2023年職工基本技能建設(shè)及素質(zhì)提升實(shí)施方案

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年職工基本技能建設(shè)及素質(zhì)提升實(shí)施方案根據(jù)?我礦《__?_開展“三?基建設(shè)年”?活動(dòng)___?》（___?礦發(fā)〈__?_〉___?號(hào)）文件精?神，為了進(jìn)?一步加強(qiáng)職?工隊(duì)伍的基?本技能建設(shè)?，努力提升?職工綜合素?質(zhì)，全力推?進(jìn)礦井安全?發(fā)展，現(xiàn)就?職工基本技?能建設(shè)及素?質(zhì)提升制定?以___案?：一、工?作目標(biāo)（?一）各級(jí)管?理人員及專?業(yè)技術(shù)人員?培訓(xùn)。根據(jù)?上級(jí)安排，?全年完成各?類管理及專?業(yè)技術(shù)人員?培訓(xùn)___?人次；（?二）專業(yè)技?術(shù)人員及各?級(jí)管理干部?繼續(xù)學(xué)歷教?育。副處級(jí)?以上管理（?專技）人員?___%達(dá)?到本科及以?上學(xué)歷；各?職能科室負(fù)?責(zé)人、基層?隊(duì)支部書記?___%達(dá)?到大專及以?上學(xué)歷；各?副總___?%達(dá)到相關(guān)?專業(yè)本科及?以上學(xué)歷。?（三）井?上下生產(chǎn)作?業(yè)人員的安?全技術(shù)培訓(xùn)?。完成井上?下崗位作業(yè)?和操作人員?安全培訓(xùn)計(jì)?劃___人?次，井上下?特種作業(yè)人?員安全培訓(xùn)?計(jì)劃___?人次，全部?做到持證上?崗。（四?）崗位職業(yè)?技能培訓(xùn)。?開展崗位職?業(yè)技能培訓(xùn)?___人次?，培訓(xùn)、鑒?定各層級(jí)技?術(shù)工人__?_人以上；?每年?duì)幦¤b?定技師2～?___人，?職業(yè)技能鑒?定不低于_?__個(gè)工種?（按照集團(tuán)?安排執(zhí)行）?。（五）?職業(yè)技能大?賽、技術(shù)比?武。除本礦?工團(tuán)___?的內(nèi)部技能?大賽外，要?積極參加華?煤集團(tuán)公司?工會(huì)舉辦的?相關(guān)職業(yè)技?能大賽，對(duì)?采煤機(jī)、電?工、輸送機(jī)?、安全檢查?工等地面_?__個(gè)專業(yè)?工種，先在?礦內(nèi)集中開?展一次員工?崗位技術(shù)練?兵和比武活?動(dòng)，員工技?術(shù)練兵、技?術(shù)比武活動(dòng)?的參與率達(dá)?到___%?以上，通過?技術(shù)比武、?技能比賽和?崗位練兵，?實(shí)現(xiàn)職業(yè)技?能培訓(xùn)的目?的。（六?）大力開展?“技術(shù)創(chuàng)新?”、“工人?先鋒號(hào)”創(chuàng)?建、“青工?崗位技能”?建設(shè)、節(jié)能?減排“金點(diǎn)?子”、合理?化建議、“?絕活、絕技?、絕招”展?示和傳授活?動(dòng)。（七?）認(rèn)真落實(shí)?好師帶徒的?“傳、幫、?帶”。對(duì)新?上崗和轉(zhuǎn)崗?人員按照集?團(tuán)公司（_?__）__?_文件規(guī)定?，簽訂師徒?合同，建立?師帶徒激勵(lì)?機(jī)制，帶動(dòng)?新人早日結(jié)?業(yè)獨(dú)立上崗?。（八）?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。?在專業(yè)技術(shù)?人員中開展?評(píng)選1～_?__名“優(yōu)?秀專業(yè)技術(shù)?人員”；在?技術(shù)工人中?評(píng)選___?名“金藍(lán)領(lǐng)?”活動(dòng)。

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（九）?加強(qiáng)教育培?訓(xùn)體系和基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?。健全教育?培訓(xùn)機(jī)制體?制，建設(shè)好?網(wǎng)絡(luò)課堂，?完善教育培?訓(xùn)基地，為?員工培訓(xùn)創(chuàng)?造有利條件?。二、工?作任務(wù)和措?施（一）?加強(qiáng)各層級(jí)?管理人員的?培訓(xùn)。一是?按照集團(tuán)公?司要求對(duì)公?司領(lǐng)導(dǎo)班子?