大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查分析

1、【大學(xué)生電腦主頁(yè)】 友情提供，歡迎您的訪問！大學(xué)電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查分析 內(nèi)容摘要：本文依據(jù)2007年6月淮陰師范學(xué)院歷史與社會(huì)學(xué)系社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生對(duì)淮陰師范學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，描述了淮陰師范學(xué)院大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值取向，分析了當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)傾向與影響因素，提出了大學(xué)生應(yīng)樹立的正確職業(yè)價(jià)值觀，并對(duì)高校的價(jià)值觀教育提出幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞： 大大學(xué)生職職業(yè)價(jià)值值觀 一、問題的的提出隨著高校的的擴(kuò)招，大大學(xué)生越越來越多多，這所所帶來的的就業(yè)壓壓力逐漸漸成為社社會(huì)關(guān)注注焦點(diǎn)，大大學(xué)生在在選擇職職業(yè)時(shí)都都會(huì)受到到一定動(dòng)動(dòng)機(jī)的支支配，而而擇業(yè)的的動(dòng)機(jī)一一般都是是由價(jià)值值觀決定定的

2、。價(jià)價(jià)值觀在在職業(yè)選選擇上的的體現(xiàn)，就就是“職業(yè)價(jià)價(jià)值觀”。大學(xué)學(xué)生的職職業(yè)價(jià)值值觀是他他們?nèi)松鷥r(jià)值觀觀的一個(gè)個(gè)重要組組成部分分，它使使學(xué)生的的擇業(yè)行行為帶有有一定的的選擇性性和指向向性，對(duì)對(duì)學(xué)生的的擇業(yè)決決策起著著指導(dǎo)性性和決定定性的作作用。同同時(shí)，職職業(yè)價(jià)值值觀也影影響到學(xué)學(xué)生在某某個(gè)具體體工作中中的態(tài)度度，影響響著他們們以什么么樣的姿姿態(tài)投入入到新的的生活和和工作環(huán)環(huán)境中。當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生的職職業(yè)價(jià)值值觀在日日趨激烈烈的就業(yè)業(yè)壓力中中已發(fā)生生了巨大大的變化化，這對(duì)對(duì)我國(guó)高高校價(jià)值值觀教育育來說是是一個(gè)巨巨大的沖沖擊和挑挑戰(zhàn)，大大學(xué)生職職業(yè)價(jià)值值觀的改改變不再再是某個(gè)個(gè)高校的的個(gè)案問問題，

3、而而已演變變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)社會(huì)問問題。價(jià)價(jià)值觀的的合理與與否直接接影響到到一個(gè)人人的人生生方向，通通過對(duì)大大學(xué)生業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀的調(diào)查查研究，引引導(dǎo)教育育大學(xué)生生樹立正正確的就就業(yè)觀，適適應(yīng)就業(yè)業(yè)形勢(shì)，滿滿足社會(huì)會(huì)需要，以以促進(jìn)畢畢業(yè)生及及時(shí)、充充分、順順利就業(yè)業(yè)，對(duì)于于高等教教育的健健康發(fā)展展以及社社會(huì)的穩(wěn)穩(wěn)定都具具有重要要的意義義。具體體說來，本本文將要要集中研研究以下下兩個(gè)問問題： 第一，描述述當(dāng)代大大學(xué)生的的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀狀狀況，即即大學(xué)生生具有什什么就業(yè)業(yè)傾向？哪些因因素會(huì)影影響其擇擇業(yè)方向向？ 第二，闡明明大學(xué)生生應(yīng)樹立立的正確確職業(yè)價(jià)價(jià)值觀，并并對(duì)高校校的價(jià)值值觀教育育提出幾幾點(diǎn)建議議。 二

4、、方法 1、調(diào)查對(duì)對(duì)象 本次調(diào)查是是以淮陰陰師范學(xué)學(xué)院全體體在校大大學(xué)生為為調(diào)查總總體，采采用多階階段隨機(jī)機(jī)抽樣方方法選取取調(diào)查對(duì)對(duì)象。具具體做法法是：先先在淮陰陰師范學(xué)學(xué)院的所所有系科科中隨機(jī)機(jī)抽取55個(gè)系，在在所抽中中的每個(gè)個(gè)系中，隨隨機(jī)抽取取2個(gè)班班級(jí)，最最后在每每個(gè)抽中中的班級(jí)級(jí)里，按按簡(jiǎn)單隨隨機(jī)抽樣樣的方法法隨機(jī)抽抽取100名學(xué)生生，總共共抽取了了1000人。這這1000人就構(gòu)構(gòu)成本次次調(diào)查的的樣本。 2、資料收收集方法法 本次調(diào)查采采取問卷卷法收集集資料。問問卷由三三部分共共20個(gè)個(gè)問題構(gòu)構(gòu)成，第第一部分分為基本本情況，主主要詢問問了被調(diào)調(diào)查者的的性別、專專業(yè)屬性性、專業(yè)業(yè)興趣、家

