八年級(jí)科學(xué)大氣壓的存在經(jīng)典例題(供參考)

10（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì)）可能是測(cè)得的吸盤(pán)的面積不準(zhǔn)確；也可能是吸盤(pán)與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀所示的實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì)）數(shù)不準(zhǔn)確；還可能是：（寫(xiě)出一條）.（5）實(shí)驗(yàn)小組又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤(pán)，也都測(cè)出了大氣壓的值.這說(shuō)明大氣壓的方向是6、用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值.把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣,吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4X10-4IQ2.輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子.吸盤(pán)剛好脫TOC\o"1-5"\h\z落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg.則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為N（g取10N/kg），大氣壓的測(cè)量值Pa.若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏.（1）為了測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)出的物理量有（指出物理量的名稱(chēng)并用相應(yīng)的符號(hào)表示）：;（2）山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)卩=（用所測(cè)量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h=（用所測(cè)量的物理量及已知量表示）。7、物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開(kāi)展一次登山活動(dòng)，想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量花果山的高度。若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小Ap,且山下的大氣壓強(qiáng)為p0。他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)、刻度尺等。到達(dá)山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進(jìn)行了如圖8、在自主學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中，某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤(pán)、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小,具體步驟是：①用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑，算出吸盤(pán)平面面積為10cm2；②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出吸盤(pán)自身的重力為0.5N；將吸盤(pán)沾水濕潤(rùn)后，壓在平面鏡上,排盡吸盤(pán)內(nèi)的空氣；用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)吸盤(pán)，直到吸盤(pán)恰好脫落，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為95N；記錄整理數(shù)據(jù)；算出大氣壓的值,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論?實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析：（1）

上述的實(shí)驗(yàn)步驟中，哪一部是多余的?將吸盤(pán)沾水潤(rùn)濕的目的是根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算得到的大氣壓強(qiáng)值為Pa該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的大氣壓的值小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的原因是在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤(pán)自上而下吹冷風(fēng)，如圖乙,則你預(yù)計(jì)彈簧IWVW卜甲測(cè)力計(jì)的示數(shù)很可能(“大于”、“小于”或“等于”)IWVW卜甲——r9、小明做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示:⑴在如圖所示的裝置中，小明不能采用圖乙的裝置來(lái)估測(cè)大氣壓強(qiáng)，其原因。⑵實(shí)驗(yàn)步驟如下：A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)數(shù)F；C讀出注射器的容積V；D.用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L。⑶思考并回答：TOC\o"1-5"\h\z實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是。指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤:—注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的大氣壓的值偏。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N減少漏氣的方法：。Q用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p二。10、洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案【方案設(shè)計(jì)】用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小F；計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在、等問(wèn)題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)