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Word———2023廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(8篇)(全文完整)廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(8篇)廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(精選8篇)廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(精選8篇)時(shí)間匆忙,我們在勞碌中奔波,不經(jīng)意間我們又到了歲末年終,有過困惑,更有盼望和喜悅,來總結(jié)過去的一下面是我為大家整理的廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(8篇),供大家參考。

廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(精選8篇)

廣電網(wǎng)絡(luò)年終工作總結(jié)(精選8篇)

時(shí)間匆忙,我們在勞碌中奔波,不經(jīng)意間我們又到了歲末年終,有過困惑,更有盼望和喜悅,來總結(jié)過去的一年,展望布滿期望的下一年吧。那么什么樣的年終總結(jié)是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是收集的廣電網(wǎng)絡(luò)年終(精選8篇),盼望能夠關(guān)心到大家。

通過這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教研,我感覺收獲頗豐,特將這段網(wǎng)絡(luò)教研工作做一總結(jié),與全部奮斗在教育戰(zhàn)線的老師們共勉。

首先,網(wǎng)絡(luò)教研轉(zhuǎn)變了我陳舊的觀念。過去我始終以為一支粉筆,一張嘴就可以在講臺(tái)上混過一輩子了。沒想到,隨著信息化時(shí)代的到來,使校內(nèi)的一切發(fā)生著悄無聲息的變化,先是多媒體走進(jìn)了課堂,緊接著網(wǎng)絡(luò)教研之風(fēng)席卷全校。讓我這個(gè)始終活在“原始社會(huì)”的人深深意識(shí)到,無水無以成江河,無知無以成老師。在科技開展一日千里的時(shí)代,即使在今日是一個(gè)特別優(yōu)秀的老師,假如不留意充電,也終究會(huì)因?qū)W問的陳舊或匱乏而于時(shí)代。作為現(xiàn)代老師必需樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷承受新生事物,緊跟時(shí)代的脈搏跳動(dòng)。

其次,網(wǎng)絡(luò)教研充實(shí)了我的頭腦,提高了我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。初次走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研信息網(wǎng),不禁為網(wǎng)站里面強(qiáng)大的資源所震動(dòng)。建立自己的工作室以后,更深刻感到原來在工作室里面可以做這么多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),我看到了更多優(yōu)秀的教育資訊、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件。它們啟迪著我的思維,指導(dǎo)著我的教學(xué),使我的頭腦不斷充實(shí),使我的教學(xué)技藝不斷提高。同時(shí)通過在

網(wǎng)上撰寫共案,個(gè)案、發(fā)表文章、上傳資源等大大提高了我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。

再次,網(wǎng)絡(luò)教研為寬闊老師供應(yīng)了一個(gè)資源共享的平臺(tái)。使我們足不出戶就可以領(lǐng)會(huì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我們利用這些資源進(jìn)展備課、上課,大大豐富了課堂,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,也提高了課堂教學(xué)效率。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我知道這僅僅是一個(gè)開頭,但我將攜帶一份決心與信念上路,信任我會(huì)收獲一份沉甸甸的果實(shí)。

1、內(nèi)容板塊設(shè)定。

2、規(guī)律構(gòu)造確定。

目前大多數(shù)網(wǎng)站的規(guī)律構(gòu)造都以樹形構(gòu)造為根底。網(wǎng)站的籌劃人員需要依據(jù)網(wǎng)站建立的根本思想畫出網(wǎng)站的樹形規(guī)律構(gòu)造圖,確定首頁及二級(jí)、三級(jí)至n級(jí)頁面之間的規(guī)律關(guān)系。技術(shù)人員再依據(jù)這一規(guī)律構(gòu)造圖完成相關(guān)技術(shù)文檔,為網(wǎng)站內(nèi)容的全面鋪設(shè)打下根底。這是建站過程中的一個(gè)關(guān)鍵之處,也是網(wǎng)站工作不能回避的一項(xiàng)任務(wù)。

3、頁面“版式”規(guī)劃。

所謂“頁面”,即網(wǎng)頁,是網(wǎng)站內(nèi)容與功能的表現(xiàn)形式。網(wǎng)站全部內(nèi)容與功能在網(wǎng)頁上會(huì)根據(jù)肯定的規(guī)律進(jìn)展設(shè)置與擺放,表現(xiàn)出不同的網(wǎng)頁構(gòu)成,假如套用報(bào)紙學(xué)的概念,也就是“版式”。

網(wǎng)站工作所考慮和打算的范疇包括:主頁的設(shè)計(jì)是否能突出核心產(chǎn)品及競爭力、吸引網(wǎng)民的訪問與參加,加深網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)站的粘性等;各個(gè)網(wǎng)頁中內(nèi)容與功能如何設(shè)置,是突出內(nèi)容還是突出功能;內(nèi)容與功能在網(wǎng)頁上的大體位置如何?網(wǎng)頁的主色調(diào)和根本版式如

何表達(dá)網(wǎng)站傳播主旨和風(fēng)格等。在確定了這一切之后,美編要對(duì)各個(gè)具體的頁面進(jìn)展設(shè)計(jì),最終交由網(wǎng)頁制作人員編制出美觀有用的網(wǎng)頁。

