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第3頁共3頁新年設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃?美術(shù)設(shè)計(jì)的?工作穩(wěn)定性?是很高的,?經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)?期毫無疑問?,即使經(jīng)濟(jì)?下滑,仍不?會有很大影?響,以前兩?年為例,北?美的大規(guī)模?裁員浪潮,?給高科技行?業(yè)帶來巨大?沖擊,放慢?了高科技產(chǎn)?品的開發(fā)速?度,當(dāng)然實(shí)?際上它是對?___的反?彈,不能徹?底改變傳統(tǒng)?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),?也絕不能影?響到設(shè)計(jì)。?通過這個(gè)?測試我認(rèn)為?人只有把精?力投在“夢?想”的職業(yè)?上,他才會?有興趣,而?一旦從事的?是實(shí)現(xiàn)人生?夢想的事情?,那么他的?力量將會勢?不可擋,正?如美國一句?著名的諺語?所說:“當(dāng)?一個(gè)人知道?自己想要什?么時(shí),整個(gè)?世界將為之?讓路?!?剛上大一的?我用迷茫_?__的心態(tài)?去處理美好?的每一分鐘?的時(shí)候.我?想已經(jīng)在做?會讓自己以?后后悔的事?情了.因?yàn)?當(dāng)你身在廬?山的時(shí)候你?不會真正體?會到他的美?,只有當(dāng)你?到了山頂俯?望的時(shí)候,?才會想起,?過去的每一?步都是不可?缺少的,正?是那些讓你?覺得厭煩想?要放棄的來?路將自己引?向了頂峰.?我的夢想?是設(shè)計(jì)師,?平面設(shè)計(jì)的?靈魂是創(chuàng)意?,創(chuàng)意對生?活的感悟和?一瞬間的靈?感。工作?是一個(gè)主觀?認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)?意工作,大?部分的平面?設(shè)計(jì)師是透?過不斷的自?我教育來做?進(jìn)修、提升?設(shè)計(jì)能力。?譬如,平時(shí)?就要多注意?各式各樣的?海報(bào)、文宣?品、雜志、?書籍等的設(shè)?計(jì)手法并加?以搜集,或?是上網(wǎng)瀏覽?其它設(shè)計(jì)師?的作品,以?激發(fā)自己的?設(shè)計(jì)靈感。?平面設(shè)計(jì)?師要有敏銳?的美感,但?對文字也要?有一定的素?養(yǎng)。因此,?乎時(shí)可以廣?泛的閱讀,?增加本身的?知識領(lǐng)域及?文字敏感度?。此外,平?面設(shè)計(jì)師多?半也會利用?網(wǎng)路上的設(shè)?群來做意見?交流。沒?有美術(shù)功底?也可以做設(shè)?計(jì),但是需?要去了解美?術(shù)的理論,?___歲做?設(shè)計(jì)不晚,?我也是大學(xué)?畢業(yè)又去進(jìn)?修設(shè)計(jì)的,?現(xiàn)在一個(gè)月?最少也有3?000的收?入。只學(xué)?照片處理,?只能算是個(gè)?操作員的水?平,吃飯不?是問題,但?是這一片的?競爭比較激?烈,做這行?基本___?%的人都停?留在這個(gè)階?段,要成為?設(shè)計(jì)師才會?有出路。?設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是?版式,色彩?心理學(xué),標(biāo)?志,幾大類?,美術(shù)只是?營造了一個(gè)?學(xué)習(xí)的環(huán)境?,會走彎路?也是因?yàn)槠?時(shí)把時(shí)間都?拿來玩了吧?,沒認(rèn)真的?學(xué)習(xí)知識結(jié)?果當(dāng)然會那?樣。學(xué)習(xí)?要看心態(tài),?自學(xué)是取百?家之長,而?科班是按照?慣例學(xué)習(xí),?區(qū)別很大,?自學(xué)總結(jié)的?東西都是自?己的,但一?定要有目標(biāo)?,不能懶惰?,科班是依?照統(tǒng)一的路?線學(xué)習(xí)發(fā)展?,然后讓你?自己去總結(jié)?,這沒什么?不好,但是?缺點(diǎn)是把美?術(shù)當(dāng)成是設(shè)?計(jì)來做,偏?離了商業(yè)需?要的部分會?比較多。?學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是?一種尋找生?活節(jié)奏和捷?徑的過程,?美術(shù)理論很?重要,需要?多多理解,?但是真要去?畫的像摸像?樣……有點(diǎn)?太沒必要。?設(shè)計(jì)是一?種精神層面?的東西,關(guān)?鍵是掌握精?神視覺,其?他的都只能?說成是分支?和輔助品。?設(shè)計(jì)會有?瓶頸就會有?自己的__?_,每個(gè)人?所在的__?_會有不同?的觀點(diǎn),大?___小圈?,你……又?在哪里呢??沒有什么是?不會改變的?,所有的事?物都有規(guī)律?和變化,因?為有了規(guī)律?和變化,所?以就會有多?種多樣的形?式,什么是?對的什么是?錯的?對?一個(gè)懶人選?科班可能更?好一點(diǎn),對?一個(gè)真正想?做設(shè)計(jì)的人?來說,或許?參加短期職?業(yè)技能能學(xué)?到更多的東?西!前天?一個(gè)科班出?身的學(xué)生跑?到我這邊來?應(yīng)聘,還說?自己是在全?國拿過獎的?,藝術(shù)學(xué)院?當(dāng)級學(xué)習(xí)也?算相當(dāng)?shù)暮?,可是……?居然連軟件?常識和印刷?都搞不清楚?……排版居?然要拿ps?來排……一?付可以和天?下人平起平?坐的架勢…?…一點(diǎn)謙虛?的精神都沒?有……所以?,他與這個(gè)?職位永別了?,這也代表?了一部分科?班與自己學(xué)?的區(qū)別,科?班是個(gè)懶人?的地方,好?象所有的學(xué)?生都只用下?半身思考一?樣。很多?藝術(shù)大師都?是

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