2013年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)試題(二)

河南招教網(wǎng)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼寫在題干的相應(yīng)位置，本大題共10小題，每小題2分。共20分)1.我國封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是()。A.六藝B.八股文C.自然科學(xué)D.四書、五經(jīng)2.衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是()。A.文化教育B.科技發(fā)展C.計(jì)劃生育的實(shí)施狀況D.基礎(chǔ)教育的狀況如何3.我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是()。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》4.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法5.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是()。A.赫爾巴特B.瓦?根舍因C.懷特海D.克伯屈6.學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。A.科任教師B.班主任C.級(jí)任導(dǎo)師D.班委會(huì)7.兒童發(fā)展的源泉是()。A.兒童主體的活動(dòng)B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能C.家庭和社會(huì)教育D.社會(huì)環(huán)境8.在學(xué)生咨詢中，()是著重訓(xùn)練行為的方法。A.鼓勵(lì)表達(dá)法B.系統(tǒng)脫敏法C.深入共感法D.身體放松法9.以分班、分組為測(cè)驗(yàn)的根本目的的是()。A.安置性測(cè)驗(yàn)B.形成性測(cè)驗(yàn)C.成就測(cè)驗(yàn)D.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)10.《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于()年。A.1980B.1986C.1995D.1998更多教師資格考試試題二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案.并將正確答案的代碼填入題干的相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分。共10分)1.1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指()。A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B.普及與提高相結(jié)合C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合E.政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合2.教師的進(jìn)修提高以()。A.業(yè)余為主B.自學(xué)為主C.短訓(xùn)為主D.在職為主3.為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課應(yīng)符合的要求包括()。A.目標(biāo)明確B.內(nèi)容正確C.方法得當(dāng)D.氣氛熱烈E.表達(dá)清晰4.班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為()。A.長期B.近期C.中期D.遠(yuǎn)期5.學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有()。A.科學(xué)性B.預(yù)見性C.有效性D.主體性E.階級(jí)性三、填空題(每小題2分，共10分)1.學(xué)生是教育的對(duì)象，其主要任務(wù)是__________。2.中小學(xué)的教學(xué)科目設(shè)置，基本以__________為依據(jù)。3.自我教育能力主要由__________能力和自我調(diào)控能力等構(gòu)成。4.學(xué)生是課外活動(dòng)的主體，教師在課外活動(dòng)中主要起__________作用。5.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有四方面的特性：__________;穩(wěn)定性;發(fā)展性;__________。四、名詞解釋(每小題4分。共12分)1.教學(xué)相長2.班會(huì)3.教育結(jié)構(gòu)五、簡答題(每小題7分，共28分)1.簡述學(xué)生的主要義務(wù)。2.簡述先進(jìn)生的心理特點(diǎn)和教育要求。3.當(dāng)前，在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)從哪幾方面建立良好的新型師生關(guān)系?4.何謂榜樣法?運(yùn)用該方法有哪些要求?六、論述題(20分)《禮記.學(xué)記》中所提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與教學(xué)中的哪一條教學(xué)原則相一致?如何在實(shí)際的教學(xué)中運(yùn)用這一原則?參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B【解析】由教育學(xué)發(fā)展史可知，我國封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是八股文。2.D【解析】基礎(chǔ)教育是奠定一個(gè)人身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育的狀況如何，是衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。3.D【解析】我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。4.A【解析】教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定分科標(biāo)準(zhǔn)，編寫教科書和設(shè)計(jì)其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。5.B【解析】瓦?根舍因在1951年提出“范例教學(xué)”的主張。6.B【解析】班主任是學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人。7.A【解析】略。8.D【解析】在學(xué)生咨詢中，身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。