教師招聘考試題庫《人格》試題預測(2017年最新版)(二)-1

教師招聘考試題庫《人格》試題預測(2017年最新版)(二)1、單選題

驕傲自大描述的是性格的_____特征。

A:態(tài)度

B:意志

C:情緒

D:理智

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。性格的態(tài)度特征由個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度特征構成。驕傲自大是對自己的態(tài)度特征

2、判斷題

人格的獨特性是一個人與他人內(nèi)在的區(qū)別，所以也叫差異性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

3、填空題

性格的結構特征包括性格聽態(tài)度特征、____性格的情緒物征和____。

參考答案:意志特征理智特征

4、單選題

《紅樓夢》中的林黛玉是典型的_____。

A:多血質(zhì)

B:抑郁質(zhì)

C:膽汁質(zhì)

D:黏液質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對四種氣質(zhì)類型的區(qū)分。

【參考答案】B

【名師點睛】在學習氣質(zhì)的不同類型時，結合具體人物進行記憶是昨常有效的區(qū)分方法。四液說認為人的氣質(zhì)分為四種類型，這四種類型分別是膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)。各種氣質(zhì)類型的特征如下：（1）膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征。整個心理活動籠革著迅速而突發(fā)的色彩。代表人物是張飛、李逵。（2）多血質(zhì)：多血質(zhì)以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。代表人物是浪子燕青。（3）黏液質(zhì)：黏液質(zhì)的人穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣。代表人物是林沖。（4）抑郁質(zhì)：抑郁盾的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。代表人物就是林黛玉。因此本題選B。

5、填空題

在弗洛伊德的人格結構層次中，本我遵循____原則，自我遵循____原則，超我遵循____原則。

參考答案:快樂現(xiàn)實道德

6、多選題

投射測驗包括_____

A:羅夏克墨跡測驗

B:主題統(tǒng)覺測驗

C:情景壓力測驗

D:明尼蘇達多項人格測驗

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：投射技術包括有多種形式和結構，最常用的是羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。

7、單選題

一個人在心理過程的發(fā)展和進程中，經(jīng)常表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特點稱為_____。

A:認知心理

B:發(fā)展心理

C:社會心理

D:個性心理

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考查了個性心理的定義。個性心理是指一個人的整個心理面貌，即一個人在心理過程的發(fā)展進程中，經(jīng)常出現(xiàn)的比較穩(wěn)定的心理傾向和個性心理特點的總和。

8、填空題

王芳多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高，這種氣質(zhì)類型屬于____。

參考答案:抑郁質(zhì)

9、單選題

自我遵循的原則是_____。

A:快樂原則

B:現(xiàn)實原則

C:道德原則

D:利我原則

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自我遵循現(xiàn)實原則。“自我”是人的理性部分，往往處于社會生活的現(xiàn)實要求、超我的道德追求與本我的利益追求之間，按照現(xiàn)實原則協(xié)調(diào)矛盾，盡可能地尋找權宜之計，是個體最終行為表現(xiàn)的決策者，時而管理本我，時而服從超我。

10、單選題

助人為樂、廉潔奉公，反映性格的_____特征。

A:理智

B:情緒

C:意志

D:態(tài)度

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：性格的態(tài)度特征，是指個體在對現(xiàn)實生活各個方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來的一般特征。個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度特征。助人為樂是對他人，廉潔奉公是對集體。

11、判斷題

氣質(zhì)和性格兩者是彼此聯(lián)系，相互制約的，性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對性格和氣質(zhì)的關系的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】氣質(zhì)和性格雖然是兩個不同的概念，但它們存在密切的聯(lián)系，氣質(zhì)與性格的關系表琬在：①氣質(zhì)和性格都屬于穩(wěn)定的人格特征；②氣質(zhì)與性格相互滲透，彼此制約，二者相互影響。

