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2007學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作對(duì)學(xué)校工作起著不可估量的作用。為此,本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,按照“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求,生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展少先隊(duì)工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,拓寬了不斷增努力打造針對(duì)實(shí)際,注重實(shí)效,通過(guò)體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等有效途徑,隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),北小少先隊(duì)的品牌。具體做法如下:拓寬了不斷增努力打造一、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1、伴隨著豬年勝利的歡聲,我們舉行本學(xué)期的第一次盛典——開(kāi)學(xué)典禮。巫校長(zhǎng)熱情洋溢地為全體師生送來(lái)新年的第一聲問(wèn)候,她的話不僅是對(duì)同學(xué)們的希望和期盼,更是為大家指明了新學(xué)期努力的方向,兩位畢業(yè)生代表深情地道出了自己的心聲,決心完成自己學(xué)習(xí)生涯的第一份滿意答卷??鞓?lè)奧運(yùn)更是給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī),三位體育老師為在天寧區(qū)冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中為校爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。還動(dòng)員全體同學(xué)了解奧運(yùn)知識(shí),宣傳奧運(yùn)精神,積極加入運(yùn)動(dòng)的行列。教科室的金主任也為校園經(jīng)典誦讀帶來(lái)了豐富的精神大餐。最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師為大家提出新的希望和要求:借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng),加快我校向示范性學(xué)校進(jìn)軍的步伐,共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章。在新學(xué)期里將快樂(lè)進(jìn)行到底,將文明進(jìn)行到底。短短的開(kāi)學(xué)典禮,讓全校師生心胸豁然開(kāi)朗,共同投入了新的學(xué)期,以期待著描繪出更美好的明天。2、為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更精彩、有意義的傳統(tǒng)民俗節(jié)日,正月十五元宵節(jié),我校的操場(chǎng)上張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,400多盞由孩子們親手制作的彩燈把校園裝扮成了燈的世界。看,盞盞彩燈的制作別具匠心:有肯德基全家桶加上彩色花邊后制作的彩燈;有易拉罐制成的寶塔燈;有竹編彩紙勾畫(huà)的鯉魚(yú)跳龍門燈;有柑橘包裝盒改裝而成的六角燈;有食品塑料罐制作的水晶燈……每盞燈都加入了現(xiàn)代的元素,形態(tài)各異、生動(dòng)活潑。孩子們還為這些燈取了自己喜愛(ài)的燈名:運(yùn)福娃”、“靈鼠鬧春”、“鯉魚(yú)跳龍門”、“拼搏奮進(jìn)”等,這些足以展現(xiàn)北小孩子
親自出謎獨(dú)特的創(chuàng)新能力和超凡的動(dòng)手能力。本次活動(dòng)遵循了親自制作親自評(píng)選的宗旨,讓每一個(gè)孩子都積極參與到活動(dòng)中,真所謂是“彩燈花燈盞盞映笑臉,閱讀悅讀點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)心田”!親自出謎3、開(kāi)展“三月春風(fēng)伴我行”系列活動(dòng),重溫“學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則”,提出“說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人”的口號(hào)。在校園,大力倡導(dǎo)文明新風(fēng),禮儀新風(fēng):讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)。開(kāi)展不在校園吃零食,不亂扔垃圾,彎彎腰,我是校園保潔員”活動(dòng),讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)。開(kāi)展不在校園吃零食,不亂扔垃圾,彎彎腰,我是校園保潔員”活動(dòng),三年級(jí)的同學(xué)還走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),的春風(fēng)帶到了每一個(gè)角落。把愛(ài)帶到貧困老人的家中,將文明三年級(jí)的同學(xué)還走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),的春風(fēng)帶到了每一個(gè)角落。把愛(ài)帶到貧困老人的家中,將文明4、為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,4、為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,
