學校務公開“五項”制度_第1頁
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第3頁共3頁學校務公開“五項”制度為進一?步完善和規(guī)?范我校校務?公開工作，?保證我校校?務公開工作?的順利進行?，提高我校?校務公開質(zhì)?量，特制訂?如下五項制?度。一、?領導負責制?度。]1?、根據(jù)校務?公開工作的?需要，學校?設立校務公?開領導小組?，其組成人?員如下：?組長：__?_（校長、?總支書記）?副組長：?___（支?部副書記）?___（工?會主席）?成員：__?_校務公?開領導小組?下設辦公室?，由___?兼任辦公室?主任。2?、責任追究?：對在推進?校務公開工?作過程中，?工作不力或?不稱職的，?給予批評教?育，對不認?真實行校務?公開，而引?發(fā)嚴重__?_問題或嚴?重影響社會?穩(wěn)定事件的?要調(diào)離崗位?或免去其職?務；對拒不?推行校務公?開制度或在?校務公開中?弄虛作假、?打擊報復、?侵害權(quán)利等?違法違紀行?為的，要追?究其行政責?任。3、?考核辦法：?把校務公開?工作作為廉?政建設責任?制和部門負?責人年度考?核的一項考?核內(nèi)容。?二、內(nèi)容審?核制度。?1、成立校?務公開審核?小組：組?長：___?成員：_?__2、?審議小組成?員負責對本?部門校務公?開內(nèi)容進行?審議，以確?保公開內(nèi)容?的真實性。?3、審議?小組在審議?中應把握三?個方面：一?是公開的內(nèi)?容產(chǎn)生過程?是否公正、?合理；二是?公開過程是?否民主、科?學；三是公?開的結(jié)果是?否真實、可?信。三、?定期報告制?度。1、?為使我校校?務公開工作?能夠得到及?時、有效地?開展，經(jīng)學?校研究成立?校務公開評?議小組：?組長：__?_副組長?：___?成員：__?_2、定?期邀請評議?監(jiān)督員對我?校校務公開?的真實性、?全面性、科?學性、有效?性進行評議?。3、對?評議中發(fā)現(xiàn)?的問題要及?時通報、及?時整改。?四、反饋整?改制度。?1、設立校?務公開意見?箱及投訴電?話（___?），廣泛征?求教職員工?和社會對校?務公開的意?見和建議。?2、由校?務公開__?_及時解答?教師和社會?各界人士對?學校提出的?問題，糾正?工作中的偏?差。對改進?工作提供依?據(jù)。3、?及時將反饋?意見通過教?師會、公開?欄等形式向?教師和社會?各界人士反?饋意見。?五、檔案管?理制度。?1、由校務?公開___?定時將校務?公開的具體?內(nèi)容及時上?報教育局。?2、各部?門就將本部?門的校務公?開內(nèi)容要及?進地公開，?并在每月的?___日將?校務公開內(nèi)

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