5、家鄉(xiāng)、理理想月收收入、以以及家庭庭經(jīng)濟(jì)狀狀況等。第第二部分分為擇業(yè)業(yè)態(tài)度，主主要調(diào)查查了職業(yè)業(yè)的社會(huì)會(huì)地位、勞勞動(dòng)強(qiáng)度度、工資資待遇、地地理位置置等對(duì)大大學(xué)生擇擇業(yè)的影影響。第第三部分分為擇業(yè)業(yè)方向與與理想，主主要調(diào)查查了擇業(yè)業(yè)者理想想中的單單位性質(zhì)質(zhì)，以及及大學(xué)生生對(duì)自主主創(chuàng)業(yè)和和未來就就業(yè)形勢(shì)勢(shì)的看法法。所有有問卷均均由筆者者本人發(fā)發(fā)放與回回收，實(shí)實(shí)際發(fā)放放問卷1100份份，回收收有效問問卷1000份，有有效回收收率1000%。 3、資料料整理與與分析 全部問卷的的數(shù)據(jù)經(jīng)經(jīng)檢查核核實(shí)后編編碼，并并錄入電電腦，利利用SPPSS111.55統(tǒng)計(jì)分分析軟件件進(jìn)行數(shù)數(shù)據(jù)分析析，分析析的類型型主要是

6、是變量的的描述統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和雙雙變量的的交互分分類統(tǒng)計(jì)計(jì)。三、結(jié)果與與分析 1、被調(diào)查查者的基基本情況況 本次調(diào)查中中，來自自城鎮(zhèn)的的被調(diào)查查者占446%，來來自農(nóng)村村的占554%，理理工類、人人文類、社社會(huì)科學(xué)學(xué)的比例例分別為為38.4%、226.33%、335.33%，專專業(yè)興趣趣的情況況如表22所示。 表2對(duì)所學(xué)學(xué)專業(yè)的的興趣 從表2可以以看出對(duì)對(duì)自己所所學(xué)專業(yè)業(yè)有興趣趣的大學(xué)學(xué)生占了了80%，而不不感興趣趣為200%，對(duì)對(duì)自己所所學(xué)專業(yè)業(yè)是否感感興趣對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)態(tài)度有直直接的影影響，雖雖然對(duì)自自己專業(yè)業(yè)感興趣趣的占了了大半部部分，但但依舊有有20%的大學(xué)學(xué)生不能能學(xué)習(xí)自自己喜愛愛的專業(yè)業(yè)，對(duì)于

7、于龐大的的學(xué)生數(shù)數(shù)，這220%絕絕對(duì)是一一個(gè)驚人人的數(shù)字字。再?gòu)膹拇髮W(xué)生生的理想想收入來來看，在在被調(diào)查查的大學(xué)學(xué)生中22%的人人選擇了了10000元-20000元，221%的的人選擇擇了20000元元-30000元元，488%的人人選擇了了20000元-30000元，還還有299%的人人認(rèn)為職職業(yè)的收收入應(yīng)與與職業(yè)的的地理位位置相掛掛鉤。 2、理論假假設(shè)的驗(yàn)驗(yàn)證 理工類學(xué)學(xué)生會(huì)較較多地選選擇與自自己專業(yè)業(yè)相吻合合的職業(yè)業(yè) 理工類的專專業(yè)相對(duì)對(duì)于文科科類的比比較容易易找到工工作，社社會(huì)需求求量也相相對(duì)較大大，因此此筆者在在調(diào)查前前認(rèn)為理理工類的的學(xué)生應(yīng)應(yīng)該會(huì)較較多地選選擇與自自己專業(yè)業(yè)相吻合合

8、的職業(yè)業(yè)，但調(diào)調(diào)查的結(jié)結(jié)果卻與與起初的的理論假假設(shè)有相相當(dāng)大的的差異。 表3 專業(yè)類類別 * 選擇擇職業(yè)，考考慮因素素 從表3可可以看出出，在所所調(diào)查的的所有理理工類學(xué)學(xué)生中，僅僅有133.9%的人選選擇了“與自己己的專業(yè)業(yè)相吻合合”這一項(xiàng)項(xiàng)，而669.44%卻愿愿意從事事發(fā)展?jié)摑摿Υ蟮牡穆殬I(yè)，相相反，人人文和社社會(huì)科學(xué)學(xué)的學(xué)生生卻更多多地愿意意從事與與自己專專業(yè)相吻吻合的職職業(yè)，比比例為442.33%，這這種情況況的出現(xiàn)現(xiàn)，可能能是理工工類的學(xué)學(xué)生性格格相對(duì)于于人文類類學(xué)生的的性格來來講，比比較剛烈烈，且更更具有挑挑戰(zhàn)意識(shí)識(shí)和冒險(xiǎn)險(xiǎn)精神。 人文類與與社會(huì)科科學(xué)類的的學(xué)生愿愿意從事事離家近近但

9、待遇遇不理想想的職業(yè)業(yè) 人文類與社社會(huì)科學(xué)學(xué)類的學(xué)學(xué)生一般般獨(dú)立性性不強(qiáng)，當(dāng)當(dāng)選擇職職業(yè)時(shí)可可能不會(huì)會(huì)克服對(duì)對(duì)父母的的依賴，寧寧愿待遇遇不理想想也不愿愿離家太太遠(yuǎn)。 表4 專業(yè)類類別 * 離家家近但待待遇不理理想 從表4可可以看出出，事實(shí)實(shí)情況與與我們起起初的假假設(shè)也有有所不完完全適應(yīng)應(yīng)，533.8%的 人文類學(xué)生生愿意在在離家鄉(xiāng)鄉(xiāng)近但待待遇不理理想的地地方工作作，這點(diǎn)點(diǎn)與我們們的假設(shè)設(shè)一致，但但社會(huì)科科學(xué)類的的學(xué)生卻卻只有228.66%愿意意，622.9%不愿意意。出現(xiàn)現(xiàn)這種情情況的原原因，根根據(jù)筆者者的推測(cè)測(cè)，社會(huì)會(huì)科學(xué)類類的學(xué)生生平時(shí)接接受的社社會(huì)學(xué)思思維比較較多，對(duì)對(duì)社會(huì)這這個(gè)大環(huán)環(huán)境

