信息技術(shù)在幼兒園中的運(yùn)用與思考

信息技術(shù)在幼兒園中的運(yùn)用與思考的社會(huì)，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于幼兒園的教育中.為了適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)中國(guó)兒童接受信息素質(zhì)教育的工作已經(jīng)成為迫在眉睫的問題題,現(xiàn)代計(jì)算機(jī)專家比爾,在學(xué)電腦的不同年齡人群中，兒童對(duì)電腦最沒.一、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在幼兒園中的應(yīng)用1、在幼兒園中開展計(jì)算機(jī)游戲活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面入手⑴教師熟練的操作計(jì)算機(jī)運(yùn)用各種軟件如：FLASH、3DSMAX等設(shè)計(jì)制作多媒體課件，能夠開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng)，也就是幼兒教師利用以計(jì)算機(jī)為中心的豐富的教學(xué)資源，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)，或讓中班的孩子區(qū)別以自我為中心的左右，教師將計(jì)算機(jī)與投影儀相連接,孩子們可以跟著教.孩子在與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)游戲中快樂、自主的掌.⑵創(chuàng)設(shè)良好的硬件環(huán)境和良好的軟件環(huán)境并配置其他多媒體教學(xué)設(shè)備，例如，投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、成像器、教師用機(jī)和幼兒用機(jī)等⑶根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)合理的安排時(shí)間一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發(fā)孩子探索的能力的培養(yǎng).比如：每周活動(dòng)2次，小班的上機(jī)時(shí)間為15分鐘，中班的上機(jī)時(shí)間為20分鐘、大班的上機(jī)時(shí)間為25分鐘。⑷培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是孩子最好的老師,讓孩子大膽動(dòng)手,輕輕移動(dòng)鼠標(biāo),用兒童的口吻引導(dǎo)孩子游戲，如教.2、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的應(yīng)用能開拓幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的游戲活動(dòng)的興趣，提高教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)的效果由于計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的表現(xiàn)能力，特別是能夠動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)一些現(xiàn)象,能夠表現(xiàn)其他手段難以表現(xiàn)的微觀現(xiàn)象。如：探究血液是如何在人體內(nèi)流動(dòng)的.表現(xiàn)過去的過程事件；需要反復(fù)觀察的動(dòng)態(tài)現(xiàn)象；幼兒感到好奇的一些科學(xué)現(xiàn)象。如:龍卷風(fēng)、地震、火ft；月亮、地球之間事物更加直觀、更加具體,適應(yīng)幼兒思維具體、形象的特點(diǎn)，滿足幼兒好奇、好問的心理特.3建立幼兒園自己的網(wǎng)站，做好家園共育工作。幼兒園建立自己的網(wǎng)站，定期在網(wǎng)頁(yè)上向家長(zhǎng)宣傳育兒新理念，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見教思想。傳揚(yáng)幼兒園文化主題，建構(gòu)幼兒園良好的環(huán)境氛圍。教師通過留言板和E—mail信箱，與家長(zhǎng)交流思想,建立起了嶄新的交流方式。獨(dú)立性。二、信息技術(shù)與教學(xué)、游戲內(nèi)容的整合,提高孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容,把計(jì)算機(jī)游戲活動(dòng)融入到健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,使孩子身心健康成長(zhǎng),,大膽回答問題，在計(jì)算機(jī)面前孩子通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選擇、判斷其樂無窮.當(dāng)回答正確時(shí)，會(huì)出現(xiàn)贊揚(yáng)地卡通形能調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考,在獲取大量信息基礎(chǔ)上，孩子會(huì)自發(fā)的.還有些游戲需要兩個(gè)孩子共同完成，在完成過程中孩子,團(tuán)結(jié)協(xié)助、自由討論，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)虛擬游戲的快樂，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。2、應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，采取多媒體教學(xué)手段促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，語(yǔ)言反應(yīng)幼兒的內(nèi)心世界.教師通過精心設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說,有機(jī)會(huì)說的，并能積極應(yīng)答的情景，如形象生動(dòng)的卡通,深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。3、計(jì)算機(jī)游戲促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成?哪些行為是不良的？”又如?",,形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質(zhì)的形成，這是多媒體教學(xué)手段的魅力所在。4、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，為幼兒科學(xué)教育提供了良好的平臺(tái).1015日飛行員揚(yáng)利偉乘"，光榮完成太空飛行任務(wù)，并于20031016日返回。教師可以收集有關(guān)算機(jī)制成CAI愛科學(xué)的遠(yuǎn)大理想。教育意義深遠(yuǎn)。5、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)促進(jìn)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的開展藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑。應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。教師為幼兒提供音樂、,理想和想象。為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、共同提高比如:將幼兒的繪畫作品通過PowerPoint面前.為主的模的是生動(dòng)的圖像、聲音、符號(hào)、語(yǔ)義，可以培養(yǎng)幼兒手、眼、腦并用的能力，從而促進(jìn)幼