理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)母親,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),在母親節(jié)到來(lái)之際,我校精心組織開(kāi)展了母親節(jié)——“賀卡傳真情,鮮花報(bào)母愛(ài)”主題教育活動(dòng)。各班利用晨會(huì)和班隊(duì)課的時(shí)間開(kāi)展感恩母親主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在訴說(shuō)自己觀察到的真實(shí)故事,暢談母親的舐?tīng)偾樯?,從而,逐步認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的細(xì)膩和柔和。并請(qǐng)孩子自己動(dòng)手通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、寫祝福語(yǔ)等形式制作一張母子情卡片,作為一種親情記錄,學(xué)校還為每個(gè)學(xué)生提供一枝康乃馨,帶去對(duì)母親的真愛(ài)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到了濃濃的母愛(ài),感悟到濃濃的親情。5、為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),開(kāi)展了“激情伴隨夢(mèng)想我與奧運(yùn)同行”千人簽名活動(dòng),表達(dá)了對(duì)北京奧運(yùn)的熱情與期盼,同學(xué)們還以行動(dòng)迎奧運(yùn),積極參與“綠色奧運(yùn)環(huán)保先行”攝影、書(shū)畫(huà)作品比賽,同學(xué)們用相機(jī)和畫(huà)筆抒發(fā)了對(duì)奧環(huán)保迎奧運(yùn)”運(yùn)的美好祝愿和暢想,我校選送的五件作品還在區(qū)“小手護(hù)家園大型現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中展出。另外,大隊(duì)部還組織小記者和選手積極參加在常州文化城舉行的福娃“貝貝邀你講奧運(yùn)”比賽。經(jīng)過(guò)激烈的初賽、決賽,我校何值雨同學(xué)脫穎而出,獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。環(huán)保迎奧運(yùn)”6、在一年一度的“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,北小的孩子們沐浴著書(shū)香,將自己創(chuàng)編的作品搬上了舞臺(tái),5月30日下午,“我讀我創(chuàng)造,我演我飛翔”北小六一創(chuàng)編作品匯演在紅星影劇院拉開(kāi)帷幕。主持人首先向大家介紹了這兩年來(lái)北小開(kāi)展的閱讀活動(dòng)取得的初步成效,接著孩子們自編自導(dǎo)自演的作品吸引了所有觀眾的目光。一年級(jí)同學(xué)們創(chuàng)編的《四季童謠》,以說(shuō)唱和舞蹈的形式把全校同學(xué)帶進(jìn)了歡快的童心世界中,要知道,這些孩子入學(xué)不到一年,已經(jīng)能夠熟練誦讀詩(shī)歌、童謠近兩百首了!二年級(jí)同學(xué)創(chuàng)作的《五鼠迎奧運(yùn)》、三年級(jí)同學(xué)們的《小豆豆在北小》別具特色,構(gòu)思獨(dú)特。在這全國(guó)小朋友共度兒童節(jié)之際,北小的師生們沒(méi)有忘記汶川大地震中的孩子們,四年級(jí)的師生們借《孩子,我拿什么拯救你》,給災(zāi)區(qū)的孩子們送去了無(wú)窮的牽掛和真誠(chéng)的祝福。五年級(jí)“春芽?jī)骸鄙鐖F(tuán)創(chuàng)編的《菊花娃娃》講述了一個(gè)菊花媽媽和許多娃娃之間感人的故事,歌頌了人間的真善美,人與人之間真摯的愛(ài)。故事感人,演得更動(dòng)情,催人淚下的表演贏得了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。六年級(jí)的孩子們將要離開(kāi)自己的母校,他們把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了《成長(zhǎng)》,把閱讀活動(dòng)給自己帶來(lái)的收獲和感動(dòng)寫進(jìn)了《成長(zhǎng)》,《成長(zhǎng)》是孩子們獻(xiàn)給母校的一首深情的贊歌。“十大兒童閱讀推廣人”頒獎(jiǎng)儀式將活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中,充分發(fā)揮了每個(gè)孩子的潛能,也讓他們品嘗到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。7、組織社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行淹城野生動(dòng)物園一日游,感受家鄉(xiāng)的美麗,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。堅(jiān)持“管理育人”,扎實(shí)做好少先隊(duì)組織建設(shè)工作、日常行為規(guī)范常抓不懈落實(shí)《學(xué)生一日常規(guī)評(píng)比方案》和衛(wèi)生“白鴿中隊(duì)”評(píng)比方案,并此作為班級(jí)管理的重要依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的權(quán)利,由值日教師、大隊(duì)委及紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)員輪流值周,對(duì)各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范、常規(guī)管理等項(xiàng)目進(jìn)行檢查與督導(dǎo),對(duì)于不良的行為習(xí)慣給予及時(shí)的提醒和幫助,并及時(shí)反饋檢查評(píng)比結(jié)果,培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。、利用節(jié)日契機(jī),開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的集體活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)自我教育。同時(shí)通過(guò)班級(jí)板報(bào)、校園櫥窗、教師寄愈等宣傳陣地加強(qiáng)時(shí)事宣傳,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課外知識(shí)。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,進(jìn)步指導(dǎo)和規(guī)范我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,明確每一位輔導(dǎo)員在各中隊(duì)中的具體任務(wù),指導(dǎo)結(jié)合《班主任工作手冊(cè)》完善班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),章顯中隊(duì)文化和特色。組織輔導(dǎo)員參加論文比賽,提高工作技能與技巧,激發(fā)工作熱情,尤其注重青年教師的成長(zhǎng),定期檢查班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)教育等,并能細(xì)心指導(dǎo)黑板報(bào)、升旗儀式及班級(jí)管理等,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極探索,不斷創(chuàng)新,早出經(jīng)驗(yàn)。