小學(xué)二年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案 《做文明的我》

小學(xué)二年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案《做文明的我》本次主題確定：讓同學(xué)在生活中講文明，懂禮貌是同學(xué)將康成長的需要，也是爭做四好少年重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)采納生動(dòng)活潑的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮貌用語，文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使同學(xué)明禮儀,做文明的我.活動(dòng)預(yù)備：1,學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范〉2,收集講文明，懂禮貌的詩歌3,對(duì)同學(xué)中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀看和調(diào)查，了解同學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓，樓道里亂跑，借東西不打招呼）3,明確主持人4,預(yù)備文明競猜題一，開場白主持人：1,A：我國素有：禮儀之邦的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，始終是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語.爭做四好少年我們更應(yīng)當(dāng)明禮儀，講禮貌，做最好的我.2,B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校內(nèi).回里學(xué)校學(xué)校二班級(jí)做文明的我主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！（掌聲）二，現(xiàn)在大家都觀察了，我們一共分成了九個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開頭一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！大家預(yù)備好了嗎（生：預(yù)備好了?。┬?nèi)文明用語家庭文明用語社會(huì)中文明用語A：大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒.讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，暖和四周的每一個(gè)人.（二）問答B(yǎng)：接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思索爭論時(shí)間，然后依據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分一一20分.現(xiàn)在我們開頭了：一組的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié).請(qǐng)2組做預(yù)備.1,聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校.今日，你也像平常一樣來到教室，發(fā)覺老師還沒來，可是，竟然有2個(gè)同學(xué)在過道上追趕打鬧.看到這一切，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎么做呢（勸架，禮貌用語等）（課間文明休息，不追趕打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng).）2,今日早晨，你起床時(shí)，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞.媽媽摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢（問好，禮貌用語,請(qǐng)假時(shí)間等）（按時(shí)到校，作好課前預(yù)備.有事或生病時(shí)，肯定要記住事先請(qǐng)假.）3,王老師在上課時(shí)發(fā)覺，需要用到紅色粉筆，而粉筆恰巧用完了，.于是王老師請(qǐng)你去向一班級(jí)的老師借,你來到了一班級(jí)教室門口,該怎么說，怎么做呢（報(bào)告，借的緣由，禮貌用語，離開說再見等）（進(jìn)別的班級(jí)，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說再見）4,今日，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進(jìn)書店大門一一哇！書店一共有兩層，真大呀，該怎么辦才好呢（詢問店員是要留意稱呼有禮貌，還要說感謝等）（懇求別人關(guān)心時(shí)，要謙遜有禮.不管是否得到關(guān)心，都得想對(duì)方道謝!）5,今日課間，你發(fā)覺在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還.小剛其實(shí)平常和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你打算先勸慰小紅，再去找小剛談?wù)?你該分別對(duì)他們說些什么呢（語氣懇切，態(tài)度溫柔，禮貌用語）（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)懷同學(xué).能辨別是非，對(duì)于班上消失的不良現(xiàn)象要敢于制止.）師宣布，鼓舞大家再接再厲.三，表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊.（師打分，最終全班都要齊讀.）1,小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng).敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩.2,小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵.3,小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，