12、填空題

人格動力學理論的創(chuàng)始人弗洛伊德認為，人格由三個主要的系統(tǒng)組成：____、____和____。

參考答案:本我自我超我

13、單選題

_____特征的人競爭意識強，工作努力奮斗，爭強好勝，時間緊迫感強，成天忙忙碌碌。

A:B.型性格

B:C.型性格

C:D.型性格

D:A.型性格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A型人格的主要特點是性情急躁，缺乏耐心，外向，動作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，社會適應性差，屬不安定型人格。A型行為其特征如下：其一，雄心勃勃，爭強好勝，對自己寄予極大的期望；其二，苛求自己，不惜任何代價實現(xiàn)目標；其三，以事業(yè)上的成功與否，作為評價人生價值的標準；其四，把工作日程排得滿滿的，試圖在極少的時間里，做極多的工作；其五，終日忙忙碌碌、緊緊張張，不知道放松自己，極不情愿把時間花在日?，嵤律?。

14、單選題

一個人所特有的心理活動的動力特征是指人的_____。

A:性格

B:能力

C:個性

D:氣質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點。

15、單選題

_____認為可以用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)一一外向，一個是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，各種人格特質(zhì)都可以用這兩個維度來表示。

A:卡特爾

B:艾森克

C:榮格

D:奧爾波特

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型。三個因素是：①外傾性，它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；②神經(jīng)質(zhì)，它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；③精神質(zhì)。

艾森克還用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)向和外向；另一個是神經(jīng)質(zhì)傾向，后者表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和不穩(wěn)定。

16、單選題

人格的_____是心理健康的重要指標。

A:獨特性

B:穩(wěn)定性

C:整體性

D:功能性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：人格整體性是心理健康的重要指標。當一個人的人格結構在各方面彼此和諧統(tǒng)一時，他的人格就是健康的。否則，可能會出現(xiàn)適應困難，甚至出現(xiàn)人格分裂。

17、單選題

學生對自己人際關系的意識，屬于下列哪方面的自我意識_____

A:生理自我

B:心理自我

C:社會自我

D:理想自我

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：社會自我階段開始能意識到自己在人際關系、社會關系中的作用和地位，能意識到自己所承擔的社會義務和享有的社會權利等。

18、單選題

在一個人的性格結構特征中，處于核心地位的是：_____

A:性格的態(tài)度特征

B:理智特征

C:情緒特征

D:意志特征

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：性格的態(tài)度特征，是指個體在對現(xiàn)實生活各個方面的態(tài)度中表現(xiàn)出來的一般特征。性格的態(tài)度特征在性格結構中具有核心意義。

19、單選題

自覺調(diào)節(jié)自己，克服困難是屬于性格的_____特征。

A:態(tài)度

B:意志

C:情緒

D:理智

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：性格的意志特征是指個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征。

20、單選題

主體的我對自己以及自己與周圍事物的關系的意識稱為_____

A:自我意識

B:自我認識

C:自我體驗

D:自我監(jiān)控

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關系的意識。

21、單選題

氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在_____

A:特性與共性

B:包含與被包含的關系

C:能力與人格

D:生理與社會

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：氣質(zhì)與性格的區(qū)別：

（1）氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大。

（2）氣質(zhì)的穩(wěn)定性強，性格的可塑性強。

（3）氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚。

（4）氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。

22、多選題

抑郁質(zhì)學生對應的性格類型有_____。

A:外傾型

B:內(nèi)傾型

C:順從型

D:情緒型

E:獨立型

參考答案:BD

本題解釋:

【答案】BD。解析：本題考查的是氣質(zhì)類型的特點。抑郁質(zhì)行為孤僻，不善交往，易多愁善感，反應遲緩，適應能力差，容易疲勞，性格具有明顯的內(nèi)傾性。因此選BD。

23、單選題

兼具敏感、細心、情感體驗、深刻等積極品質(zhì)和多疑、孤僻等消極品質(zhì)的氣質(zhì)類型_____

A:膽汁型

B:多血質(zhì)

C:抑郁質(zhì)

D:黏液質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動作進行得都相當緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗相當深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。

24、單選題

“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征_____。

A:氣質(zhì)

B:性格

C:能力

D:動機

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：首先可以排除CD。而性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。自信、堅強、勤奮都具有一定的社會道德意義。氣質(zhì)表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)無好壞之分，故不選。