10、比其其他專業(yè)業(yè)的學(xué)生生認(rèn)識(shí)的的更深刻刻，更徹徹底，更更渴望進(jìn)進(jìn)入其中中，因此此愿意離離家出去去闖蕩。當(dāng)當(dāng)然，這這個(gè)理論論推測(cè)尚尚需進(jìn)一一步的驗(yàn)驗(yàn)證。 大多數(shù)大大學(xué)生希希望在能能發(fā)揮自自己特長(zhǎng)長(zhǎng)的單位位工作 表5 專專業(yè)類別別 * 特長(zhǎng)但但待遇不不理想 如今的大大學(xué)生追追求的更更多的是是精神上上的滿足足，而且且比較自自信，渴渴望表現(xiàn)現(xiàn)自己，對(duì)對(duì)于自己己的特長(zhǎng)長(zhǎng)更是希希望得到到別人的的認(rèn)可，因因此在選選擇職業(yè)業(yè)時(shí)，能能否發(fā)揮揮特長(zhǎng)是是如今大大學(xué)生擇擇業(yè)時(shí)一一個(gè)不可可忽視的的因素。 從表5可以以看出，在在所調(diào)查查的人中中有600.6%的人愿愿意從事事能發(fā)揮揮特長(zhǎng)的的職業(yè)，這這與我們們先前的的假設(shè)一一

11、致。 沒多少人人會(huì)在選選擇職業(yè)業(yè)時(shí)采納納父母意意見 如今的大學(xué)學(xué)生比較較叛逆，對(duì)對(duì)于父母母不像以以前那樣樣的言聽聽計(jì)從，況況且大學(xué)學(xué)生在大大學(xué)校園園中接受受的都是是些先進(jìn)進(jìn)的思想想，與父父母思想想差異性性較大，因因此筆者者推測(cè)，在在擇業(yè)過過程中應(yīng)應(yīng)該與父父母有較較大的分分歧，沒沒多少人人會(huì)聽從從父母的的意見。 會(huì)91.0% 不會(huì)9.0% 如圖1所示示,911%的人人還是選選擇了聽聽從父母母意見,這個(gè)調(diào)調(diào)查結(jié)果果與筆者者的假設(shè)設(shè)相差甚甚遠(yuǎn),據(jù)據(jù)筆者分分析出現(xiàn)現(xiàn)這種現(xiàn)現(xiàn)象的原原因有兩兩種：一一、在現(xiàn)現(xiàn)代家庭庭中,獨(dú)獨(dú)生子女女居多,父母對(duì)對(duì)子女的的溺愛,導(dǎo)致了了現(xiàn)代大大學(xué)生獨(dú)獨(dú)立性變變差，不不愿也不

12、不敢對(duì)自自己的前前途進(jìn)行行策劃，只只能交給給父母代代替解決決。二、大大學(xué)生們們普遍認(rèn)認(rèn)為，父父母的經(jīng)經(jīng)歷與見見識(shí)都比比自己廣廣，聽父父母的不不會(huì)吃虧虧。 農(nóng)村來的的學(xué)生比比城鎮(zhèn)的的學(xué)生更更愿意從從事社會(huì)會(huì)地位低低，勞動(dòng)動(dòng)強(qiáng)度高高的職業(yè)業(yè) 由于我國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)期的、特特有的城城鄉(xiāng)文化化差異，中中國(guó)傳統(tǒng)統(tǒng)文化在在農(nóng)村更更加根深深蒂固，影影響也更更廣泛，農(nóng)農(nóng)村學(xué)生生從小受受家庭的的影響，要要求恭順順隱忍，注注重現(xiàn)實(shí)實(shí)，自食食其力，特特別是商商品經(jīng)濟(jì)濟(jì)尚不發(fā)發(fā)達(dá)又較較偏僻的的山區(qū)，自自給自足足的經(jīng)濟(jì)濟(jì)生活方方式，養(yǎng)養(yǎng)成了他他們安分分守己、缺缺乏競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的性格格特征，因因此表現(xiàn)現(xiàn)在恃強(qiáng)強(qiáng)性、敢敢為性和和敏感性性方