成員進(jìn)行培?訓(xùn)。按時(shí)參?加集團(tuán)公司?舉辦的高管?人員培訓(xùn)班?和職業(yè)經(jīng)理?人資格培訓(xùn)?班。內(nèi)容重?點(diǎn)是戰(zhàn)略決?策、管理創(chuàng)?新、___?、人力資源?管理、危機(jī)?風(fēng)險(xiǎn)管理、?廉潔從政、?依法治企等?高新企管理?論的培訓(xùn)，?提高領(lǐng)導(dǎo)人?員高層管理?理論知識(shí)和?應(yīng)對(duì)復(fù)雜局?面能力。二?是按照集團(tuán)?公司安排，?選派科室隊(duì)?黨政負(fù)責(zé)人?參加集團(tuán)公?司舉辦的各?類培訓(xùn)班。?培訓(xùn)內(nèi)容重?點(diǎn)進(jìn)行基層?黨務(wù)、企業(yè)?文化、管理?實(shí)務(wù)和政策?法規(guī)等內(nèi)容?的系統(tǒng)培訓(xùn)?，著力強(qiáng)化?安全質(zhì)量管?理、項(xiàng)目合?同管理、績(jī)?效管理、精?細(xì)化管理意?識(shí)，加快知?識(shí)和觀念更?新，提高_(dá)?__、領(lǐng)導(dǎo)?、協(xié)調(diào)、溝?通能力（?二）開展專?業(yè)技術(shù)人員?繼續(xù)教育。?一是依照集?團(tuán)公司安排?的專項(xiàng)培訓(xùn)?，按時(shí)__?_全礦專業(yè)?人員培訓(xùn)。?二是根據(jù)礦?井實(shí)際，_?__專業(yè)技?術(shù)人員進(jìn)行?開展技術(shù)開?發(fā)、技術(shù)改?造、技術(shù)攻?關(guān)項(xiàng)目，有?針對(duì)性地對(duì)?專業(yè)技術(shù)人?員開展以新?理論、新規(guī)?程、新技術(shù)?、新工藝、?新材料、新?裝備為主要?內(nèi)容的繼續(xù)?教育和培訓(xùn)?，靈活采用?專題研討、?講座等方式?，使專業(yè)人?員參加培訓(xùn)?人數(shù)達(dá)到_?__%。三?是按照崗位?技術(shù)需要，?制定傾斜政?策，對(duì)有潛?質(zhì)的青年人?才，可以選?送到高等院?校深造、進(jìn)?修。四是按?照專技人員?實(shí)行繼續(xù)教?育學(xué)分考核?和證書登記?制度，把專?業(yè)技術(shù)人員?繼續(xù)教育的?學(xué)分與其職?稱評(píng)聘掛勾?，激發(fā)專業(yè)?技術(shù)人員提?升自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)的主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?。（三）?加強(qiáng)井下生?產(chǎn)一線及井?輔人員的安?全技術(shù)培訓(xùn)?。進(jìn)一步規(guī)?范、創(chuàng)新安?全培訓(xùn)模式?，持續(xù)提升?員工安全意?識(shí)和安全技?能。加大科?隊(duì)及班組長(zhǎng)?等三級(jí)管理?人員培訓(xùn)，?其內(nèi)容主要?是安全質(zhì)量?體系的機(jī)制?建設(shè)、安全?生產(chǎn)和企業(yè)?文化、管理?理念的培訓(xùn)?。重點(diǎn)是安?全管理、質(zhì)?量管理、隊(duì)?伍管理、事?故案例分析?和管理技巧?等內(nèi)容。班?組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)?容：主要圍?繞安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)?、安全規(guī)程?、班組建設(shè)?、班組文化?、班組核算?、應(yīng)急處置?、緊急避險(xiǎn)?、管理技巧?和班組管理?制度、班組?現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)?務(wù)（班組及?崗位隱患排?查防控、危?險(xiǎn)源辨識(shí)防?控、安全監(jiān)?測(cè)監(jiān)控設(shè)施?管理等）。?一線職工的?培訓(xùn)內(nèi)容：?重點(diǎn)抓好崗?位標(biāo)準(zhǔn)流程?和安全規(guī)程?、操作規(guī)程?、作業(yè)規(guī)程?的學(xué)習(xí)和應(yīng)?知應(yīng)會(huì)知識(shí)?。（四）?全面加強(qiáng)崗?位職業(yè)技能?培訓(xùn)。廣泛?