中班半日開放活動方案

6/6中班半日開放活動方案中班半日開放活動方案

【活動方案】

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是本站分享的中班半日開放活動方案，希望能幫助到大家!

中班半日開放活動方案

活動目標

密切家園合作關系，增進親子間、家園間的情感交流，為促進幼兒身心健康和諧發(fā)展營造良好的教育氛圍。

活動時間

20XX年X月XX日上午

活動準備

1.事先告之家長本次活動的時間、目的、內容和注意事

項，請家長準時參加;

2.認真準備教學內容及孩子操作材料;

3.準備反饋單和簽到表;

4.各個環(huán)節(jié)物質方面的準備;

5.全體幼兒穿園服，合腳的運動鞋。

6.安排家委做好拍照留檔工作(照片要求1M以上規(guī)格)

活動流程

一、晨間接待

家長與幼兒入園，家長簽到。幼兒入園進班后玩簡單的玩具，8:05分提醒幼兒如廁、脫掉外套、墊好汗巾，組織幼兒到戶外活動場地參加體育活動。

二、戶外活動

(一)戶外體育活動

活動場地：綜合區(qū)(操場2)

活動目標：

1.能利用多種戶外材料進行組合、拼搭，自主創(chuàng)建游戲玩法。

2.鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂。

活動材料：輪胎船、船槳、竹梯、平衡木、墊子、PP管制作的山洞(掛鈴鐺)、油桶

活動玩法：幼兒自主，自創(chuàng)?？蓞⒖肌蹲哌^獨木橋》《度過云梯》《穿越火線》《跨雷區(qū)》等。

(二)早操：能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。

三、生活活動(盥洗、喝水)

1.能按老師的要求有序進入盥洗室，不推不擠，排隊如

廁、洗手。

2.吃點心時保持桌面、地面的整潔，安靜地、獨立地吃完自己的一份點心

3.提醒幼兒餐后主動收拾餐具，并及時漱口、擦嘴。

4.召開短會(PPT)

四、集中活動

活動內容：中班語言活動《跑跑鎮(zhèn)

活動目標：

1.對兩個物體組合后產生的奇妙變化有興趣，并能大膽想象。

2.樂于表達自己的想法，體驗合作的樂趣。

活動準備：故事PPT、圖片、游戲音樂、游戲胸卡等。

活動過程

1.手指游戲《石頭、剪刀、布》導入課題，激發(fā)幼兒對兩個不同物體結合起來產生變的興趣。

教師分別出左右手，輪流出石頭剪刀，鼓勵幼兒猜測會變出什么來(胖熊、小兔、螃蟹、蝸牛等)。

2.奇妙的跑跑鎮(zhèn)對故事中兩個物體組合后的奇妙變化有興趣

(1)師：在離我們很遠的地方，有一個小鎮(zhèn)，它的名字叫跑跑鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的人們啊都非常喜歡做一件有趣的事情(出示圖片，引導幼兒觀察)。

(2).師：他們都喜歡快樂的奔跑，跑著跑著，就發(fā)生了奇妙的事情。

a汽車和梯子

b.黑熊和白熊

c.人和魚兒

d.小結：跑跑鎮(zhèn)里發(fā)生了這么多有趣的事情，有些朋友碰在一起本領變大了，有些朋友碰在一起顏色變了，還有朋友碰在一起形狀變了，真是太有趣啦!

3.有趣的碰碰碰對游戲中兩個事物組合后產生的奇妙變化樂于思考，能大膽猜測和想象。

(1)游戲：對對碰

(2)欣賞跑跑鎮(zhèn)里的朋友的組合變化，并學說句型”###和###，跑跑跑，碰碰碰，碰出了一個”

4.生活中的”跑跑鎮(zhèn)”對生活中各種物體組合現象有探究興趣，激發(fā)幼兒繼續(xù)大膽想象的愿望。

(1)欣賞生活中物品的組合：果醬欣賞視頻，豐富生活經

(2).生活中你還見過哪些奇妙的組合?引導幼兒自由講述

(3)小結：小朋友都愛觀察生活，在我們生活中還有很多

跑跑鎮(zhèn)的朋友，它們碰在一起變成了有更大本領的新朋友，讓我們的生活變得更加便利、有趣、美好!你們說我們幼兒園里有沒有跑跑鎮(zhèn)的朋友啊?我們去找找吧!

