高中教學(xué)總結(jié)

精品文檔高中教學(xué)總結(jié)高中教學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)歷教訓(xùn)，以更好的精神相貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。以下職場為大家整理的高中教學(xué)總結(jié)資料，提供參考，歡送你的閱讀。高中教學(xué)總結(jié)一光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去一年了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，獲得了進步，積累了經(jīng)歷，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長和進步，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了根底。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和缺乏。進入高中，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神相貌面對學(xué)習(xí)和生活，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的才能，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。但是，我也存在一些缺點和缺乏之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決，沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞缺點，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常'開夜車'，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，進步對時間的利用率。而且我對平時的錯題回憶做得還很欠缺，導(dǎo)致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí)。以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改良自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)歷教訓(xùn)，以更好的精神相貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。高中教學(xué)總結(jié)二通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的思念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)心。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣完畢了。迎來了盼望已久的暑假。光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一消費力的科學(xué)論斷，我認為分開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要消費力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在紀律方面，根本可以做到：尊重老師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回憶過去，確定將來的開展目的，我對將來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。高中教學(xué)總結(jié)三時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。高一已停留在六月早已完畢。過不了多久，“高一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從高一“晉升”到高二，到達一個新的起點。回憶起高一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回憶這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最珍貴的精神財富。品味高一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。高二是一個新的開場，我擁有新的目的。假如太陽是我的目的，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目的一步一步的進發(fā)!面對高二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開場，自信著承受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，高一學(xué)年過去了，而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望將來，相信照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思