開展崗位技?能培訓(xùn)和職?業(yè)技能鑒定?工作。專業(yè)?（工種）培?訓(xùn)重點(diǎn)是生?產(chǎn)、安全相?關(guān)的、技術(shù)?含量較高的?生產(chǎn)崗位和?輔助工、以?及其他專業(yè)?技術(shù)工種的?鑒定。參加?集團(tuán)公司以?培養(yǎng)中、高?級(jí)工以上高?技能人才為?主的職業(yè)技?能鑒定提升?計(jì)劃、專業(yè)?技能培訓(xùn)計(jì)?劃和職業(yè)技?能鑒定。根?據(jù)集團(tuán)公司?下達(dá)培訓(xùn)計(jì)?劃，分解落?實(shí)技術(shù)工人?培訓(xùn)指標(biāo)，?選派優(yōu)秀技?術(shù)工人脫產(chǎn)?到技術(shù)學(xué)院?進(jìn)行強(qiáng)化新?知識(shí)、新理?論和操作技?能的系統(tǒng)培?訓(xùn)，嚴(yán)格鑒?定程序和職?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，抓?好鑒定質(zhì)量?，提高鑒定?合格率。結(jié)?合生產(chǎn)需要?，進(jìn)一步擴(kuò)?大培訓(xùn)工種?、范圍、人?數(shù)，立足崗?位全員培訓(xùn)?的同時(shí)，要?注重實(shí)效，?按照缺什么?、補(bǔ)什么的?原則開展自?主培訓(xùn)，全?年計(jì)劃完成?崗位技能自?主培訓(xùn)__?_人次，爭(zhēng)?取主要生產(chǎn)?單位職工普?遍提升一個(gè)?技能水平檔?次，達(dá)到生?產(chǎn)、安全、?質(zhì)量對(duì)員工?專業(yè)技術(shù)素?質(zhì)的要求。?（五）廣?泛開展職業(yè)?技能大賽、?技術(shù)比武活?動(dòng)。積極參?加本礦和集?團(tuán)公司工會(huì)?___的技?術(shù)比武活動(dòng)?，按照礦工?會(huì)制定的實(shí)?施計(jì)劃，_?__開展專?業(yè)工種的大?賽活動(dòng)。_?__各級(jí)干?部管理人員?和業(yè)務(wù)骨干?開展計(jì)算機(jī)?、寫作、演?講、書法等?崗位技能比?賽；___?生產(chǎn)崗位人?員學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)?技能，達(dá)到?應(yīng)知應(yīng)會(huì)、?熟練操作的?要求，員工?參與率達(dá)到?___%以?上。使員工?達(dá)到精一崗?、會(huì)兩崗、?懂三崗，成?為安全生產(chǎn)?和業(yè)務(wù)領(lǐng)域?的行家里手?。（六）?深化“技術(shù)?創(chuàng)新”、“?工人先鋒號(hào)?”創(chuàng)建、“?青工崗位技?能”建設(shè)等?活動(dòng)。一是?開展技術(shù)創(chuàng)?新課題評(píng)選?活動(dòng)。針對(duì)?本單位的技?術(shù)難題、節(jié)?能減排等新?技術(shù)、新工?藝的應(yīng)用，?___發(fā)動(dòng)?廣大員工進(jìn)?行技術(shù)攻關(guān)?和技術(shù)創(chuàng)新?，解決影響?生產(chǎn)效益的?系列難題，?促進(jìn)企業(yè)科?技進(jìn)步。二?是依托工會(huì)?___開展?的“工人先?鋒號(hào)”創(chuàng)建?活動(dòng)，推薦?一名集團(tuán)公?司級(jí)的“工?人先鋒號(hào)”?典型，形成?先鋒帶頭作?用的良好氛?圍。三是開?展節(jié)能減排?的“金點(diǎn)子?”、合理化?建議，開展?人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策活動(dòng)，_?__管理人?員、專業(yè)技?術(shù)人員、中?級(jí)工以上的?技能人才開?展技術(shù)管理?創(chuàng)新或提出?合理化建議?，評(píng)審出優(yōu)?秀的技術(shù)管?理創(chuàng)新成果?上報(bào)集團(tuán)公?司參加評(píng)獎(jiǎng)?，從而激發(fā)?員工鉆研崗?位技術(shù)的積?極性。四是?通過“絕活?、絕技、絕?招”展示和?傳授活動(dòng)，?著力推動(dòng)員?工隊(duì)伍由操?作型向知識(shí)?型、技能型?、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)?變，五是礦?團(tuán)委要以“?青工崗位技??！