下半年教研工作計(jì)劃

第3頁共3頁下半年教研工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想緊緊圍繞?市局___?年工作重點(diǎn)?，在市教研?室的全面指?導(dǎo)下，以課?程改革為核?心，根據(jù)學(xué)?區(qū)實(shí)際情況?，加強(qiáng)學(xué)區(qū)?教研建設(shè)，?整合校際間?的教研資源?，全面提高?我區(qū)教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作重?點(diǎn)和目標(biāo)通?過教研活動?的開展，不?斷改革和創(chuàng)?新課堂教學(xué)?，深入開展?大力倡導(dǎo)和?運(yùn)用自主、?合作、探究?式的學(xué)習(xí)方?式，著力解?決教師在教?學(xué)中遇到的?問題和困惑?，使教師提?升駕馭課堂?能力和實(shí)施?新課程的本?領(lǐng)，力爭教?研工作有特?色、有實(shí)效?，教學(xué)工作?上層次、升?臺階。1?、通過教學(xué)?研討活動，?力爭使學(xué)區(qū)?教學(xué)質(zhì)量有?較大幅度提?高，在全市?教學(xué)質(zhì)量抽?測中學(xué)生的?合格率、優(yōu)?秀率等指數(shù)?達(dá)到較高水?平。2、?調(diào)動廣大教?師參與教研?的積極性、?主動性和創(chuàng)?造性，提高?教師教育教?學(xué)的理論水?平、教研能?力及論文、?總結(jié)的撰寫?能力，提高?教師的教學(xué)?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?開創(chuàng)教研工?作新局面。?3、探索?“生本課堂?”模式，打?造高效課堂?、___力?課堂，給學(xué)?生創(chuàng)造輕松?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境，促進(jìn)?學(xué)生幸福成?長。4、?學(xué)區(qū)內(nèi)各校?都爭取擁有?一到兩門優(yōu)?勢學(xué)科、兩?名以上教研?型名師，在?全市有一定?的影響。?三、具體方?法與措施?（一）制定?計(jì)劃，完善?制度，明確?職責(zé)學(xué)區(qū)制?定切實(shí)可行?的教研工作?計(jì)劃，明確?教研員的職?責(zé)，制定《?教研管理實(shí)?施方案》和?《教師隊(duì)伍?分層培養(yǎng)方?案》，并將?上述計(jì)劃和?方案落到實(shí)?處，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量提高?。（二）?打造高效課?堂，提高教?學(xué)質(zhì)量1、?積極開展新?課程標(biāo)準(zhǔn)下?的有效課堂?教學(xué)研究，?提高課堂_?__分鐘的?效率。注重?發(fā)現(xiàn)典型，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)交流。?2、指導(dǎo)?學(xué)區(qū)內(nèi)教師?優(yōu)化上課環(huán)?節(jié)，充分挖?掘各種教學(xué)?資源，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，__?_個(gè)體差異?，營造寬松?和諧的學(xué)習(xí)?環(huán)境，激活?學(xué)生的思維?，使每個(gè)學(xué)?生在每堂課?上都學(xué)有所?獲。3、?精心設(shè)計(jì)作?業(yè)，切實(shí)減?輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?，根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際，做?到難易適度?，減少機(jī)械?重復(fù)的作業(yè)?，減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)。4?、重視學(xué)困?生輔導(dǎo)工作?，制定好輔?導(dǎo)計(jì)劃，扎?扎實(shí)實(shí)做好?輔導(dǎo)工作，?讓學(xué)困生有?實(shí)質(zhì)性的進(jìn)?步。5、?充分利用遠(yuǎn)?程教育資源?和現(xiàn)代教育?技術(shù)設(shè)備，?發(fā)揮其作用?，實(shí)現(xiàn)教學(xué)?思想的更新?，推動教學(xué)?內(nèi)容的變革?，促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高（三）?加強(qiáng)檢查評?估，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高1、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及教研?員要以常規(guī)?聽課、隨機(jī)?聽課、跟蹤?聽課等形式?對教師的教?學(xué)進(jìn)行評價(jià)?，并及時(shí)反?饋。___?的聽課要及?時(shí)評課，做?好評課議課?工作。要求?每個(gè)教師每?學(xué)期聽課不?少于___?節(jié)，校級領(lǐng)?導(dǎo)和教研員?每學(xué)期聽課?不少于__?_節(jié)。2?、根據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)開展學(xué)?區(qū)內(nèi)的教學(xué)?質(zhì)量檢測工?作，認(rèn)真、?客觀地進(jìn)行?質(zhì)量分析，?及時(shí)向教師?反饋檢測結(jié)?果，以改進(jìn)?教學(xué)。3?、學(xué)區(qū)對隨?時(shí)各校進(jìn)行?作業(yè)抽檢，?對作業(yè)批改?進(jìn)行進(jìn)一步?規(guī)范，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)指?導(dǎo)，相關(guān)教?師要及時(shí)進(jìn)?行整改，提?高作業(yè)的效?度。（四?）開展豐富?多彩的教研?活動，全面?提升教師的?教學(xué)水平1?、認(rèn)真__?_教師積極?參加上級部?門舉辦的教?研、培訓(xùn)活?動，外出學(xué)?習(xí)教師應(yīng)做?好學(xué)習(xí)筆記?，回校后在?學(xué)區(qū)內(nèi)及時(shí)?匯報(bào)交流。?2、__?_學(xué)區(qū)內(nèi)年?青教師每學(xué)?期上好__?_節(jié)研討課?，認(rèn)真聽取?同行意見，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，提?高教學(xué)水平