初三年級(jí)組工作總結(jié)范文三篇

精品文檔初三年級(jí)組工作總結(jié)范文三篇初三年級(jí)組工作總結(jié)范文一我校九年級(jí)工作在張如校長和王愛東校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體九年級(jí)老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，獲得了較好成績。目前九年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體老師齊心協(xié)力，和諧開展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將半本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面1、九年級(jí)是初中階段的最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們通過多種活動(dòng)例如學(xué)期初的隊(duì)列體操比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中一切行動(dòng)聽指揮，沒有發(fā)生任何意外。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育在開學(xué)初，我們就根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，召開了各班同學(xué)的“理想與目的”主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氣氛，對(duì)建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此九年級(jí)以紀(jì)律為打破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反應(yīng)給班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，到達(dá)全年級(jí)一盤棋的形式。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和才能兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正到達(dá)了自我管理、自我約束、自我教育的目的。4、常抓平安教育不放松平安是穩(wěn)定，是關(guān)心，是保護(hù)。平安是學(xué)校教育的重頭戲，為此，我們組展開了屢次平安教育活動(dòng)。讓同學(xué)們樹立平安意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，確保“在校一天，平安一日”的原那么。5、抓好尖子生的輔導(dǎo)與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任定期與他們談話，及時(shí)理解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面獲得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，獲得了較好的結(jié)果。我們分別在學(xué)期初和期中考試后召開了年級(jí)前三十名優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)和學(xué)法輔導(dǎo)會(huì)，這為完成我相信重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)人數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。二、老師管理方面1、加強(qiáng)課改研討，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，學(xué)校專門組織九年級(jí)任課老師進(jìn)展座談，每周進(jìn)展教研活動(dòng)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，互相聽課，共同研究試題，形成了良好的教學(xué)氣氛，和諧的教學(xué)競爭機(jī)制，有效的促進(jìn)了老師的成長和教學(xué)程度的進(jìn)步。2、結(jié)合教育教學(xué)理論，進(jìn)展教學(xué)反思我們九年級(jí)組要求每位老師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，做到備課全面，精講多煉，訓(xùn)練得法，指導(dǎo)到位。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最大限度地進(jìn)步課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論，回憶課堂教學(xué)的實(shí)際，撰寫教學(xué)反思，這項(xiàng)工作不僅使年輕老師加快了成長的步伐，也使很多老老師獲益匪淺。3、加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)立和諧班級(jí)對(duì)于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，抓住九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開場就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。要求各班主任都能根據(jù)學(xué)校的每周教育工作意見自覺上好班會(huì)課，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù)。4、加強(qiáng)體育課的管理，進(jìn)步體育訓(xùn)練質(zhì)量我們九年級(jí)體育課目的明確，直接鎖定體育中考工程的訓(xùn)練和指導(dǎo)，學(xué)生體育成績明顯進(jìn)步，期末體育中考工程模擬總分值率超過以往同期程度。三、問題與反思面對(duì)成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果仍需進(jìn)步；2、課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待加強(qiáng)。3、學(xué)生中考學(xué)科〔包括體育〕成績?nèi)杂幸欢ǖ纳仙臻g。總之，通過一個(gè)學(xué)期的努力工作，九年級(jí)在各方面獲得了一定的成績，我們相信下學(xué)期，在學(xué)校張如校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在九年級(jí)全體老師的支持、配合和共同努力下，我們九年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。初三年級(jí)組工作總結(jié)范文二根據(jù)我校新學(xué)期的工作方案，結(jié)合九年級(jí)年級(jí)的實(shí)際情況，九年級(jí)年級(jí)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“減負(fù)、增效、提效”這個(gè)核心，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目的。全體九年級(jí)老師狠抓教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，樹立為每一個(gè)學(xué)生安康成長的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，開展學(xué)生個(gè)性，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)對(duì)九年級(jí)年級(jí)上期情況作總結(jié)如下：1、創(chuàng)造和諧環(huán)境，積極進(jìn)步管理效率。①本期開學(xué)初，年級(jí)就組織召開了上期末成績分析^p會(huì)，針對(duì)上期各班成績找問題、提措施，以利于新學(xué)期的教育教學(xué)工作。對(duì)工作特別出色的給予鼓勵(lì)和推廣，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)老師之間的合作與良性競爭，引領(lǐng)老師的責(zé)任意識(shí)。②九年級(jí)年級(jí)組老師之間互相幫助，學(xué)科之間互相協(xié)調(diào)，促進(jìn)了班級(jí)之間、各科組之間的和諧，進(jìn)步了班級(jí)、年級(jí)管理的有效性。③定期及時(shí)地召開班主任例會(huì)，學(xué)生家長會(huì)，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)教學(xué)管理工作。2、強(qiáng)化德育工作，不斷進(jìn)步學(xué)生思想品德①本期開學(xué)一周，年級(jí)組織了全年級(jí)的學(xué)生大會(huì)及家長會(huì)，幫助學(xué)生樹立理想及信心，同時(shí)向家長說明中考相關(guān)要求，指導(dǎo)家長在最后一年里正確教育、監(jiān)管自己的孩子。②利用班會(huì)課及午間讀報(bào)時(shí)間進(jìn)展常規(guī)教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。③幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目的。期中考試過后，班主任、科任老師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，教育學(xué)生把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀，促進(jìn)學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。④做好學(xué)生心理疏通工作。九年級(jí)學(xué)生非常緊張，壓力大，班主任及任課老師深化學(xué)生，與學(xué)生交朋友，進(jìn)展思想交流，及時(shí)理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)困生、貧困生，關(guān)心學(xué)生的身體、生理和心理安康，關(guān)注學(xué)生全面持續(xù)的開展。同時(shí)，利用主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育管理。3、深化教學(xué)管理，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。①加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析^p，實(shí)在做好轉(zhuǎn)化工作。老師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能用時(shí)間拉差補(bǔ)缺，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，做好抓差補(bǔ)差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。