13、面，不不如從小小處于不不斷變化化的外界界信息刺刺激、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)激烈烈的環(huán)境境中長(zhǎng)大大的城市市大學(xué)生生。同樣樣，作為為既無強(qiáng)強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)濟(jì)實(shí)力，又又無可靠靠背景的的農(nóng)村家家庭，要要安安穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)地生生活，一一靠政策策，二靠靠風(fēng)調(diào)雨雨順，因因此，養(yǎng)養(yǎng)成了他他們克制制、壓抑抑的性格格特征，生生活的沉沉重壓力力很難使使他們經(jīng)經(jīng)常感到到輕松、愉愉悅，特特別是一一些貧困困地區(qū)的的學(xué)生。從從這樣的的家庭環(huán)環(huán)境中走走出來的的大學(xué)生生，其興興奮性較較低，對(duì)對(duì)社會(huì)的的期望值值不高，很很容易感感到滿足足。而且且，農(nóng)村村學(xué)生較較城市學(xué)學(xué)生心理理壓力更更重，他他們學(xué)習(xí)習(xí)不光是是為了改改變自身身的現(xiàn)狀狀，中國(guó)國(guó)傳統(tǒng)的的光宗耀耀祖思想

14、想使他們們還肩負(fù)負(fù)著改變變自己家家庭地位位的重?fù)?dān)擔(dān)。從經(jīng)經(jīng)濟(jì)角度度來分析析，來自自貧困家家庭的學(xué)學(xué)生不僅僅要努力力保持中中學(xué)的優(yōu)優(yōu)勢(shì)，還還要不斷斷為自己己的學(xué)費(fèi)費(fèi)操心，因因此在擇擇業(yè)的過過程中會(huì)會(huì)很少考考慮甚至至是忽視視社會(huì)地地位，勞勞動(dòng)強(qiáng)度度等因素素。 表6 來自自哪里 * 強(qiáng)強(qiáng)度低但但待遇不不理想/社會(huì)地地位低但但待遇理理想 從表6可以以看出，農(nóng)農(nóng)村學(xué)生生和城鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)生的的選擇沒沒有太大大的差異異，這與與先前的的假設(shè)不不同，這這可能是是隨著農(nóng)農(nóng)村城市市化步伐伐加快以以及農(nóng)村村剩余勞勞動(dòng)力向向城市的的轉(zhuǎn)移，使使得農(nóng)村村家庭與與城市家家庭的差差異性正正在減小小，農(nóng)村村與城市市大學(xué)生生的價(jià)值值觀正

15、趨趨于一致致。 農(nóng)村來的的學(xué)生比比較想進(jìn)進(jìn)大城市市工作 農(nóng)村無論是是經(jīng)濟(jì)，教教育還是是基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施的配配備都不不能和城城市相提提并論，城城市的繁繁華吸引引著農(nóng)村村學(xué)生的的眼球，而而城市學(xué)學(xué)生本來來就住在在城市之之中，對(duì)對(duì)于城市市的渴望望不如農(nóng)農(nóng)村學(xué)生生那樣強(qiáng)強(qiáng)烈。 表7來自自哪里 * 大大城市但但待遇不不理想 如表7所示示，在所所調(diào)查的的農(nóng)村學(xué)學(xué)生中只只有277.8%的人選選擇了進(jìn)進(jìn)入大城城市，而而不顧工工資待遇遇，與城城市學(xué)生生的399.1%相比還還是有點(diǎn)點(diǎn)差距，究究其原因因，筆者者認(rèn)為有有兩點(diǎn)：一、多多數(shù)農(nóng)村村家庭不不是很富富裕，對(duì)對(duì)于子女女的期望望值很高高，花血血本上了了大學(xué)之之后不能能找

16、到一一個(gè)有良良好工資資待遇的的工作，心心有不甘甘；二、大大城市的的消費(fèi)水水平高，既既然待遇遇不理想想又怎能能在大城城市中生生活下來來。 對(duì)自己所所學(xué)專業(yè)業(yè)興趣高高的學(xué)生生會(huì)從事事與專業(yè)業(yè)吻合的的職業(yè) 既然對(duì)于自自己的專專業(yè)感興興趣，那那自己所所學(xué)專業(yè)業(yè)一定是是特長(zhǎng)了了，正如如理論假假設(shè)3所所驗(yàn)證的的，多數(shù)數(shù)的大學(xué)學(xué)生愿意意從事能能發(fā)揮自自己特長(zhǎng)長(zhǎng)的，因因?yàn)檫@樣樣更能體體現(xiàn)自己己的才能能，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)人生價(jià)價(jià)值。因因此筆者者在調(diào)查查之前認(rèn)認(rèn)為對(duì)自自己所學(xué)學(xué)專業(yè)感感興趣的的學(xué)生會(huì)會(huì)理所當(dāng)當(dāng)然地選選擇與自自己專業(yè)業(yè)吻合的的職業(yè)，但但實(shí)際調(diào)調(diào)查的結(jié)結(jié)果卻與與假設(shè)不不同，具具體調(diào)查查結(jié)果如如表8所所示。 表8

17、 對(duì)所學(xué)學(xué)專業(yè)的的興趣 * 選選擇職業(yè)業(yè)，考慮慮因素 在所調(diào)查的的大學(xué)生生中，對(duì)對(duì)自己專專業(yè)特別別感興趣趣的只有有30.8%的的人愿意意從事和和自己專專業(yè)相吻吻合的職職業(yè)，而而對(duì)自己己專業(yè)感感興趣的的也僅僅僅只有220.00%的人人選擇了了和自己己專業(yè)吻吻合的職職業(yè)，有有49.5%的的被調(diào)查查者選擇擇了發(fā)展展?jié)摿Φ牡穆殬I(yè)。出出現(xiàn)這種種情況的的原因可可能是自自己所喜喜歡的專專業(yè)不一一定是熱熱門的，與與之相吻吻合的職職業(yè)不一一定能保保證其基基本的經(jīng)經(jīng)濟(jì)上的的滿足，而而潛力大大的職業(yè)業(yè)則不會(huì)會(huì)出現(xiàn)這這種狀況況。 多數(shù)人贊贊成大學(xué)學(xué)生自主主創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)是社社會(huì)發(fā)展展過程中中形成的的一種活活躍而有有效的經(jīng)

