開學(xué)第二周周記例文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)第二周周記例文《開學(xué)典禮》

20XX年9月15日，是試驗(yàn)中學(xué)20XX學(xué)年度其次學(xué)期的開學(xué)的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學(xué)典禮正式開始。第一項(xiàng)，全體起立奏國(guó)歌，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個(gè)上空貌似都迷漫著一種嚴(yán)肅的氣流。接著，其次項(xiàng)，校長(zhǎng)致辭，他大約總結(jié)了我校一年來的成績(jī)與公布了受表彰同學(xué)的名單。第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)，值得高傲的是，我們班又是先進(jìn)班級(jí)體，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項(xiàng)獎(jiǎng)，真羨慕他！第四項(xiàng)及第五項(xiàng)，是學(xué)生代表與老師代表上臺(tái)發(fā)言，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，字正腔圓，諄諄入耳。第六項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說我校中高考獲得的優(yōu)異成績(jī)，改進(jìn)的設(shè)施，招生及招師狀況，今后的計(jì)劃，使我們?yōu)樽约荷頌樵囼?yàn)人而感到驕傲。第七項(xiàng)，典禮完畢。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎(jiǎng)，心里有些不是滋味，不過劉真說：“放心，憑你的實(shí)力，遲早都拿上了。〞我就愛聽這樣的話，我也會(huì)朝著這個(gè)方向努力的！

《閱讀課》

今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí)，小明說：“書籍的力量支撐我上了十樓。〞我們笑起來，老師喊了“寧?kù)o〞之后，我們才稍稍寧?kù)o。

進(jìn)了閱覽室，我找到書就讀了起來，由于讀得快，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本好玩兒的書而已。

這時(shí)的40分鐘太短了，我只看了幾本書，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

只惋惜，每周只有一節(jié)閱讀課。

期待下周的閱讀課。

《科學(xué)——堅(jiān)持不懈》

清涼的秋風(fēng)沒有熄滅我們對(duì)新學(xué)校熱心的火苗，反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程——科學(xué)探究。

周二那一天，瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在終止了下午第三節(jié)課后，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著好玩兒的科學(xué)。不知不覺就到了教室。

首先映入眼簾的就是大量大量的工具與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有“小人穿墻〞“角斗場(chǎng)〞“自動(dòng)小鴨子〞……試驗(yàn)室里好不喧嚷。玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針，說起來奇妙，其實(shí)就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來簡(jiǎn)單，做起來難。

開始的時(shí)候，老師讓我們自己觀測(cè)，自己動(dòng)手——不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒有反應(yīng)。雙手捏，沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應(yīng)。

我失望了。不得已，我去找老師詢問。“不要小看它，〞老師告訴我，“你做的太輕了，當(dāng)然下不去。〞這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手竟然比第一次還短?？墒?，放進(jìn)去一捏，竟然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會(huì)越輕松。

老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠吃力無數(shù)心機(jī)，還有那開普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。

我不斷地修剪這吸管的長(zhǎng)度，有時(shí)會(huì)由于剪了一點(diǎn)點(diǎn)，他就沉下去。但我不會(huì)認(rèn)輸，直到找到最輕松下去的’那一個(gè)長(zhǎng)度。又過了半個(gè)小時(shí)，我還沒有走，老師也饒有興趣地勉勵(lì)我。終究，我找到了最輕松的那一個(gè)！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

回家后，我興奮地給媽媽變這個(gè)“魔術(shù)〞，他們也很開心。我明白了只有努力，堅(jiān)持，才能取得更好的成績(jī)。

開學(xué)其次周（周記）

開學(xué)的其次周生活轉(zhuǎn)瞬間過去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里好多新知識(shí)，這使我感到十分開心。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，特別是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有好多朋友，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起閑聊，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了大量色調(diào)，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很開心的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我逐漸把握了解題的方法；語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我〞的話題（作文），聽了老師生動(dòng)的講解，我即刻恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們好多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來走向社會(huì)是很有幫助的