歐姆定律導(dǎo)學(xué)案-人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)

.2歐姆定律導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）通過回顧實(shí)驗(yàn)，分析電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系,歸納得到歐姆定律；（2）通過公式變形，充分理解三者之間的關(guān)系,并能運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題；（3）通過計(jì)算,學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析理解歐姆定律的內(nèi)容及表達(dá)式歐姆定律的簡單應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】歐姆定律的簡單應(yīng)用【溫故知新】通過上一節(jié)的探究實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)電流與電壓和電阻的關(guān)系為：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一時(shí)，?！練W姆定律】歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓，跟導(dǎo)體的電阻。歐姆定律的表達(dá)式：變形式為：注意：三個(gè)物理量必須對(duì)應(yīng)于、。【練習(xí)一】1、從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=U/R,對(duì)電阻的理解,你認(rèn)為正確的是()A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比C.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻也為0D.電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無關(guān)2、關(guān)于歐姆定律,下列說法中正確的是()A.通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比,跟該導(dǎo)體的電壓成反比B.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比C.當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比D.當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比【歐姆定律的應(yīng)用】應(yīng)用1.已知電壓、電阻，求電流車床照明燈的電壓是36V，它正常工作時(shí)燈絲的電阻是30Ω。求通過燈絲的電流。解題步驟：讀題、審題；根據(jù)題意畫出電路圖；在電路圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)、數(shù)值、未知量的符號(hào)；（4）利用歐姆定律求解.應(yīng)用2：已知電阻、電流，求電壓在如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測(cè)得通過它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20Ω,求燈泡兩端的電壓。應(yīng)用3：已知電流、電壓，求電阻某同學(xué)用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測(cè)得它正常發(fā)光時(shí)的電流是0.18A，再用電壓表測(cè)得燈泡兩端的電壓是220V，試計(jì)算燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻值。【拓展延伸】測(cè)量電阻的方法：從公式R=U/I我們可以發(fā)現(xiàn)，要想求導(dǎo)體的電阻，只需要使用電壓表和電流表分別測(cè)量出通過該導(dǎo)體的電壓和電流，就可以求出該導(dǎo)體的阻值了。這種測(cè)量電阻的方法叫做“伏安法”?！灸芰μ嵘繂栴}4:在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有一同學(xué)誤把電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.5V。已知定值電阻R的大小為5Ω,電路兩端電壓為4.5V。請(qǐng)你幫助這名同學(xué)判斷一下此時(shí)流經(jīng)定值電阻R的電流為多少安培?問題5：小剛想了解一下鉛筆芯電阻的大小,他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓,測(cè)通過鉛筆芯的電流是0.15A;若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V時(shí),通過它的電流又是多少安培?【課堂小結(jié)】本節(jié)課你學(xué)到了什么呢？試著用思維導(dǎo)圖的形式梳理一下吧。【每課一星】1827年，歐姆發(fā)表《\t"/item/%E4%B9%94%E6%B2%BB%C2%B7%E8%A5%BF%E8%92%99%C2%B7%E6%AC%A7%E5%A7%86/_blank"伽伐尼電路的數(shù)學(xué)論述》，從理論上論證了歐姆定律，歐姆滿以為研究成果一定會(huì)受到學(xué)術(shù)界的承認(rèn)也會(huì)請(qǐng)他去教課?？墒撬脲e(cuò)了。書的出版招來不少諷刺和詆毀，大學(xué)教授們看不起他這個(gè)中學(xué)教師。德國人鮑爾攻擊他說：“以虔誠的眼光看待世界的人不要去讀這本書，因?yàn)樗內(nèi)皇遣豢芍眯诺钠垓_，它的唯一目的是要褻瀆自然的尊嚴(yán)?！边@一切使歐姆十分傷心，他在給朋友的信中寫道：“伽伐尼電路的誕生已經(jīng)給我?guī)砹司薮蟮耐纯?，我真抱怨它生不逢時(shí)，因?yàn)樯罹映⒌娜藢W(xué)識(shí)淺薄，他們不能理解它的母親的真實(shí)感情?！碑?dāng)然也有不少人為歐姆抱不平，發(fā)表歐姆論文的《化學(xué)和物理雜志》主編施韋格（即電流計(jì)發(fā)明者）寫信給歐姆說：“請(qǐng)您相信，在烏云和塵埃后面的真理之光最終會(huì)透射出來，并含笑驅(qū)散它們?！睔W姆辭去了在科隆的職務(wù)，又去當(dāng)了幾年私人教師，直到七、八年之后，隨著研究電路工作的進(jìn)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到歐姆定律的重要性，歐姆本人的聲譽(yù)也大大提高。1841年英國皇家學(xué)會(huì)授予他科普利獎(jiǎng)?wù)拢?842年被聘為國外會(huì)員，1845年被接納為HYPERLINK"/item/%E5%B7%B4%E4%BC%90%E5%88%A9%E