅病毒；發(fā)熱伴血小板減少綜合征布尼亞病毒1.51.5流行性乙型腦炎病毒登革病毒致病機(jī)制教學(xué)思路：介紹各蟲媒病毒傳播途徑和流行環(huán)節(jié)；重點(diǎn)講解流行性乙型腦炎病毒流行環(huán)節(jié)，致病性與免疫性，防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十八章出血熱病毒

漢坦病毒；克里米亞一剛果出血熱病毒；埃博拉病毒

1.51.5漢坦病毒漢坦病毒致病機(jī)制教學(xué)思路：介紹出血熱病毒種類和流行特點(diǎn)，重點(diǎn)講解漢坦病毒流行環(huán)節(jié)，致病性與免疫性，防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第二十九章皰疹病毒單純皰疹病毒；水痘一帶狀皰疹病毒；人巨細(xì)胞病毒EB病毒；新型人皰疹病毒

22人類皰疹病毒的種類與共同特點(diǎn)皰疹病毒的致病性教學(xué)思路：講授皰疹病毒的種類和特點(diǎn)，介紹各型皰疹病毒的致病性及免疫特點(diǎn)、防治原則。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第三十章反轉(zhuǎn)錄病毒反轉(zhuǎn)錄病毒的生物學(xué)特征；人類免疫缺陷病毒；人類嗜T細(xì)胞病毒22人類免疫缺陷病毒人類免疫缺陷病毒的結(jié)構(gòu)教學(xué)思路：介紹反轉(zhuǎn)錄病毒的生物學(xué)特征；從人類免疫缺陷病毒的結(jié)構(gòu)特征入手講解其致病機(jī)制和致病特點(diǎn)。教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論第三十一章其他重要病毒人乳頭瘤病毒；狂犬病病毒；細(xì)小DN