25、單選題

節(jié)儉屬于性格的_____特征。

A:態(tài)度

B:行為

C:意志

D:情感

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：性格的態(tài)度特征是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異。

26、單選題

人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是_____

A:動機

B:能力

C:氣質(zhì)

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：氣質(zhì)：是人生來就具有的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征?？梢詮囊韵滤膫€方面理解：1氣質(zhì)反映的是心理活動的動力方面的特征2氣質(zhì)是一種典型的心理特征3氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征4氣質(zhì)具有天賦性。

27、單選題

_____認為可以用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)一一外向，一個是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，各種人格特質(zhì)都可以用這兩個維度來表示。

A:卡特爾

B:艾森克

C:榮格

D:奧爾波特

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型。三個因素是：①外傾性，它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；②神經(jīng)質(zhì)，它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；③精神質(zhì)。

艾森克還用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)向和外向；另一個是神經(jīng)質(zhì)傾向，后者表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和不穩(wěn)定。

28、單選題

小寶活潑愛動樂觀靈活，但做事經(jīng)常粗枝大葉，他屬于_____氣質(zhì)類型

A:黏液質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:多血質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點?；顫姁蹌訕酚^靈活，粗枝大葉是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點

29、單選題

“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分別是_____。

A:個性的整體性和可塑性

B:個性的穩(wěn)定性和可塑性

C:，個性的穩(wěn)定性和獨特性

D:個性的社會性和獨特性

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查人格的基本特征。

【參考答案】C

【名師點睛】人格的特性包括獨特性、穩(wěn)定性、整合性和功能性。獨特性是指一個人的人格是在遺傳、成熟、環(huán)境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨特的心理特點。穩(wěn)定性是指一個人的某種人格特點一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，要想改變它，是比較困難的事情。這種穩(wěn)定性還表現(xiàn)在，人格特征在不同時空下表現(xiàn)出一致性的特點。整合性是指人格是由多種成分構成的有機體，具有內(nèi)在的一致性，受自我意識的調(diào)控。當人格結構的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)適應困難。功能性是指人格是一個人生活成敗、喜怒哀樂的根源。人格決定一個人的生活方式，甚至會決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源?！叭诵牟煌魅缙涿妗北憩F(xiàn)的是人格的獨特性；“江山易改，本性難移”表現(xiàn)的是人格的穩(wěn)定性。

30、判斷題

性格無優(yōu)劣好壞之分。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：性格受社會影響大，有好壞之分

31、多選題

性格結構是由人的各種心理特征相互依存、相互聯(lián)系、相互制約二構成的完整的組織體統(tǒng)。其主要心理特征有_____。

A:性格的態(tài)度特征

B:性格的情緒特征

C:性格的意志特征

D:性格的理智特征

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：性格是一個復雜而完整的系統(tǒng)，它包含著各個側(cè)面，具有各種不同的性格特征。一般人對性格結構的分析，著眼于性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征四個方面。

32、單選題

在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中，_____是構成個體獨特性的幾個重要特質(zhì)，在每個人身上大約有5～10個。

A:中心特質(zhì)

B:次要特質(zhì)

C:首要特質(zhì)

D:主要特質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：奧爾波特的將人的特質(zhì)分為以下三大類：首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)

所謂中心特質(zhì)，是構成個體獨特性的幾個重要特質(zhì)，在每個人身上大約有5-10個中心特質(zhì)。

33、單選題

在人格物質(zhì)理論中，用因素分析的方法，提出16種相互獨立的根源物質(zhì)的心理學家是_____

A:卡特爾

B:吉爾福特

C:奧爾波特

D:斯普蘭格

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨立的根源特質(zhì)，并編制了《卡特爾16種人格因素測驗》

34、單選題

“活潑好動”是下列哪種表現(xiàn)？_____。

A:能力

B:興趣

C:氣質(zhì)

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：活潑好動是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。