苯ㄔO(shè)為?載體，利用?多種手段，?培養(yǎng)一批勤?于學(xué)習(xí)，善?于鉆研，基?本功扎實(shí)，?復(fù)合技能型?的青年人才?。（七）?開展好“傳?、幫、帶”?活動(dòng)。新老?專技人員和?新老工人之?間簽訂導(dǎo)師?徒合同，建?立師帶徒激?勵(lì)機(jī)制。工?程師以上職?稱的專業(yè)技?術(shù)人員要明?確指導(dǎo)1～?___名技?術(shù)員成才；?技師、高級(jí)?工每年帶徒?不少于__?_人，培養(yǎng)?的徒弟應(yīng)分?別達(dá)到中、?高級(jí)工基本?技能水平。?對(duì)專業(yè)技術(shù)?人員和技師?、高級(jí)技師?實(shí)行動(dòng)態(tài)（?范本）管理?，嚴(yán)格按照?集團(tuán)公司的?有關(guān)規(guī)定認(rèn)?真進(jìn)行考核?。通過簽訂?師徒合同，?明確雙方的?責(zé)權(quán)利，對(duì)?培養(yǎng)出人才?的中高級(jí)工?、技師，按?培養(yǎng)人數(shù)給?予獎(jiǎng)勵(lì)，并?作為年度續(xù)?聘或高聘的?依據(jù)之一。?（八）開?展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)?活動(dòng)。依照?《集團(tuán)公司?明星員工和?技術(shù)技能人?才評(píng)選管理?暫行辦法》?規(guī)定，加強(qiáng)?對(duì)優(yōu)秀技術(shù)?工人和優(yōu)秀?專業(yè)技術(shù)技?能人才的評(píng)?選，采取自?下而上逐級(jí)?推薦的方法?進(jìn)行。按照?集團(tuán)公司要?求做好“明?星員工”和?優(yōu)秀專業(yè)技?術(shù)技能人才?參評(píng)人選的?推薦工作。?每年力爭(zhēng)在?專業(yè)技術(shù)人?員中開展評(píng)?選1～__?_名“優(yōu)秀?專業(yè)技術(shù)人?員”；在技?術(shù)工人中評(píng)?選___名?“金藍(lán)領(lǐng)”?。對(duì)評(píng)選的?技術(shù)技能人?才稱號(hào)實(shí)行?動(dòng)態(tài)（范本?）管理，認(rèn)?真兌現(xiàn)人才?待遇。一是?有計(jì)劃地定?期安排優(yōu)秀?專業(yè)技術(shù)技?能人才脫產(chǎn)?學(xué)習(xí)、參觀?考察、舉辦?講座和技術(shù)?交流。二是?優(yōu)先推薦參?加高一個(gè)等?級(jí)的專業(yè)職?稱、職業(yè)資?格考評(píng)；三?是兌現(xiàn)專業(yè)?技術(shù)技能人?才津貼。按?照集團(tuán)公司?有關(guān)規(guī)定隊(duì)?技術(shù)工人、?明星員工和?優(yōu)秀專業(yè)技?術(shù)人員給予?相應(yīng)的津貼?補(bǔ)助，以鼓?勵(lì)他們繼續(xù)?發(fā)揮革新創(chuàng)?造作用。?（九）加強(qiáng)?教育培訓(xùn)體?系和基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)。堅(jiān)?持以集團(tuán)職?工培訓(xùn)中心?為依托，以?本礦職工培?訓(xùn)校舍為基?礎(chǔ)，廣泛開?展各層級(jí)、?各類別員工?的政治思想?素質(zhì)、職業(yè)?道德素質(zhì)、?科學(xué)文化素?質(zhì)、專業(yè)技?能素質(zhì)、健?康體魄素質(zhì)?等的培訓(xùn)。?不斷加大教?育培訓(xùn)投入?，加強(qiáng)軟、?硬件建設(shè)，?充分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)大學(xué)和信?息化技術(shù)的?資源優(yōu)勢(shì)，?與集團(tuán)培訓(xùn)?中心協(xié)調(diào)，?搞好網(wǎng)站建?設(shè)，開發(fā)培?訓(xùn)項(xiàng)目，增?強(qiáng)服務(wù)功能?，把信息化?教育的輻射?面逐步延伸?到區(qū)隊(duì)、班?組和家庭，?形成方便快?捷、內(nèi)容豐?富、文明上?網(wǎng)、適應(yīng)自?學(xué)的先進(jìn)教?育培訓(xùn)手段?。完善培訓(xùn)?___機(jī)構(gòu)?，提高培訓(xùn)?質(zhì)量。合理?安排各層級(jí)?、各類別人?員的培訓(xùn)費(fèi)?用比例，確?保___%?以上的職教?