18、經(jīng)濟(jì)形式式，我國(guó)國(guó)在改革革開放以以后，創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的形形勢(shì)有很很明顯的的好轉(zhuǎn)，不不論是私私人創(chuàng)辦辦事業(yè)涉涉及的領(lǐng)領(lǐng)域還是是創(chuàng)業(yè)的的發(fā)展勢(shì)勢(shì)頭，都都有著健健康發(fā)展展的趨勢(shì)勢(shì)。19998年年5月舉舉辦的清清華首屆屆創(chuàng)業(yè)計(jì)計(jì)劃大賽賽，正式式拉開了了我國(guó)學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)業(yè)的序幕幕。此后后，各大大高校學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)業(yè)團(tuán)隊(duì)以以及各地地的學(xué)生生公司風(fēng)風(fēng)起云涌涌，遍地地開花。 在如如今這種種就業(yè)壓壓力強(qiáng)大大的形勢(shì)勢(shì)之下，創(chuàng)創(chuàng)業(yè)成了了待業(yè)群群體的又又一個(gè)出出路。 從圖2可以以清楚地地看出，贊贊同大學(xué)學(xué)生自主主創(chuàng)業(yè)的的人所占占比例為為66.0%，不不贊成的的人的比比例為116.00%，沒沒考慮過過的人為為18.0%，這這與我們們

19、先前的的假設(shè)一一致。 四、結(jié)論與與思考 從本次調(diào)查查來看，主主要結(jié)論論可以歸歸納為以以下幾點(diǎn)點(diǎn)： 1、 在現(xiàn)現(xiàn)代的大大學(xué)生中中有相當(dāng)當(dāng)一部分分人不能能學(xué)習(xí)自自己感興興趣的專專業(yè)，但但他們基基本都會(huì)會(huì)不同程程度地關(guān)關(guān)注自己己所學(xué)專專業(yè)的就就業(yè)前景景。 2、 處世世的能力力被當(dāng)代代大學(xué)生生認(rèn)為是是能否成成功就業(yè)業(yè)的最重重要因素素，在選選擇職業(yè)業(yè)時(shí)他們們基本都都會(huì)采納納父母的的意見。 3、 多數(shù)數(shù)人選擇擇理想待待遇而寧寧愿忽視視職業(yè)的的社會(huì)地地位、地地理位置置、勞動(dòng)動(dòng)強(qiáng)度等等因素。但但能否發(fā)發(fā)揮特長(zhǎng)長(zhǎng)是當(dāng)代代大學(xué)生生擇業(yè)時(shí)時(shí)首先考考慮的因因素。 4、 絕大大多數(shù)的的大學(xué)生生希望進(jìn)進(jìn)入中外外合資企企業(yè)

20、或外外資企業(yè)業(yè)工作，并并且希望望能在工工作中實(shí)實(shí)現(xiàn)名利利雙收。 5、絕大多多數(shù)的大大學(xué)生對(duì)對(duì)未來的的就業(yè)情情況不能能確定，但但對(duì)自主主創(chuàng)業(yè)充充滿期待待。 6、多數(shù)人人不愿從從事與自自己專業(yè)業(yè)相吻合合的職業(yè)業(yè)，即便便是對(duì)自自己專業(yè)業(yè)感興趣趣的學(xué)生生。 本次調(diào)查是是對(duì)淮陰陰師范學(xué)學(xué)院大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀的一次次簡(jiǎn)單的的描述與與分析，從從調(diào)查結(jié)結(jié)果我們們可以看看出現(xiàn)代代大學(xué)生生的擇業(yè)業(yè)傾向與與影響因因素。 現(xiàn)代大學(xué)生生在擇業(yè)業(yè)問題上上更加突突出自我我的觀念念，主要要以經(jīng)濟(jì)濟(jì)收入和和符合自自己的興興趣、愛愛好和特特長(zhǎng)為主主導(dǎo)，特特別是能能否發(fā)揮揮特長(zhǎng)成成為當(dāng)代代大學(xué)生生最重要要的擇業(yè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。更更多的

21、人人愿意隨隨大流，渴渴望進(jìn)入入近幾年年相當(dāng)吃吃香的中中外合資資或外資資企業(yè)，缺缺乏對(duì)新新職業(yè)，新新崗位的的大膽嘗嘗試，這這是他們們擇業(yè)認(rèn)認(rèn)識(shí)與擇擇業(yè)意愿愿的沖突突，擇業(yè)業(yè)認(rèn)識(shí)很很先進(jìn)，而而擇業(yè)意意愿卻相相當(dāng)保守守。在所所調(diào)查的的人中，絕絕大多數(shù)數(shù)的人在在擇業(yè)時(shí)時(shí)會(huì)采納納父母的的意見，這這也是影影響現(xiàn)代代大學(xué)生生擇業(yè)的的又一個(gè)個(gè)重要因因素。上世紀(jì)的990年代代初，大大學(xué)生被被人們稱稱為“天之驕驕子”，考上上大學(xué)就就意味著著擺脫了了貧困，進(jìn)進(jìn)入上流流社會(huì)，那那時(shí)的大大學(xué)生不不用為自自己的工工作煩惱惱，而隨隨著高校校的擴(kuò)招招，大學(xué)學(xué)生遭到到貶值，這這也直接接導(dǎo)致了了大學(xué)生生職業(yè)價(jià)價(jià)值觀的的改變，那那

