初中生物-綠色植物的呼吸作用課件

綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的過程。2、解釋光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系，舉例說出呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。3、在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生猜想和推理、觀察、概括能力及創(chuàng)造性思維。4、讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)

1、植物的呼吸現(xiàn)象；2、探究植物細(xì)胞的呼吸作用實(shí)驗(yàn)；3、呼吸作用的概念和意義。教學(xué)難點(diǎn)1、呼吸作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)；2、呼吸作用過程中物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化。一、植物的呼吸作用完成課本演示實(shí)驗(yàn)：觀察種子的呼吸現(xiàn)象1、甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插入一支溫度計(jì)，密封三四個(gè)小時(shí)后，觀察甲乙兩保溫瓶?jī)?nèi)溫度的變化。

甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）現(xiàn)象：溫度是否變化，怎樣變化比乙瓶溫度高比甲瓶溫度低瓶中的熱量的多、少甲瓶中的熱量的多乙瓶中的熱量的少分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果萌發(fā)的種子產(chǎn)生熱量煮熟的子不產(chǎn)生熱量實(shí)驗(yàn)結(jié)論有生命力的植物器官產(chǎn)生熱量無生命力的植物器官不產(chǎn)生熱量2、拔掉甲、乙的塞子，將兩支燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象，并記錄下來甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）現(xiàn)象:蠟燭是否熄滅熄滅不熄滅瓶中氧氣的多、少少多分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果萌發(fā)的種子吸收氧氣煮熟的種子不吸收氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論有生命力的植物器官吸收氧氣沒有生命力的植物器官不吸收氧氣3、甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中氣體導(dǎo)入有澄清石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。

討論：1）、為什么要設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙，起什么作用？答：為了說明實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果，起對(duì)照作用2）、煮熟種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用？答：煮熟種子沒有生命，不再進(jìn)行生命活動(dòng)而不能進(jìn)行呼吸作用。

綜合上面三個(gè)活動(dòng)，探究、實(shí)驗(yàn)、觀察、分析歸納知道了植物的生命過程中吸收氧氣，放出二氧化碳，釋放出能量。

綠色植物吸收氧氣，利用線粒體，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。5、呼吸作用的意義：為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力4、呼吸作用的概念：

二、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系（１）貯存糧食前為什么要曬干？（２）為什么要經(jīng)常給植物松土？

讓學(xué)生討論回答并作講解。水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮糧食的保存糧食的保存記住：晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場(chǎng)所綠色植物的呼吸作用呼吸作用的條件有機(jī)物水能量交際策略線粒體田間松土氧氣有光無光都能進(jìn)行二氧化碳及時(shí)排澇畫出本節(jié)課的知識(shí)樹1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的火苗熄滅，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A．呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳

達(dá)標(biāo)檢測(cè)4、正確表達(dá)了呼吸作用過程的公式是（

）。

A．水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量

B．氧+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量

C．有機(jī)物+二氧化碳→水+氧氣+能量

D．水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量

5、呼吸作用的最重要意義在于（

）A．呼出二氧化碳B．為生命活動(dòng)提供能量C．消耗氧D．分解有機(jī)物

6、能進(jìn)行呼吸作用的器官是（

）。A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分C．花、果實(shí)、種子D．六種器官都進(jìn)行呼吸作用

8.光合作用和呼吸作用實(shí)質(zhì)上都包含著兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是

轉(zhuǎn)化，二是

轉(zhuǎn)化。呼吸作用所分解的