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文檔簡介

可能性第1課時哪個班先開球？裁判說：“正面朝上，五一班先開球；反面朝上，五二班先開球”。猜一猜有幾種可能的結(jié)果？試驗要求：

1、前后兩桌為一小組，由小組長組織活動；2、始終由一人轉(zhuǎn)動硬幣10次，另一人用寫“正”字的方法記錄正面朝上和反面朝上的次數(shù)；3、完成實驗后，派一人帶上硬幣上來書寫你們的結(jié)果，并把硬幣放進講臺盒子里。轉(zhuǎn)動次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)歷史上一些著名數(shù)學(xué)家做拋硬幣試驗的數(shù)據(jù)試驗者拋硬幣次數(shù)出現(xiàn)正面的次數(shù)出現(xiàn)反面的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半德·摩根4092204820442046蒲豐4040204819922020費勒10000497950215000皮爾遜24000120121198812000羅曼諾夫斯基80640396994094140320拋硬幣，出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是趨于相同的游園活動1234我來試一試活動要求：以小組為單位，從老師為大家準(zhǔn)備的信封里拿出四張簽，小組成員同時抽，每人抽一張。第一關(guān)一共有幾種可能?每種的可能性都相同嗎？為什么？第二關(guān)：搶答可能摸到紅色的球、可能摸到黃色的球、可能摸到綠色的球、也可能摸到藍色的球從盒子中任意摸一次，有（）種可能的結(jié)果？分別是……四第三關(guān)：語言關(guān)拓展運用同桌說一說在這個“幸運轉(zhuǎn)盤”中你發(fā)現(xiàn)了什么？抽獎啦這節(jié)課你學(xué)到了什么？謝謝！試驗小組轉(zhuǎn)動硬幣次數(shù)出現(xiàn)正面的次數(shù)出現(xiàn)反面的次數(shù)轉(zhuǎn)動硬幣次數(shù)的一半第一小組第二小組第三小組第四小組第五小組

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