五、區(qū)域活動

1.益智區(qū)：《魔方對戰(zhàn)賽》《棉簽變形計》《有趣的手紙筒》

2.美工區(qū)：《樹葉拓印》《美麗的蝴蝶天使》

3.生活區(qū)：《編織樂》《編彩棒》《夾夾樂》

4.表演區(qū)：《小猴賣”o”》《好朋友演奏會》

5.科學區(qū)：《沙中尋寶》《回形針大營救》

6.建構區(qū)：《兒童樂園》《汽車》

7.操作區(qū)：《繡花板》《我是挑戰(zhàn)王》

8.閱讀區(qū)：《拜訪大樹》

六、生活活動(盥洗、喝水、午餐)

1.能按老師的要求有序進入盥洗室，不推不擠，排隊如廁、洗手。

2.進餐時保持桌面、地面的整潔，安靜地、獨立地吃完自己的一份食物。

3.提醒幼兒餐后主動收拾餐具，并及時漱口、擦嘴。

4.餐后活動

幼兒自主選擇材料操作：迷宮、俄羅斯方塊、花片等

中班半日開放活動方案

活動時間：201X年X月X日上午

活動地點：XX幼兒園

活動目的

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、

兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

活動宗旨一：家園同樂，健康和諧

活動宗旨二：把握今天，創(chuàng)造明天

活動要求

1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼

兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排

1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。半日開放具體流程表

7:35--8:15入園、晨檢、晨讀

8:15--8:50早餐

8：50--9：20早操戶外活動

9：20--9：30喝水如廁

9：30--10：00教學活動(一)

10：00--10:10喝水間餐

10:10--10:40教學活動(二)

10:40--10:50喝水如廁

10：50--11:10戶外活動

11：10--11：50午餐及散步

12：00--12：15睡前故事欣賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求：

主班教師、配班教師、保育員

7：30--8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。

8：00--8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導幼兒進行區(qū)域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

8：15--8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老

師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

9：00--9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助.

9：30--10：00第一節(jié)教學活動展示主班教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

10:00--10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

10：10--10:40第二節(jié)教學活動展示配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及

時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

10:50--11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

11:10--11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

12：00--12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

活動前提前向家長發(fā)放邀請函回執(zhí)單

班主任：

□1.我將準時參加家長開放日活動。

□2.我由于原因，不能來參加。

□3.其他：。

請在序號前選擇打””

家長(簽名)：

年月日

請于X月X日將回執(zhí)交到班主任處。

中班半日開放活動方案

活動時間：班級：教師：

活動目標：

1.通過親子活動，使幼兒進一步地感受幼兒園快樂的活

動氛圍。

2.在家長的陪伴下，積極參與班級的親子活動，建立師生、家園之間的融洽的關系。

3.讓家長了解幼兒園半日活動流程。

活動準備：

1.活動前做好家長工作發(fā)放通知，張貼海報，邀請家長和寶寶積極參加活動。

2.充分準備室內外活動的環(huán)境和材料、玩具等。

3.活動按半日活動流程進行。

活動對象：中四班全體幼兒與家長

活動流程：

一、晨間接待：熱情地接待幼兒。(8：00--8：10)

二、戶外體育活動、早操(8：10--9：00)

1.體育游戲：迷迷轉

活動目標：讓幼兒學習轉圈，以增強其平衡力量。

活動準備：選擇寬大的場地。

重點提示：聽好口令進行游戲。

2.自選活動：沙包、排球、毽子、拉力器

3.早操：要求幼兒動作有力、整齊

三、早談、生活活動(9：00--9：30)

1.早談：交通安全教育,引導幼兒談談自己是怎樣過馬路的。

2.生活活動：引導幼兒吃點心之前要把手洗干凈。安靜地吃完自己的一份點心。

四、集中活動：新年賀卡(9：30--10：30)

活動目標：

1.嘗試想象各種形狀的東西，并表現出來。

2.感受節(jié)日到來的喜悅。

3.體驗親子活動的愉快心情。

活動準備：

1.紅、黃、藍、綠的卡片

2.水彩筆、蠟筆、剪刀、透明膠、雙面膠、白乳膠

3.吉祥的圖案

活動過程：

(一)引起興趣

1.春節(jié)就要到了，老師準備給遠方的朋友寄一張賀卡。

2.認識賀卡、欣賞老師制作的賀卡。(對比：購買的賀卡與自制的賀卡)

(二)示范制作

重點示范按自己想做的賀卡形狀進行制作。

(三)創(chuàng)作要求

1.如果你也要寄一張賀卡，你會怎么做?

2.和爸爸、媽媽想想怎么用這些材料變成一張漂亮的賀卡?

(四)幼兒與家長制作賀卡，教師巡回指導

1.重點鼓勵幼兒大膽想象，利用卡紙等材料制作各種形狀的賀卡，比如圓形、心形、長方形、正方形、梯形等。

2.引導幼兒與家長大膽在卡紙上選用輔助材料進行裝

活動延伸：

1.貼上自己喜歡的吉祥圖案。

2.用其他材料進行裝飾。

五、戶外活動(10：30--11