



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Module6Unit3Languageinuse教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】Topracticedialoguesaboutdirections.Tounderstandsomewordsandsentences.【教學(xué)重難點】HowdoIgettotheForbiddenCity?Gostraightahead.Canyoutellmethewaytoapark?WherecanIdosomeshopping?It’sbetweentheGreatHallofthePeopleandtheMuseums.【教學(xué)方法】revisionandpractice【課前準(zhǔn)備】Taperecorder,OHP,video【教學(xué)過程】Step1RevisionReviewandconsolidatethevocabularyjustlearnedinthefirsttwounits.LetstudentsdoActivity1and2andthenchecktheanswers.Step2PracticeLookatthemapagain.Matchthequestionswiththeanswers.Askandansweraboutyourschool.isthelibrary?canIgettothesciencelabs?canIuseacomputer?canIseetheheadteacher?thereaplayground?Step3Listeningstudentstoreadquestionsbeforelistening.ListentwiceanddoActivity5and6.Listenagainandanswerthequestions.Andthenlabeltheplaces.(bankbookshopbusstopflowerstoremarketpostofficerestaurantupermarket)againandanswerthequestions:Whydoesthetouristwanttogotothepostoffice?Whydoeshewantaguidebook?Wherecanhegetaguidebook?WhatisMarco’s?HowwilltheygettoMarco’s?Step4.Practiceatyourclassroomandchooseanobject.Describeitspositionandotherstudentsguesswhatitis.Workinpairs.Drawnasmallmapofaplaceyouknowwell,andsaywhatyoucandothere.AnddoActivity10and11,checktheiranswers.theclassreadtheinformation.Discusswiththestudents.Providemoreinformationforthestudents.Step5Workinpairsasmallmapofaplaceyouknowwell.Andthenexplainthemap.downthreeotherplacesyouknow,heblacks.Usethewordsandexpressionsinthebox.Step6Aroundtheworldthestudentstolookatthepictureandtellyouwhattheycansee.thepassageandansweranyquestionsthestudentshave.Step7Maintaskdirectionsaroundyourtown.Writeatourofyourtown.Say:Whatarethemostimportantplacestosee?Wherearethey?Howcanyougetthere?anemailtoaforeignfriendandsayhowtogetfromthestationorairporttoyourhome.Step8Exercises句型轉(zhuǎn)換。nearestbookstoreisaboutfourkilometersaway.(就劃線部分提問)isthenearestbookstore?hospitalisnexttothemuseum.(就劃線部分提問)thehospital?thereapostofficenearhere?(變?yōu)橥x句)Canyoutellmethepostoffice?leftatthesecondturning.(變?yōu)橥x句)_thesecondturning.,get,to,can,how,from,station,the,here(連詞成句)______________________________________Keys:farisIcangetto4.TakeontheleftcanIgettothestationfromhere?完成下面句子。1.書店在電影院和公園之間。Thebookstoreisthethepark.2.游泳池在車站對面。Theisstation.3.沿著健康街走,向左轉(zhuǎn)進(jìn)入新華路,你就看見它了。Jiankangstreet,4.當(dāng)你疲勞時,看倫敦最好的辦法就是乘船。Whenyouare,thewayLondonisbyboat.5.歡迎參加北京之旅。thisshortBeijing.Keys:cinemaand pooloppositealongturnleftinto besttovisittojourneyto補全對話。A:Excuseme!1theZhongshanB:Go2thisstreet,then3leftatthesecondcorner.A:4isitfromhere?B:It’saboutthirtyminutesonfoot.A:CanI5aB:Yes.A:6doIneed?B:TheNo.16bus.A:Butwhere’sthebusstop?B:It’sonthe7sideofthestree
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編人教版二年級語文網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃
- 2025新人教版三年級科學(xué)實驗計劃
- 2025年木質(zhì)纖維項目立項申請報告
- 水利工程施工安全隱患及防范措施
- 地下工程施工安全防范措施
- 美術(shù)課堂文化建設(shè)計劃
- 2024年夏令營德育活動計劃
- 小學(xué)校本教研計劃優(yōu)化策略
- 護(hù)理質(zhì)量提升年度工作計劃
- 人教版六年級上冊期末測試語文試卷(二)
- [北京]大型房地產(chǎn)開發(fā)項目成本測算實例及表格(全套)
- 黃腐酸鉀項目可行性研究報告-用于立項備案
- 管理人員責(zé)任追究制度
- 自動旋轉(zhuǎn)門PLC控制
- 電影場記表(雙機(jī)位)
- 畢設(shè)高密電法探測及數(shù)據(jù)處理解釋
- 【課件】第2課如何鑒賞美術(shù)作品課件-高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- Q-GDW-11179.4-2014 電能表用元器件技術(shù)規(guī)范 第4部分:光電耦合器
- 坐標(biāo)紙直接A4打印
- 慢性腎功能衰竭的護(hù)理查房
- 少先隊基礎(chǔ)知識-PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論