35、單選題

人與人之間的差異主要體現(xiàn)在_____

A:性格差異

B:氣質(zhì)差異

C:能力差異

D:興趣差異

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。他是一個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨特結合，是人與人相互區(qū)別的主要方面。

36、單選題

人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，這是人格的_____

A:復雜性

B:統(tǒng)合性

C:獨特性

D:功能性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。

37、單選題

在人格特征中，具有核心作用的成分是_____。

A:能力

B:氣質(zhì)

C:性格

D:認知方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：性格是個性的核心，具有獨特性，在個性心理特征中具有核心意義

38、單選題

社會自我基本成熟的時期在_____。

A:嬰兒期

B:幼兒期

C:童年期

D:少年期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲到青春期這段時期，是個體接受社會化影響最深的時期，也是學習角色的重要時期。

39、多選題

人格的本質(zhì)特征有_____

A:獨特性

B:穩(wěn)定性

C:綜合性

D:社會性

E:功能性

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。解析：人格的本質(zhì)特征：1.獨特性；2.穩(wěn)定性；3.綜合性；4.功能性；5.社會性。

40、簡答題

甲、乙同學分別是什么氣質(zhì)類型？面對二者的不同表現(xiàn)，作為教師，如何使他們揚長避短？

參考答案:

參考答案：

甲：多血質(zhì)

乙：黏液質(zhì)

對黏液質(zhì)的學生，教師要采取耐心教育的方式，讓他們有考慮和做出反應的足夠時間，培養(yǎng)其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實頑強的優(yōu)點，同時要防止其固執(zhí)、因循守舊，學習方式的呆板。

41、判斷題

實驗室實驗的外部效度比內(nèi)部效度更高。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：實驗室研究法內(nèi)部效度較高，外部效度較低

42、簡答題

某初中班有兩位同學；甲常常表現(xiàn)為：溫柔、合順；對事物觀察敏銳；反映敏感；體驗深刻；想象豐富；在活動中不敢表現(xiàn)自己；做事小心謹慎，課堂表現(xiàn)很守紀律。而乙生表現(xiàn)為：動作迅速；精力充沛；熱情洋溢；愛發(fā)脾氣；情緒產(chǎn)生快而強；難以自制；理解問題常比別人快；活潑直率；粗心大意；堅持已見。根據(jù)上述特征；判斷甲、乙兩位同學的氣質(zhì)類型；并分析兩種氣質(zhì)類型積極與消極因素；而后提出針對性的教育措施。

參考答案:

參考答案：

甲：抑郁質(zhì)

對抑郁質(zhì)的學生，教師應采取委婉暗示的方式，對其多關心、愛護，不宜在公開場合下指責，不宜過于嚴厲的批評，培養(yǎng)他們親切、友好，善于交往，富有自信的精神，培養(yǎng)其敏感、機智、認真、細致、高自尊的優(yōu)點。

乙：膽汁質(zhì)

對膽汁質(zhì)的學生，教師應采取直截了當?shù)姆绞剑@些學生不宜輕易激怒，對其嚴厲批評要有說服力，培養(yǎng)其自制力，堅持到底的精神，豪放、勇于進取的個性品質(zhì)。

43、單選題

人格的自我調(diào)控系統(tǒng)以_____為核心。

A:潛意識

B:自我評價

C:自我體驗

D:自我意識

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：自我調(diào)控系統(tǒng)就是以自我意識為核心的。自我意識就是人對自身以及對自己同客觀世界的關系的意識，具有自我認識、自我體驗、自我控制三個子系統(tǒng)。

44、單選題

自我意識發(fā)展的第三階段是_____

A:社會自我

B:心理自我

C:生理自我

D:精神自我

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。

45、單選題

“江山易改，秉性難移。”這句話說明人格具有_____

A:穩(wěn)定性

B:獨特性

C:整合性

D:功能性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人格具有穩(wěn)定性。穩(wěn)定性是指一個人的某種人格特點一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，要想改變它，是比較困難的事情。俗話說，“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”就是指人格?！敖揭赘?，本性難移”表現(xiàn)的是人格的穩(wěn)定性。

46、單選題

人格的