9.A【解析】以分班、分組為測(cè)驗(yàn)根本目的的是安置性測(cè)驗(yàn)。10.C【解析】《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”，頒布于1995年，《中華人民共和國教育法》，1995年3月18日第八屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過。二、多項(xiàng)選擇題1.ABD【解析】1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則?！叭齻€(gè)結(jié)合”是指發(fā)展教育事業(yè)必須采取統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則。“六個(gè)并舉”是指在具體辦學(xué)形式上，實(shí)行國家辦學(xué)與廠礦、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉;普通教育與職業(yè)技術(shù)教育并舉;成人教育與兒童教育并舉;全日制學(xué)校與半工半讀、業(yè)余學(xué)校并舉;學(xué)校教育與自學(xué)并舉;免費(fèi)的教育與不免費(fèi)的教育并舉。2.ABC【解析】根據(jù)教師的實(shí)際工作情況，教師的進(jìn)修提高最好以業(yè)余為主或自學(xué)為主，情況允許的話可以進(jìn)行集中短訓(xùn)。3.ABCDE【解析】教師的工作總結(jié)是要落到好課上，好課的標(biāo)準(zhǔn)牽涉到課堂的各個(gè)方面。4.BCD【解析】班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)三種。5.ABCD【解析】學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有科學(xué)性、預(yù)見性、有效性、主體性。三、填空題1.學(xué)習(xí)2.科學(xué)的分類3.自我評(píng)價(jià)4.輔助5.獨(dú)特性、靈活性四、名詞解釋1.教學(xué)相長：我國古代教育思想家的一份寶貴遺產(chǎn)。它首先見于《學(xué)記》：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自返也，知困然后能自強(qiáng)也，故日教學(xué)相長也。”主要強(qiáng)調(diào)教師在教的過程中，可以促進(jìn)學(xué)。后來王守仁把這一思想發(fā)展為師生之間相互推進(jìn)，共同提高。2.班會(huì)：是以班級(jí)為單位，在班主任指導(dǎo)下，一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會(huì)務(wù)活動(dòng)。3.教育結(jié)構(gòu)：通常指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合和比例構(gòu)成。五、簡答題1.【答案要點(diǎn)】《中華人民共和國教育法》中規(guī)定學(xué)生的義務(wù)主要有：(1)遵守法律、法規(guī)。(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。(3)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(4)遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。2.【答案要點(diǎn)】(1)先進(jìn)生是指那些思想好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、勞動(dòng)好、身體好的學(xué)生。他們通常有如下心理特點(diǎn)：自尊心強(qiáng)，充滿自信，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，較強(qiáng)的超群愿望與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(2)先進(jìn)生的教育要求：①嚴(yán)格要求，防止自滿。班主任對(duì)先進(jìn)生不能偏愛，要嚴(yán)格要求，對(duì)其缺點(diǎn)和所犯的錯(cuò)誤要及時(shí)批評(píng)，以防止先進(jìn)生產(chǎn)生自滿心理。②不斷激勵(lì)，戰(zhàn)勝挫折。一般而言，先進(jìn)生對(duì)挫折的感覺尤為強(qiáng)烈，班主任應(yīng)努力滿足先進(jìn)生的補(bǔ)償心理。③消除嫉妒，公平競(jìng)爭(zhēng)。先進(jìn)生有較強(qiáng)的超群愿望，容易產(chǎn)生嫉妒。班主任要引導(dǎo)小學(xué)生正確理解自己與他人的差距，并盡力去縮短這些差距，同時(shí)，班主任還要注意營造一種團(tuán)結(jié)互助、公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，幫助學(xué)生樹立你爭(zhēng)我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們?cè)诠降那疤嵯逻M(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。④發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班進(jìn)步。先進(jìn)生有諸多優(yōu)勢(shì)，班主任可利用先進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，讓全班學(xué)生模仿，即發(fā)揮先進(jìn)生的榜樣作用，促使全班同學(xué)都取得進(jìn)步。3.【答案要點(diǎn)】(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。(2)樹立民主教育思想，尊重學(xué)生。(3)了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀。(4)主動(dòng)與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧。4.【答案要點(diǎn)】(1)榜樣是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。(2)要求：①選好學(xué)習(xí)的榜樣;②激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情;③引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。六、論述題【答案要點(diǎn)】(1)該思想與教學(xué)中的循序漸進(jìn)原則相一致。(2)循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。(3)貫徹循序漸進(jìn)原則的基本要求是：第一，按教材的系