22、么，作作為新時(shí)時(shí)代的大大學(xué)生應(yīng)應(yīng)該樹立立怎樣的的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀呢呢？筆者者認(rèn)為應(yīng)應(yīng)有以下下幾點(diǎn)： 第一、 勇勇于面對(duì)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的的觀念。 社會(huì)主義市市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)最顯著著的特點(diǎn)點(diǎn)之一是是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)識(shí)是現(xiàn)代代人必備備的素質(zhì)質(zhì)之一。面面對(duì)就業(yè)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的的現(xiàn)實(shí)，大大學(xué)生應(yīng)應(yīng)當(dāng)擺脫脫被動(dòng)依依賴、消消極等待待的狀況況，敢于于競(jìng)爭(zhēng)，樹樹立“愛拼才才會(huì)贏”的觀念念，做好好多方面面的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)準(zhǔn)備，這這樣才能能在強(qiáng)大大的就業(yè)業(yè)壓力之之下，找找到自己己的一席席之地。 第二、 樹樹立先就就業(yè)后擇擇業(yè)的觀觀念。 打破一步到到位、從從一而終終的舊的的就業(yè)觀觀。市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配配置人力力資源的的特征是是人才流流動(dòng)，畢畢業(yè)生也也不必急

23、急于在短短時(shí)間內(nèi)內(nèi)找一個(gè)個(gè)固定的的“鐵飯碗碗”，要樹樹立不斷斷進(jìn)取的的職業(yè)流流動(dòng)觀念念，并學(xué)學(xué)會(huì)在流流動(dòng)中發(fā)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)會(huì)、抓住住機(jī)會(huì)、把把握機(jī)會(huì)會(huì)。 第三、樹立立自主創(chuàng)創(chuàng)業(yè)和終終身學(xué)習(xí)習(xí)的觀念念。 在我們所調(diào)調(diào)查的大大學(xué)生中中有666.0%的人贊贊同大學(xué)學(xué)生自主主創(chuàng)業(yè)，自自主創(chuàng)業(yè)業(yè)不僅緩緩解強(qiáng)大大的就業(yè)業(yè)壓力，而而且對(duì)個(gè)個(gè)人而言言也是一一種磨練練。 隨著知識(shí)經(jīng)經(jīng)濟(jì)和信信息化社社會(huì)的到到來，大大學(xué)畢業(yè)業(yè)生必須須不斷學(xué)學(xué)習(xí)新知知識(shí)才能能適應(yīng)社社會(huì)發(fā)展展的需要要，否則則將會(huì)被被職業(yè)無無情地淘淘汰。大大學(xué)教育育固然重重要，但但畢竟只只是終身身教育中中的一個(gè)個(gè)階段。大大學(xué)畢業(yè)業(yè)后的延延伸學(xué)習(xí)習(xí)和重新新學(xué)習(xí)

24、，對(duì)對(duì)于選擇擇及重新新選擇職職業(yè)崗位位和取得得職業(yè)成成就，無無疑具有有同樣重重要甚至至更重要要的意義義。 在具體了解解了當(dāng)代代大學(xué)生生的職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀之后，為為了幫助助大學(xué)生生在擇業(yè)業(yè)過程中中能夠精精確地自自我定位位，順利利地走上上工作崗崗位，我我們認(rèn)為為在高校校的教育育中應(yīng)著著重抓好好以下幾幾個(gè)方面面： 第一、 要要十分重重視當(dāng)代代大學(xué)生生的職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀教育。 高等院校在在培養(yǎng)學(xué)學(xué)生樹立立正確的的人生觀觀、價(jià)值值觀的同同時(shí)，也也應(yīng)該重重視學(xué)生生正確職職業(yè)觀的的培養(yǎng)，并并作為一一個(gè)長(zhǎng)期期工作予予以重視視。學(xué)生生正確的的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀的的樹立，從從大的方方面講，有有利于國(guó)國(guó)家和社社會(huì)的穩(wěn)穩(wěn)定和發(fā)

25、發(fā)展；從從小的方方面講，可可以幫助助學(xué)生更更好更順順利地就就業(yè)，為為學(xué)生今今后的發(fā)發(fā)展提供供一個(gè)鍛鍛煉的機(jī)機(jī)會(huì)。要要適時(shí)正正確引導(dǎo)導(dǎo)，幫助助學(xué)生樹樹立起正正確的職職業(yè)價(jià)值值觀。從從此次調(diào)調(diào)查可以以看出，大大多數(shù)大大學(xué)生對(duì)對(duì)自己都都有比較較客觀的的定位，心心態(tài)也比比較平和和，能夠夠理智處處理個(gè)人人與社會(huì)會(huì)、奉獻(xiàn)獻(xiàn)與索取取的關(guān)系系。但也也有部分分學(xué)生明明顯受到到社會(huì)上上不良價(jià)價(jià)值取向向的影響響，在擇擇業(yè)過程程中過分分突出個(gè)個(gè)人利益益，過分分看重物物質(zhì)利益益，過分分注重個(gè)個(gè)人利益益，注重重個(gè)人待待遇、享享受，而而沒有把把自己作作為一個(gè)個(gè)個(gè)體放放在集體體、社會(huì)會(huì)中來衡衡量自己己的報(bào)酬酬，嚴(yán)重重背離了了