4、交互功能設(shè)置。

“交互功能”所具有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)顏色是很突出的,以致很簡單使人忽視非技術(shù)人員在其中起到的作用。實(shí)際上,因特網(wǎng)的高科技性使網(wǎng)站技術(shù)人員往往只能擔(dān)負(fù)將相關(guān)需求用技術(shù)手段進(jìn)展“翻譯”的職責(zé),他們并不擔(dān)當(dāng)與網(wǎng)站本身有關(guān)的創(chuàng)意和構(gòu)思任務(wù),也不行能全盤了解網(wǎng)站的定位和意圖。那么,如何將網(wǎng)站的傳播需要傳達(dá)給技術(shù)開發(fā)部門,從而使技術(shù)手段發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢,這正是籌劃與工作的題中應(yīng)有之義。

對(duì)于因特網(wǎng)BBS、談天室、電子郵件、調(diào)查、搜尋引擎交互功能,每個(gè)網(wǎng)站所使用的程度和范圍都不盡全都,每個(gè)網(wǎng)站都依據(jù)自己的需要進(jìn)展不同的“包裝”和“延長”。例如,為了讓網(wǎng)民充分參加對(duì)一篇文章的閱讀和評(píng)價(jià),有的網(wǎng)站在文章末尾加上“我要發(fā)言”的留言板功能或鏈接到本網(wǎng)公共的爭論區(qū);有的網(wǎng)站除了參與留言板之外,還增加了將文章“發(fā)送給伴侶”的電子郵件功能;有的參與了計(jì)數(shù)器,統(tǒng)計(jì)文章被網(wǎng)民點(diǎn)擊的次數(shù)等等。

這種傳播表現(xiàn)形式,正是網(wǎng)站部門與技術(shù)部門通力合作的結(jié)果。網(wǎng)站并不懂得技術(shù)開發(fā)語言,但應(yīng)了解今日的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能,他們要依據(jù)網(wǎng)站傳播的需要,確定某種功能是否使用,是自立使用還是與其它功能或內(nèi)容合并使用,根本功能需要進(jìn)展哪些擴(kuò)展和包裝等等。此外,網(wǎng)站還要大膽設(shè)想,與技術(shù)人員充分溝通,確定通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)其任何創(chuàng)意的可能性。當(dāng)需求考慮成熟后,網(wǎng)站部門要提交正式的技術(shù)需求文檔,文檔中通常包含

“用戶角色”、“功能描述”、“頁面形式”等要素。技術(shù)部門將據(jù)此進(jìn)綻開發(fā)。

一是內(nèi)容的制作。與報(bào)紙一樣,網(wǎng)站上的原創(chuàng)或摘編文章也要經(jīng)過組稿、選稿、改稿及標(biāo)題制作、配圖等環(huán)節(jié),由于網(wǎng)絡(luò)媒體可實(shí)現(xiàn)多媒體傳輸,因此,在現(xiàn)有條件允許的狀況下,依據(jù)實(shí)際需要,一些文章還將協(xié)作音視頻、動(dòng)漫畫制作,并進(jìn)展合成。在這個(gè)環(huán)節(jié)上,網(wǎng)站工作也并不像想像的那樣,只是不斷地剪切和拷貝,這其中,組稿的藝術(shù)、選稿的眼光、標(biāo)題的制作等等,無不表達(dá)網(wǎng)站本身的定位與自身的水平和實(shí)力。

二是組織采訪報(bào)道。這與傳統(tǒng)新聞媒體相類似,對(duì)以做新聞為主的網(wǎng)站來說是一項(xiàng)相對(duì)重要的任務(wù)。由于網(wǎng)站采訪權(quán)的限制,目前在組織報(bào)道方面進(jìn)展嘗試的大多是傳統(tǒng)新聞媒體開設(shè)的網(wǎng)站或有傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站,比較聞名的如千龍新聞網(wǎng)對(duì)東芝筆記本電腦的報(bào)道,人民網(wǎng)關(guān)于行走黃河的系列報(bào)道等。

三是專題匯編。如前所述,專題是目前網(wǎng)站進(jìn)展信息整合和深度報(bào)道時(shí)常采納的一種手段,其本身的內(nèi)涵正在不斷的豐富之中。當(dāng)一個(gè)網(wǎng)站的“專題”形式被確定后,在制作具體的專題時(shí),不同的網(wǎng)站又各有自己的手法,不同的人員對(duì)同一大事或同類信息的專題內(nèi)容又各有選取的眼光和側(cè)重點(diǎn),表達(dá)出水平的上下和風(fēng)格的多樣性。

四是社區(qū)建立。一般網(wǎng)站都有供網(wǎng)站組織者與網(wǎng)民之間、網(wǎng)民與網(wǎng)民之間進(jìn)展交互的虛擬社區(qū),例如各種論壇(BBS)、談天室等。社區(qū)的經(jīng)營并非一蹴而就,其中分散了網(wǎng)站(也被稱為“版主”)很多的心血和才智。而一個(gè)成熟的有較高知名度的社區(qū)往往可以成為網(wǎng)站本身的拳頭產(chǎn)品、網(wǎng)站工作內(nèi)容:

1、發(fā)覺新的信息源。在這個(gè)Copy的時(shí)代里,不知道到哪Copy

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