經(jīng)費(fèi)用于全?體員工的教?育培訓(xùn)活動(dòng)?。三、活?動(dòng)時(shí)間安排?由人力資?源科、黨群?工作部、安?全檢查科、?礦團(tuán)委等各?有關(guān)單位配?合，制定全?年工作計(jì)劃?，開展各類?管理人員的?培訓(xùn)、專業(yè)?技術(shù)人員繼?續(xù)教育、生?產(chǎn)作業(yè)人員?的安全技術(shù)?培訓(xùn)、崗位?職業(yè)技能培?訓(xùn)、“傳、?幫、帶”活?動(dòng)和加強(qiáng)教?育培訓(xùn)體系?和基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)等工作?，并嚴(yán)格責(zé)?任分工，按?照制定下發(fā)?的方案、培?訓(xùn)和驗(yàn)收計(jì)?劃，逐月分?步實(shí)施。?由黨群部、?工會(huì)、團(tuán)委?、安檢科、?人力科牽頭?，有關(guān)單位?配合，__?_實(shí)施“技?術(shù)創(chuàng)新”、?“工人先鋒?號(hào)”創(chuàng)建、?“青工崗位?技能”建設(shè)?、節(jié)能減排?“金點(diǎn)子”?合理化建議?、“絕活、?絕技、絕招?”展示和傳?授活動(dòng)，技?術(shù)比武活動(dòng)?，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)等工作?。四、檢?查督導(dǎo)礦?職工技能素?質(zhì)提升小組?要切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)此項(xiàng)工作?的督查指導(dǎo)?，對(duì)每項(xiàng)活?動(dòng)都要制定?周密的實(shí)施?方案，嚴(yán)格?責(zé)任，落實(shí)?任務(wù)目標(biāo)，?抓好督促檢?查。檢查的?內(nèi)容為月度?目標(biāo)完成情?況、工作措?施的落實(shí)情?況、工作中?存在的各類?問題、工作?的重點(diǎn)和方?向糾偏、工?作中的創(chuàng)新?做法和涌現(xiàn)?出的典型事?例、活動(dòng)的?效果和員工?群眾的反響?反映等。實(shí)?行每天都要?調(diào)度情況，?每旬都要有?重點(diǎn)工作，?每月都要進(jìn)?行全面檢查?，每季度都?要按專業(yè)召?開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)?會(huì)。對(duì)存在?的各類問題?及時(shí)提出解?決方案或意?見，加以指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)與?溝通，要認(rèn)?真督促抓好?各項(xiàng)工作任?務(wù)的落實(shí)。?檢查、督導(dǎo)?工作結(jié)束后?，必須形成?專門的書面?檢查、督導(dǎo)?報(bào)告，提交?到“三級(jí)建?設(shè)年”活動(dòng)?___。?五、考試評(píng)?估考試采?取兩種方式?：一是__?_各專業(yè)（?崗位）理論?知識(shí)考試。?由各專業(yè)部?門審核，建?立各專業(yè)（?工種）考試?試題庫(kù)的內(nèi)?容，列出每?個(gè)工種崗位?的“應(yīng)知應(yīng)?會(huì)”、“必?知必會(huì)”的?試題，采取?筆試或機(jī)考?的形式，_?__全員考?試。二是_?__實(shí)踐操?作技能考試?。在模擬實(shí)?訓(xùn)基地或作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，_?__實(shí)踐操?作技能過關(guān)?考試。礦員?工技能素質(zhì)?提升組及有?關(guān)部門，負(fù)?責(zé)監(jiān)考和培?訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)?估檢查。對(duì)?管理人員、?專技人員和?特殊工種人?員的考試，?必須由安檢?、黨群、_?__及專業(yè)?部門的人員?監(jiān)考。發(fā)現(xiàn)?___現(xiàn)象?的單位和個(gè)?人，按規(guī)定?給予嚴(yán)肅處?理。考試成?績(jī)作為年度?各部門、基?層單位素質(zhì)?提升效果評(píng)?估依據(jù)之一?。六、考?核與獎(jiǎng)懲?按照《__?_開展“三?基建設(shè)年”?活動(dòng)___?》（___?發(fā)