26、集體主主義價(jià)值值觀的要要求。因因此，我我們?cè)趯?duì)對(duì)大學(xué)生生進(jìn)行職職業(yè)價(jià)值值觀教育育時(shí)，應(yīng)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)調(diào)個(gè)人利利益和集集體利益益、國(guó)家家利益之之間的關(guān)關(guān)系，使使他們樹樹立正確確的職業(yè)業(yè)待遇觀觀、客觀觀的職業(yè)業(yè)定位觀觀和先進(jìn)進(jìn)的職業(yè)業(yè)苦樂觀觀，是他他們能夠夠自覺抵抵制社會(huì)會(huì)上不良良觀念的的影響，在在擇業(yè)上上正確處處理個(gè)人人地位、待待遇與奉奉獻(xiàn)的關(guān)關(guān)系。 第二、 重重視校園園文化的的建設(shè)，重重視校園園社團(tuán)、媒媒體對(duì)學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀的影響響。 一座校園就就是一個(gè)個(gè)小型社社會(huì)，高高校校園園是大學(xué)學(xué)生走向向大社會(huì)會(huì)的最后后一站，高高校校園園文化是是大學(xué)生生職業(yè)價(jià)價(jià)值觀形形成的最最直接因因素。校校園內(nèi)同同齡群

27、體體相對(duì)比比較集中中，知識(shí)識(shí)水平和和生活閱閱歷大體體相似，學(xué)學(xué)生之間間的交流流更容易易出現(xiàn)共共鳴。大大學(xué)生即即將踏入入大社會(huì)會(huì)，彼此此之間的的交流很很容易從從專業(yè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到職業(yè)業(yè)。高校校校園文文化以其其鮮明的的導(dǎo)向性性、廣泛泛的參與與性、內(nèi)內(nèi)在的凝凝聚性、強(qiáng)強(qiáng)烈的時(shí)時(shí)代性及及專業(yè)性性以及強(qiáng)強(qiáng)大的調(diào)調(diào)節(jié)和規(guī)規(guī)范功能能，在大大學(xué)生的的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀的的形成過過程中產(chǎn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)遠(yuǎn)的影響響。構(gòu)建建一種昂昂揚(yáng)向上上、公平平競(jìng)爭(zhēng)、樂樂于奉獻(xiàn)獻(xiàn)的校園園文化氛氛圍，是是培養(yǎng)大大學(xué)生良良好職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀的強(qiáng)大大陣地。我我們要重重視校園園社團(tuán)、媒媒體的影影響，發(fā)發(fā)揮他們們?cè)谛@園文化建建設(shè)中的的作用，以以未來職職業(yè)為導(dǎo)導(dǎo)

28、向，以以社團(tuán)、媒媒體為手手段，構(gòu)構(gòu)建健康康、和諧諧的校園園文化氛氛圍。 第三、 學(xué)學(xué)校應(yīng)該該設(shè)立專專門的幫幫助學(xué)生生就業(yè)的的機(jī)構(gòu)。 這些就業(yè)機(jī)機(jī)構(gòu)的主主要責(zé)任任不僅是是搜集各各種招聘聘信息，還還應(yīng)該及及時(shí)廣泛泛地宣傳傳各種就就業(yè)政策策，使學(xué)學(xué)生了解解各種就就業(yè)條件件和措施施。對(duì)于于有關(guān)的的吸引人人才政策策或者優(yōu)優(yōu)惠政策策，應(yīng)該該通過各各種手段段及時(shí)、詳詳盡地介介紹給學(xué)學(xué)生，并并做好動(dòng)動(dòng)員工作作，不僅僅使學(xué)生生了解這這些政策策，還應(yīng)應(yīng)該使學(xué)學(xué)生能夠夠領(lǐng)會(huì)這這些文件件的精神神，在擇擇業(yè)過程程中以實(shí)實(shí)際行動(dòng)動(dòng)響應(yīng)文文件的號(hào)號(hào)召。 我們認(rèn)為，只只要每一一個(gè)大學(xué)學(xué)生都樹樹立了良良好的職職業(yè)價(jià)值值觀，對(duì)對(duì)

