




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
———要特別教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告(報(bào)警),而且要沉著冷靜,遇險(xiǎn)不慌,尋求救助,及時(shí)避險(xiǎn)。五、突發(fā)緊急事件的應(yīng)急處置。學(xué)校一旦發(fā)生或出現(xiàn)不法分子侵入校園滋事等突發(fā)事件,應(yīng)急處置小組要立即承擔(dān)起安全防衛(wèi)的職責(zé),所有保安人員要奮不顧身,迅速出擊,及時(shí)、有效地控制局面,及時(shí)按響一鍵報(bào)警裝置報(bào)警,撥打利群社區(qū)保安處長(zhǎng)電話就行救助,為警方到來(lái)贏得時(shí)間。同時(shí),身處其境的黨員、干部及教師也要挺身而出,積極與不法分子展開(kāi)斗爭(zhēng),全力保護(hù)學(xué)生不受侵害,學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。履行如下具體職責(zé):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速調(diào)配各種力量,有效制止不法侵害事件的發(fā)生、蔓延,同時(shí)緊急部署將學(xué)生撤離到安全地方。具體做法如下:(1) 事故現(xiàn)場(chǎng)的教師邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)。(2) 指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號(hào)。用音響設(shè)備和手提式喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。各級(jí)部主任、各班主任、上課教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進(jìn)行疏散。疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),假設(shè)遇緊急情況,直接疏散出校門(mén)。及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),并按校長(zhǎng)指示做好眼前工作??刂片F(xiàn)場(chǎng),維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面;救護(hù)受傷人員,組織力量送傷病員到醫(yī)院救治。盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。接待家長(zhǎng),做好情況解釋說(shuō)明及思想疏導(dǎo)工作,安撫家長(zhǎng)情緒;六、 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)做好如下工作。了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告情況。組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。密切配合公安、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和落實(shí)責(zé)任。七、 注意事情各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入校園。八、日常教育和措施。加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)、自我防范能力和自救能力。適時(shí)進(jìn)行意外事故緊急撤離演習(xí),提高學(xué)校發(fā)生意外事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校重污染天氣應(yīng)急預(yù)案為及時(shí)、有效減少重污染天氣對(duì)人體造成的危害,保障中小學(xué)生的身體健康,根據(jù)【關(guān)于印發(fā)重污染天氣應(yīng)急預(yù)案的通知】要求,特制定本預(yù)案。學(xué)校重污染天氣應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)工作機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)電話副組長(zhǎng)成員全體中層工作小組(1)辦公室密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)及金宏網(wǎng)相關(guān)通報(bào),在易發(fā)生較嚴(yán)重空氣污染時(shí)期,每天及時(shí)查詢市環(huán)保部門(mén)發(fā)布的每日環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),并及時(shí)采取相應(yīng)措施,同時(shí)通知到學(xué)生服務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén),以共同應(yīng)對(duì)惡劣天氣。(2)政教處負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案時(shí)的組織實(shí)施;負(fù)責(zé)加強(qiáng)宣傳教育,讓學(xué)生了解空氣污染對(duì)人體的危害,提醒學(xué)生盡量減少戶外活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、應(yīng)急措施政教處、教導(dǎo)處根據(jù)衛(wèi)生室查到的每日環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI指數(shù)),提醒師生員工采取相應(yīng)措施:(1) 重度污染日(AQI在201-300):減少戶外運(yùn)動(dòng)。(2) 嚴(yán)重污染日(AQI在300-500):停止戶外體育課、課間操;停止露天體育比賽活動(dòng);停止戶外大型活動(dòng)和大型聚會(huì)。(3) 極重污染日(AQI達(dá)到500):停止一切戶外活動(dòng),直至臨時(shí)停課。教導(dǎo)處可以根據(jù)市環(huán)保部門(mén)發(fā)布的天氣情況和空氣質(zhì)量狀況,自主調(diào)整課程,體育課可安排在室內(nèi)進(jìn)行,也可以調(diào)課補(bǔ)課的方式進(jìn)行。政教處提醒學(xué)生減少戶外體育活動(dòng)及其它戶外活動(dòng)。學(xué)校校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院《人力資源管理(Ⅲ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 閩江學(xué)院《廣告學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院《媒體與社會(huì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 仰恩大學(xué)《住宅建筑設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西師范大學(xué)《路橋工程施工與養(yǎng)護(hù)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《信號(hào)與系統(tǒng)A(雙語(yǔ))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島工程職業(yè)學(xué)院《中級(jí)公司金融》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 生命教育:悅納他人是一種智慧
- 2024年液壓破碎錘項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 漂珠檢測(cè)報(bào)告
- 新人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課本練習(xí)題精編可編輯可打印
- 2024年電氣試驗(yàn)證考試題庫(kù)附答案
- 一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)課件
- 高原疾病急救培訓(xùn)課件
- 《安全生產(chǎn)法培訓(xùn)》課件
- 唐代文學(xué)中的植物書(shū)寫(xiě)研究
- 氮化鎵射頻器件
- 習(xí)題課 理想氣體的狀態(tài)方程及狀態(tài)變化圖像
- 《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》讀后感(通用)
- 手術(shù)室甲狀腺切除術(shù)手術(shù)配合護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論