4、本著“一切為了孩子,一切為了明天”的教育理念,全面貫徹新課改精神,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的人才!用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,力爭(zhēng)社會(huì)各界的支持和關(guān)心,形成校內(nèi)校外輔導(dǎo)員的工作合力,先后開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),拓展了學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí),使學(xué)生得到全面的發(fā)展。堅(jiān)持“陣地育人”生動(dòng)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)1、充分利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生思想教育升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,但升旗儀式的內(nèi)容應(yīng)真正觸動(dòng)少年兒童的心靈才有成效。因此,我們不斷探索、引導(dǎo)隊(duì)員以不同的視野去體驗(yàn),最終外化為實(shí)際行動(dòng),從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。升旗儀式按班級(jí)順序輪流進(jìn)行,升旗手、護(hù)旗手、主持人、國(guó)旗下的講話也采用輪換制,充分體現(xiàn)了“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的宗旨。各班級(jí)充分利用這一契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。與北環(huán)幼兒園的孩子們一起互動(dòng)的“迎奧運(yùn)我能行”升旗儀式形式活潑,內(nèi)容豐富,同學(xué)們?cè)谏袷サ膰?guó)旗下,在飄揚(yáng)的五環(huán)旗下莊嚴(yán)宣誓:我以行動(dòng)見(jiàn)文明,我以文明迎奧運(yùn)。在第十八個(gè)法定“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,舉行滴水“每天節(jié)約一分錢,少吃一份零食,我為殘疾同伴獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。匯成大江,碎石堆成海島”。同學(xué)們?cè)谀菒?ài)的樂(lè)章里,伴著啞語(yǔ)手勢(shì)將愛(ài)心傳遞。滴水在紀(jì)念5。12四川大地震遇難同胞的哀悼日中,五(2)中隊(duì)的同學(xué)發(fā)出《天災(zāi)無(wú)情,人間有情》的倡議書(shū),老師和學(xué)生代表們依次將愛(ài)心款投進(jìn)捐款箱,也投進(jìn)了對(duì)災(zāi)區(qū)的同胞的一片關(guān)懷……精彩豐富的國(guó)旗下講話的內(nèi)容, 形成校園亮麗的風(fēng)景線,對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。2、我校“北雁紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”堅(jiān)持每周四正常播音,無(wú)特殊情況從不間斷。我們每期確定一個(gè)主題,圍繞這一主題,各班積極投稿,“童眼看世界”、“校園新聞”、“開(kāi)心一刻”、“教你一招”、“走進(jìn)奧運(yùn)”等豐富的欄目深深吸引了隊(duì)員,后半學(xué)期還增設(shè)了北環(huán)書(shū)場(chǎng)欄目,這是一個(gè)讓大家講故事、聽(tīng)故事的地方,成語(yǔ)
典故,民間傳說(shuō),評(píng)書(shū)段子,都可以在這里欣賞,并和學(xué)校的閱讀活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),形式更加豐富,內(nèi)容更加精彩。孩子們?cè)跁?shū)場(chǎng)中和大家分享讀書(shū)的快樂(lè)!、由于我校處于交通要道口。安全教育尤為重要。通過(guò)多種形式對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)安全教育以及法制教育。利用板報(bào)、宣傳版面、中隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)安全教育。增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí)和法制意識(shí),豐富了隊(duì)員的安全常識(shí)法律常識(shí)。一年來(lái),我校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法違紀(jì)事件。4、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè),做好鼓號(hào)隊(duì)新老接替工作,添置鼓號(hào)設(shè)備,精心選拔和訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)員,已經(jīng)初步建成一支由50人組成的鼓號(hào)隊(duì)伍,在每周一的升旗儀式和六一慶祝活動(dòng)上充分展示了他們姿態(tài)。5、嘗試科研興隊(duì),突破少先隊(duì)工作的探索課題《培養(yǎng)隊(duì)員的常規(guī)意識(shí)》,大隊(duì)部推進(jìn)了該課題的研究,從中嘗試尋找規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的方法和途徑,我們將踏踏實(shí)實(shí)的做好資料整理和課題總結(jié)活動(dòng),爭(zhēng)取順利結(jié)題。緊張又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,大隊(duì)部通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,在今后的工作中,我們將繼續(xù)開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn),有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng),努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來(lái)越出色。縱觀一年的工作,重新審視,我
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