②加強(qiáng)教法研究，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，每個(gè)老師將“有效教學(xué)”作為工作目的之一，重點(diǎn)研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷進(jìn)步課堂四十五分鐘效率，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。③針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究，幫助學(xué)生理清九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)，盡量讓學(xué)生全面掌握知識(shí)，讓學(xué)生通過對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，能做到舉一反三，一題多解，培養(yǎng)學(xué)生分析^p和解決問題的才能，不斷進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。九年級(jí)年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，九年級(jí)年級(jí)組全體同仁感到責(zé)任重大，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，牢記自身職責(zé)，所有老師目的明確、工作細(xì)致，可以擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定間隔，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們會(huì)永往直前、腳踏實(shí)地，盡我們所能，為明年6月做出最大努力！努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目的，為我校的可持續(xù)開展做出奉獻(xiàn)。初三年級(jí)組工作總結(jié)范文三在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持下，初三年級(jí)組第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了，初三年級(jí)全體老師認(rèn)真工作，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來，在全體老師的艱辛努力下，在年級(jí)組上下集思廣益的根底上，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)。為了今后更好地工作，XXXX年中考獲得更大的成績，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：一、老師管理方面：本學(xué)期年級(jí)組在老師管理工作方面的工作主要表達(dá)在思想意識(shí)進(jìn)步和業(yè)務(wù)才能培養(yǎng)兩個(gè)方面。1.認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目的意識(shí)。初三年級(jí)的老師承當(dāng)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從一開學(xué)，年級(jí)組就以抓落實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容。全體老師看清了形勢，明白了肩上擔(dān)子的分量，全體老師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)；通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了，目的明確了，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識(shí)已深化人心。我們初三年級(jí)組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生將來的開展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的開展，因此，全體老師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證。2.教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識(shí)。初三年級(jí)全體老師都有明確的目的意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。所以本學(xué)期以來初三年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作嚴(yán)密結(jié)合起來，初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠合作、資共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同進(jìn)步；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上互相鼓勵(lì)、互相借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)展教學(xué)交流。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué)，老師也是互相促進(jìn)，互相鼓勵(lì)。二.學(xué)生管理方面：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，開展主題教育活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氣氛。我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氣氛來育人，從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力，初三年級(jí)所有班級(jí)在班級(jí)建立上都注重營造安康、奮進(jìn)、積極向上的育人氣氛，朝著安康的方向開展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目的達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)管理目的，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深化細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課老師的積極性，從而達(dá)成班級(jí)目的。年級(jí)組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生大會(huì)等，來強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化局部學(xué)生，營造安康的育人環(huán)境。2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，各班級(jí)都能進(jìn)展跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書，上課認(rèn)真聽講、積極考慮，課后及時(shí)穩(wěn)固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成績分析^p會(huì)，采取多種方法來鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心。三、詳細(xì)工作中加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注重實(shí)效本學(xué)期來，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施，實(shí)在進(jìn)步工作實(shí)效。1、加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)步教育效果年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功，初三年級(jí)需要建立一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平時(shí)的行為標(biāo)準(zhǔn)都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深化學(xué)生、勤考慮。再次，班主任做到“身體力行”，爭取在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。實(shí)行班主任查堂制度，催促班主任深化學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)理解班級(jí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)展檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)催促整改。2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力進(jìn)步教學(xué)成績酷合我校的年級(jí)組管理機(jī)制，針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級(jí)老師會(huì)議，及時(shí)向老師通報(bào)初三年級(jí)的整體情況和工作方案、重點(diǎn)措施，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會(huì)、班級(jí)挑戰(zhàn)賽等形式，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真，對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動(dòng)的安排，能表達(dá)出新課程改革的精神。3、抓好以備課組長為核心的備課組工作我們?cè)陂_學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織備課組內(nèi)老師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與修改標(biāo)準(zhǔn)；開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析^p，要求分析^p得失，尋找整改對(duì)策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氣氛；進(jìn)步學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測的原那么，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中