初中上課檢討書500字范文

Word———初中上課檢討書500字范文學校上課檢討書500字范文（精選5篇）

學校上課檢討書500字范文篇1敬的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴峻的紀律錯誤，身為一名同學，我上課就應(yīng)當遵守課堂紀律。這個課程是老師經(jīng)過細心備課才為我們預(yù)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴厲地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學賠禮。

在此我向您嚴肅地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國進展盡自己的一份力。

此致!

檢討人：

X年XX月XX日

學校上課檢討書500字范文篇2敬重的老師，各位同學：

大家好!我由于在課上不仔細聽講，打攪了老師的講課，分散了同學們的留意力，耽擱了大家的學習，在此我向大家賠禮。

來到學校，我們都想學到有用的學問，數(shù)學作為一門基礎(chǔ)課程，在整個學業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學又是比較困難的課程，因此要學好數(shù)學，就要仔細聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學學問，對于數(shù)學的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實際上是聽取老師的閱歷以及老師對于數(shù)學的理解，這樣，對于自己學習數(shù)學會有事半功倍的效用。

我由于思想上的“懶散”，沒有仔細聽講，在數(shù)學學習中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學，對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不仔細聽講的借口，正由于落下的課程許多，更應(yīng)當仔細聽講，假如能把老師所講真正弄明白，我信任我會把以前落下的學業(yè)補上來，在學習數(shù)學上也會更加有動力，更加有信念。

我知道自己在課上不仔細聽講，不僅耽擱了自己的學業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學們的留意力，在此我再一次向大家賠禮。所謂“人非圣賢，熟能無錯”，最重要是要熟悉到自己犯下的錯誤，而最珍貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，盼望同學們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學習途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學好了數(shù)學，對于其它課程的學習也會有所關(guān)心。而來到學校的初衷，正是要學到有用的學問，這樣才對得起支持我們的家人、伴侶。最終，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

檢討人：

X年XX月XX日

學校上課檢討書500字范文篇3敬重的：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教導(dǎo)行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，溝通是好事，但同學的首要任務(wù)是學習。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻熟悉到此事的嚴峻性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今日我上課隨便找同學說話。開頭我并沒意識到后果的嚴峻性，但是在后來我才發(fā)覺，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我打算嚴格要求自己不再犯。或許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的同學!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是信任我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補我的過錯。3、不帶頭講話，保證不再消失上述錯誤請老師同學連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正!

檢討人：

X年XX月XX日

學校上課檢討書500字范文篇4又到了學期末，回眸20____，突然想起了孫悅的一首歌：“看著日歷最終一頁，總不忍心把最終一頁翻過”。20__緊急的一年，勞碌的一年。本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我擔當了九班級5、6班英語教學工作，與名師、骨干老師搭檔，我深感自己的不足，內(nèi)心也對自己有了更高的要求，因此，在工作中我從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自己的教育教學水平：

本學期是我講課最多的一年，其中我在“一課二摩三爭論”執(zhí)教了Unit4Whatwouldyoudo?第一課時;在縣視導(dǎo)中，我執(zhí)教了Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.在教學示范校驗收中我執(zhí)教了Unit13Rainydaysmakemesad.通過這幾次講課，我真正體會到了背課的重要性，因此每節(jié)課我都細心預(yù)備，做到了仔細備課。備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。

英語教學要求采納任務(wù)型的教學方法，使同學一上課就置身于一個講英語、用英語的環(huán)境中，在既緊急而又活潑的氣氛中學習英語。教學一開頭就寓于情景，設(shè)置任務(wù)，如unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes的教學目標時，我首先讓同學們理解哪些事情是他們能允許做的，哪些是不允許他們做的。第一個課時，我先把完成任務(wù)所需的語言寫在黑板上，從而引出新單詞，然后設(shè)置任務(wù)，要求同學們爭論他們能做的和不該做的。我們新建了“興藝廣場”，還有將要搬入的同學宿舍及我們學校的校規(guī)等，面對我們漂亮的校內(nèi)，我們應(yīng)當怎么做呢?我引導(dǎo)同學結(jié)合實際，從我做起，從身邊做起，很自然地，同學們就理解了whattheteenagersshouldbeallowedtodo,andwhattheteenagersshouldnotbeallowedtodo。同學在情景中大量實踐，用已知的學習未知的，很簡單把握所學內(nèi)容。再如在教授Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.中，我先突破重難點，讓同學了解過去完成時，我采納課件形式出示常常發(fā)生在同學們身邊的事情，如當老師進教室時，你們已經(jīng)擦完黑板了，打掃完教室了，做完作業(yè)了等，結(jié)合課件，圖片等，讓同學初步感知重難點，為后面的教學鋪墊到位，同學也很簡單的突破了重難點，從而使這節(jié)課獲得了很大的勝利。

我深知自己在教學中還有很大缺陷，今后我要努力學習，樂觀進取，爭取有更精彩的課堂。

學校上課檢討書500字范文篇5昨天有幸在靖城中學觀摩了幾位體育老師的體育課，受益匪淺，感想頗多，下面就談一談個人的觀點。

首先是劉雪萍老師的課，由于沒有教案所以不是特殊清晰課的名字，從課的內(nèi)容看應(yīng)當是竹竿舞。用橡皮筋代替了竹竿體現(xiàn)了老師是動了許多腦筋的-橡皮筋可以降低難度、消退同學的心理障礙而且不影響教學內(nèi)容。整堂課的設(shè)計特別合理，課的流程特別流暢。語言精練，老師對課的掌控特別到位，個人認為唯一一點需要留意的是整堂課的氣氛略微沉悶些，同學的樂觀性不是特殊高。

其次是秦嶺老師的課，整堂課組織特別流暢，老師對同學和課堂的掌控特別到位。很好的利用場地和器材，充分調(diào)動了同學的樂觀性和參加性。個人認為在熱身階段時候個別動作同學彼此間距離稍顯擁擠。