29、自己的的職業(yè)前前景進(jìn)行行合理的的規(guī)劃，各各大高校校在培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生文文化素質(zhì)質(zhì)的同時(shí)時(shí)，也不不忽視對(duì)對(duì)學(xué)生價(jià)價(jià)值觀念念的培養(yǎng)養(yǎng)，使每每一個(gè)人人都能各各盡其責(zé)責(zé)，這不不僅有利利于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)個(gè)人的的自我價(jià)價(jià)值，也也對(duì)社會(huì)會(huì)的穩(wěn)定定具有促促進(jìn)作用用。 大學(xué)生職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀調(diào)查問問卷（草草案） 一、 調(diào)查查目的 明確職業(yè)價(jià)價(jià)值觀，無無論是對(duì)對(duì)于個(gè)人人還是社社會(huì)都有有不可忽忽視的作作用，現(xiàn)現(xiàn)在很多多大學(xué)生生對(duì)于自自己的前前途沒有有一個(gè)合合理的規(guī)規(guī)劃，這這對(duì)于他他們的個(gè)個(gè)人發(fā)展展很不利利。為了了了解當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生的擇擇業(yè)心理理，促進(jìn)進(jìn)其自身身的健康康發(fā)展，為為社會(huì)培培養(yǎng)更多多實(shí)質(zhì)性性的人才才，我們們進(jìn)行了了此次調(diào)

30、調(diào)查。 二、調(diào)查內(nèi)內(nèi)容 1、調(diào)查總總體 ：淮陰師師范學(xué)院院所有在在校大學(xué)學(xué)生 2、調(diào)查內(nèi)內(nèi)容 ： 基本本情況。主主要包括括被調(diào)查查者的性性別、專專業(yè)屬性性、專業(yè)業(yè)興趣、家家鄉(xiāng)、理理想月收收入、以以及家庭庭經(jīng)濟(jì)狀狀況等變變量。 擇業(yè)態(tài)態(tài)度。主主要包括括職業(yè)的的社會(huì)地地位、勞勞動(dòng)強(qiáng)度度、工資資待遇、地地理位置置等對(duì)大大學(xué)生擇擇業(yè)的影影響。 擇擇業(yè)方向向與理想想。主要要包括擇擇業(yè)者理理想中的的單位性性質(zhì)，以以及大學(xué)學(xué)生對(duì)自自主創(chuàng)業(yè)業(yè)和未來來就業(yè)形形勢(shì)的看看法 三、調(diào)查方方式 本次調(diào)查采采用自填填式問卷卷的方法法，抽樣樣方式為為多階段段隨機(jī)抽抽樣。 四、理論假假設(shè) 1、理工類類學(xué)生會(huì)會(huì)較多地地選擇與與

31、自己專專業(yè)相吻吻合的職職業(yè)。 2、人文類類與社會(huì)會(huì)科學(xué)類類的學(xué)生生愿意從從事離家家近但待待遇不理理想的職職業(yè)。 3、大多數(shù)數(shù)大學(xué)生生希望在在能發(fā)揮揮自己特特長(zhǎng)的單單位工作作。 4、沒多少少人會(huì)在在選擇職職業(yè)時(shí)采采納父母母意見。 5、農(nóng)村來來的學(xué)生生比城鎮(zhèn)鎮(zhèn)的學(xué)生生更愿意意從事社社會(huì)地位位低，勞勞動(dòng)強(qiáng)度度高的職職業(yè)。 6、農(nóng)村來來的學(xué)生生比較想想進(jìn)大城城市工作作。 7、對(duì)自己己所學(xué)專專業(yè)興趣趣高的學(xué)學(xué)生會(huì)從從事與專專業(yè)吻合合的職業(yè)業(yè)。 8、多數(shù)人人贊成大大學(xué)生自自主創(chuàng)業(yè)業(yè)。 大學(xué)生職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀調(diào)查問問卷 親愛的同學(xué)學(xué)： 您好！ 我們是歷史史與社會(huì)會(huì)學(xué)系006社工工班的學(xué)學(xué)生，為為了了解解當(dāng)代大

32、大學(xué)生職職業(yè)價(jià)值值觀情況況，我們們開展了了此次調(diào)調(diào)查活動(dòng)動(dòng)。本次次調(diào)查不不用填寫寫姓名，答答案沒有有正誤之之分。請(qǐng)請(qǐng)仔細(xì)閱閱讀下面面各題，根根據(jù)自己己的實(shí)際際情況在在相應(yīng)的的位置上上填寫答答案，在在您所選選的題目目上打“”（如如果沒有有特殊說說明，每每題的答答案只有有一個(gè)），我我們將對(duì)對(duì)您所填填寫的內(nèi)內(nèi)容嚴(yán)格格保密。您您的回答答對(duì)我們們的調(diào)查查非常有有幫助。 衷心感謝您您的合作作與支持持！ 調(diào) 查 人人：洪紫紫晶 聯(lián)系方式：13662511560023 歷史與社會(huì)會(huì)學(xué)系社社會(huì)工作作專業(yè) 二零零七年年五月 一、 基本本情況 1、 您的的性別： 男男 女 2、 您來來自哪里里？ 農(nóng)農(nóng)村 城鎮(zhèn) 3、 您的的專業(yè)是是？ 理理工類 人文類類 社會(huì)科科學(xué) 4、 您對(duì)對(duì)所學(xué)專專業(yè)興趣趣如何？ 特特別感興興趣 有興趣趣 不感興興趣 5、您關(guān)注注您的專專業(yè)的就就業(yè)前景景嗎？ 特特別關(guān)注注 偶爾關(guān)關(guān)注 不關(guān)注注 6、您理想想的月收收入是多多少？ 10000-20000 20000-330000 30000以上 由工作作地點(diǎn)的的發(fā)達(dá)程程度決定定 7、您家庭庭的經(jīng)濟(jì)濟(jì)狀況如如何？ 富富裕 一般 貧困 二