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文檔簡介

1、 大班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思幼兒園的一天 教學(xué)目標(biāo)： 1、培育小朋友對幼兒園活動安排的認(rèn)知。 2、給以后上小學(xué)時積存閱歷，能合理安排自己的時間和學(xué)校的活動。 教學(xué)預(yù)備： 1、幼兒園生活的各種照片 2、活動的時間工示班板 教學(xué)過程： 一、喜愛幼兒園師：“我們上幼兒園有幾年了?！拔?章出自屈a教師教.案網(wǎng)“你們喜愛幼兒園的生活嗎。為什么。 二、幼兒園的活動 1、 師;既然幼兒園那么的好玩，我們都有那些活動呢，我這里有一些你們平?；顒拥恼掌銈儌鬟^去看一看吧。 2、 爭論：照片中的小朋友在干什么，我們會在什么時候做這件事的呢。 3、出示時間板，師：知道這是什么嗎。 師：這是我們一日活動的時間表，教

2、師把你們從上午到下午的 活動都記錄在這張圖上了，上午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)的。中午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)的，。下午有些什么活動呢，這些活動都是從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)的剛剛我們了解了這張時間表也看了這張照片，你們想儀想你們手中的照片貼在哪個時間段后面是最適宜的。 請幼兒自己核對檢查，并說一說緣由。教師再次檢查。 4、師：我們這張公式板最終在小朋友的幫忙下完成了，這些都是我們幼兒園一天的活動，你最喜愛什么活動，(請三四名幼兒答復(fù))現(xiàn)在請你們將手中的小花貼在你最喜愛的活動的后面。 哪個活動后面貼的小花最多，有多少，可以用數(shù)字幾來表示，哪個活動后面貼的小花最多說明這個活動最受小朋友的歡送，為什么你們最喜愛這個活動。 哪個活動后面貼的小花最少，有多少，可以用數(shù)字幾來表示，哪個活動后面貼的小花最少說明這個活動喜愛的人少，為什么。 雖然有些活動喜愛的人多一些，那能不能老是進(jìn)展這個活動，有些活動喜愛的少一些能不能取消這些活動，為什么。 三、你們喜愛幼兒園再為我們增加些什么活動。 四、活動總結(jié)。 活動反思： 在熟悉時鐘的活動中，以往我們的教學(xué)方法往往是這樣的：教師拿出一面鐘，讓幼兒看看上面有什么。在幼兒答復(fù)的根底上，教師小結(jié)。然后讓幼兒看一個整點(diǎn)，觀看時針和分針?biāo)诘奈恢茫嬷變哼@是

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