《精衛(wèi)填?！饭_課課件部編版小學(xué)語文2

1、精衛(wèi)填海13四年級上冊精衛(wèi)填海13四年級上冊 “精衛(wèi)”是一只鳥，它的外形像烏鴉，頭上有花紋，白嘴、紅腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。它有一個愿望把大海填平，精衛(wèi)為什么要把大海填平呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！新課導(dǎo)入 “精衛(wèi)”是一只鳥，它的外形像烏鴉，頭上有花紋，白嘴、作品簡介 山海經(jīng)是一部記述古代志怪的古籍，也是中國記載神話最多的一部奇書，保存了包括夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。作品簡介 山海經(jīng)是一部記述古代志怪的古籍，也是中國記我會認(rèn)d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn我會認(rèn)d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn我會寫帝曰溺返銜dyun

2、fnxin我會寫帝曰溺返銜dyunfnxin少 sho sho（少年）（多少）例：多少（ ）年過去了，那位樂于助人的少（ ）年依然清晰地留在我的記憶中。shosho多音字（少量）（少女）少 sho sho（少年）（多少）例：多少（ 妙解課文 認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊嘗試翻譯，敘述課文的主要內(nèi)容。妙解課文 認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊嘗試翻讀一讀 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。讀一讀 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返炎帝是誰？ 炎帝是中華民族的始祖之一，又稱赤帝、烈山氏，距今約四千多年前，生于姜水之岸（今陜

3、西寶雞一帶）。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族，這才有了今天的“炎黃子孫”。炎帝是誰？ 炎帝是中華民族的始祖之一，又稱赤帝、烈山氏譯一譯 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。小女兒叫溺水，淹沒因此填塞介詞，在助詞，的用來譯一譯 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返 譯文:炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。她經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。 譯文:炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩1.精衛(wèi)是怎么變成一只鳥的？溺而不返，故為精衛(wèi)2.精衛(wèi)為什么要填海？ 因為它不甘于被海水

4、淹死的命運，精魂化鳥，誓將東海填平；它這樣做同時也是為人除害，不讓東海繼續(xù)為患。1.精衛(wèi)是怎么變成一只鳥的？溺而不返，故為精衛(wèi)2.精衛(wèi)為什么3.“精衛(wèi)填?！弊鳛橐粋€成語常用來比喻什么？ 常比喻仇恨極深，立志報復(fù)；后比喻意志堅決，不畏艱難。3.“精衛(wèi)填海”作為一個成語常用來比喻什么？ 常比喻仇4.本文體現(xiàn)了精衛(wèi)什么樣的精神？不畏艱難、勇往直前、鍥而不舍、樂觀堅持。5.文中哪一個字最能體現(xiàn)出精衛(wèi)鍥而不舍的精神？常4.本文體現(xiàn)了精衛(wèi)什么樣的精神？不畏艱難、勇往直前、鍥而不舍6.本文描寫“精衛(wèi)填海”的故事，想要表達什么樣的主題？ 本文通過描寫“精衛(wèi)填?！钡氖论E，表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、治

5、理水患的強烈愿望和不畏艱苦、奮斗不止、不達目的不罷休的頑強精神。6.本文描寫“精衛(wèi)填?！钡墓适?，想要表達什么樣的主題？ 7.面對如此勇敢的精衛(wèi)，你想對她說什么呢？嘗試寫一首小詩表達你的贊美吧！7.面對如此勇敢的精衛(wèi)，你想對她說什么呢？嘗試寫一首小詩表達精衛(wèi) 明顧炎武萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我愿平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。精衛(wèi)炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志堅定不屈不撓精衛(wèi)填海層次梳理化為精衛(wèi) 填塞東海炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志堅定精衛(wèi)層次梳理化為圖解課文精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語

6、文2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2圖解課文精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填 本文是一篇神話故事，刻畫了英勇頑強的精衛(wèi)鳥的形象，反映了古代人民征服水患的強烈愿望，贊揚了精衛(wèi)意志堅定、不屈不撓、不達目的不罷休的精神。主旨?xì)w納精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2 本文是一篇神話故事，刻畫了英勇頑強的精衛(wèi)鳥的形象，反 朗讀并背誦課文，比比看，誰背誦得又快又好。課后作業(yè)精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2 朗讀并背誦課文，比比看，誰背誦得又快又好。課后作業(yè)精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文

7、2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填海pp感謝觀看！精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2感謝觀看！精衛(wèi)填海ppt公開課課件部編版小學(xué)語文2精衛(wèi)1在即將到來的超級觸屏?xí)r代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。3.每當(dāng)刮起大風(fēng)時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學(xué)走路、說話和認(rèn)識世界，這時同母親的關(guān)系就失去了一部分休戚相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認(rèn)為在這些方面劍橋大學(xué)的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機闡述了自己的治國主張：“做菜既不能太咸，