2020年7月全國(guó)自考護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷及答案解析

…………精品自學(xué)考試資料推薦…………………………精品自學(xué)考試資料推薦………………PAGEPAGE520187月自考護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷課程代碼：03201一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。文化現(xiàn)象的核心和最基本的內(nèi)容( A.物質(zhì)文化B.精神文化C.方式文化D.藝術(shù)下列具有積極作用的壓力( A.口渴B.強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷C.在公眾面前講話時(shí)出現(xiàn)的心理障礙D.持久而慢性的心理壓3.病人或家屬申請(qǐng)安樂(lè)死時(shí)，護(hù)士正確的做法( )A.認(rèn)為對(duì)病人有幫助時(shí)可以實(shí)施 B.認(rèn)為對(duì)家屬有幫助時(shí)可以實(shí)C.有醫(yī)囑時(shí)可以實(shí)施D.不應(yīng)該實(shí)施某護(hù)士未嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，誤將青霉素當(dāng)成鏈霉素注入病人體內(nèi)，但未造成嚴(yán)后果，這種過(guò)失屬( )醫(yī)療意外B.護(hù)理差錯(cuò)C.醫(yī)療責(zé)任事故D.醫(yī)療技術(shù)事故指導(dǎo)病人自行測(cè)量血壓，最適宜的健康教育方法( )團(tuán)體討論法 B.專題講座法C.示范法 D.角色扮演法6下列屬于護(hù)理診斷相關(guān)因素的是( A.環(huán)境改變B.有受傷的危險(xiǎn)C.清理呼吸道無(wú)效 D.體溫過(guò)高某病人存在以下護(hù)理問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該首先解決的( A.語(yǔ)言溝通障礙B.清理呼吸道無(wú)效C.營(yíng)養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要 D.皮膚完整性受損根據(jù)護(hù)理理念的形成和發(fā)展，功能制護(hù)理的出現(xiàn)始( A.禁欲主義階段B.浪漫主義階段C.實(shí)用主義階段D.人本主義階段根據(jù)護(hù)理理論著重點(diǎn)的不同，奧瑞(Orem)的自護(hù)理論屬( A.以需要及問(wèn)題為中心的護(hù)理理論B.以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論C.以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論 D.以能量源為中心的護(hù)理理論某大學(xué)生畢業(yè)后初次到英國(guó)留學(xué)由于語(yǔ)言風(fēng)俗習(xí)慣價(jià)值觀等方面的改變對(duì)產(chǎn)生的心理刺激屬( )A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會(huì)性壓力源D.文化性壓力源根據(jù)皮亞杰的智力發(fā)展學(xué)說(shuō)歲兒童的智力發(fā)展屬( )C.具體運(yùn)思期

前運(yùn)思期D.溝通交流的最高層次( )C.共鳴性溝通

分享性溝通D.記住的很少。這種現(xiàn)象屬于下列哪種溝通錯(cuò)?( A.突然改變?cè)掝}B.虛假的保證主觀說(shuō)教D.信息發(fā)出的量及速度超載國(guó)際上都用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，體現(xiàn)了文化( )C.時(shí)代性

地域性D.某病人因化療脫發(fā)，不愿見(jiàn)人，此時(shí)護(hù)士應(yīng)考慮到病人( )C.自尊的需要

安全的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要護(hù)士在病房裝飾一些卡片、鮮花等，營(yíng)造一些新鮮的感覺(jué)，是為了滿足病人( )C.安全的需要

刺激的需要D.一位患心肌炎的病人痊愈后不想出院，屬于角色適應(yīng)問(wèn)題中( A.角色沖突B.角色消退角色缺如D.角色強(qiáng)化因焦慮引起的失眠和食欲下降，屬于影響健康因素中( A.生物因素B.環(huán)境因素C.心理因素D.文化因素護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)和技能決定護(hù)理措施及護(hù)理服務(wù)的功能屬( )C.依賴性護(hù)理功能

合作性護(hù)理功能D.失落對(duì)個(gè)體的影響取決( )A.失落的可彌補(bǔ)性 B.過(guò)去成功的經(jīng)C.個(gè)體心理素質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。奧瑞姆自護(hù)理論中的全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)適用( A.術(shù)后康復(fù)期病人 B.昏迷病人C.精神病人D.全麻后未清醒病人E.中風(fēng)病人護(hù)理概念的演變及發(fā)展過(guò)程包( A.以病人為中心階段B.以疾病為中心階段C.以倫理為中心階段D.以人的健康為中心階段E.以護(hù)患關(guān)系為中心階段住院病人面臨的壓力源( A.不熟悉醫(yī)病環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題C.社交受限D(zhuǎn).疾病嚴(yán)重程度E.缺乏相關(guān)信息與信息發(fā)送者有關(guān)的溝通障礙包( A.對(duì)信息不感興趣 B.信息超載C.缺乏接受信息的能力E.不注重信息反饋

D.缺乏溝通技能下列關(guān)于文化背景對(duì)護(hù)理的影響，正確的( )A．文化背景影響疾病的發(fā)生原因B.文化背景影響疾病的臨床表C．家庭支持情況影響病人對(duì)疾病的反應(yīng)E．文化影響死亡現(xiàn)象

D.經(jīng)濟(jì)條件影響就醫(yī)方式三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）護(hù)理理念失望臨床死亡醫(yī)療事故文化休克四、簡(jiǎn)答題（本大題共7小題，每小題5分，共35分）簡(jiǎn)述患病后病人的主要心理反應(yīng)。簡(jiǎn)述護(hù)士幫助病人樹(shù)立希望時(shí)的護(hù)理技巧。簡(jiǎn)述護(hù)理工作的主要壓力源。簡(jiǎn)述佛羅伊德的性心理發(fā)展理論在護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用。?簡(jiǎn)述幫助病人適應(yīng)醫(yī)院文化環(huán)境的策略。五、論述題（10分）(10分)6年，不規(guī)則應(yīng)用降壓藥160～180mm/Hg/90～100mmHg。1小時(shí)前，在與朋友飲酒過(guò)程中，因情緒激動(dòng)突然出現(xiàn)劇烈頭痛、頭暈、煩躁、胸悶、心悸、惡