裝配中心基層管理人員培養(yǎng)方案

1、雷士照明裝配中心基層管理人員培養(yǎng)方案A :目的B :使用圍C :培養(yǎng)對象應具備的條件D :運作方法E :參加培養(yǎng)人員新資F :獎勵G :培養(yǎng)后的人員管理H :附表擬定：裝配中心中心審核：人力審核：總經(jīng)理批準：裝配中心部長會簽:裝配中心基層管理人員培養(yǎng)方案一、目的：為了跟上雷士高速發(fā)展的步伐，不斷提升生產(chǎn)管理人員能力，大力培養(yǎng)基礎管理 人才，滿足生產(chǎn)需求。二、使用圍：本方案適用于裝配中心各部門拉線及班組。三、培養(yǎng)對象應具備的條件：3.1、學歷：中專、高中及以上學歷；年齡： 20-32歲3.2、具備良好的政治思想素質、道德品質和法律意識；3.3、具備吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；3.4、

2、具備良好的溝通能力、團隊合作精神和服務意識；3.5、具有勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神；3.6、裝配中心以外的人員必須征得直屬部門領導同意方可報名參加。四、運作方法：4.1 、由部門部長制定培養(yǎng)計劃，附（裝配中心基層管理人員培養(yǎng)表），每三個月培 養(yǎng)1-2個（接受理論知識的培訓+實踐操作，培養(yǎng)對象至少有兩周的上崗時間）， 一年至少培養(yǎng)3-4名管理人才。4.2、培訓主要容：4.2.1、中心擬定的公司各類產(chǎn)品的簡單生產(chǎn)工藝流程介紹，中心組織架構，以及 各崗位工作職責。4.2.2、各部門根據(jù)實際崗位要求，指定專人帶領實際上崗操作。4.3、在職培訓：為了提高工作技能、提升個人素質，在每次中心開展的班

3、線長培訓活 動時，適當安排被培養(yǎng)對象同時參與。讓其接受更寬更廣的知識。以便快速提升 管理能力。、培訓完畢后次月對培訓人員進行述職報告，參加人員：中心經(jīng)理及各部門部長、線長，對各人員進行考評：見（述職報告及考評表）。、在裝配中心各部門擴大生產(chǎn)規(guī)模或出現(xiàn)崗位空缺時，指定培養(yǎng)人員成績優(yōu)異的優(yōu)先錄用（試用）。五、參加培養(yǎng)人員薪資：部（裝配中心）：未脫產(chǎn)期間享受在職生產(chǎn)線計件薪資，在生產(chǎn)線上提工資；脫產(chǎn) 上崗學習時間，享受原產(chǎn)線工資，另加培養(yǎng)崗位的崗位津貼，不在生產(chǎn)線上拿 工資，由公司支付，部門費用。如果定崗，按公司薪資方案執(zhí)行。外部（公司儲備人員）：學習期間，享受公司儲備干部薪資，薪資由公司支付，算

4、部門費用，工作由使用部門安排，如果定崗學習，依然享受儲干工資，正式上 崗試用，按公司薪資方案執(zhí)行。如果學習期滿，達不到要求，退回人力資源部 或部根據(jù)實際情況再定崗，嚴格按公司正常薪資標準執(zhí)行。特別說明：儲干實踐帶線時，原班長或線長沒有做正式崗位調動，不管是否調離該 線，無論到什么崗位，原班長或線長依然拿原線職務的工資。為了核算工資簡 單及真正起到培養(yǎng)人才的作用，建議實踐上崗時間定為一個月至兩個月。六、獎勵：各部門培養(yǎng)的人員除滿足自己部門需求以外，為其它部門輸送了人才，只要通過試 用轉正后做滿三個月的，于次月給該部門獎勵 500元，由申請部門部長提出。七、培養(yǎng)后的人員管理：培養(yǎng)后經(jīng)過考核合格人員

5、，由中心及各部門建立人才檔案庫（需要附照片），同時 將資料報備人力資源部備案，在需要時優(yōu)先考慮。七、附表：1、裝配中心基層管理人員培養(yǎng)計劃表2、述職報告表3、考評表CQNVC-SC-F-055 A/0CQNVC-SC-F-055 A/0CQNVC-SC-F-054 A/0CQNVC-SC-F-054 A/0裝配中心基層管理人員培養(yǎng)計劃表部門：線別：學歷入職日期現(xiàn)任崗位培養(yǎng)崗位培養(yǎng)時間段導師培養(yǎng)結 果培養(yǎng)方式12345備注：培養(yǎng)對象針對線長/班長/物料員，周期一般定為兩個月，培養(yǎng)后次月進行述職考核評價裝配中心基層管理人員培養(yǎng)述職報告表:學歷：出生年月：現(xiàn)在職崗位：培養(yǎng)崗位：培養(yǎng)時長：培養(yǎng)期間學到

6、的主要知識描述：對未來崗位的發(fā)展思路描述：個人自我評價：裝配中心基層管理人員培養(yǎng)后述職考評表性別：培養(yǎng)崗位：骨口. 序號測評項目標 準評價優(yōu)良中差1理論、崗位實踐實習1、對所培訓的理論知識的了解程度2、實際操作崗位工藝流程專業(yè)知識的了解程度3、理論知識與實踐的結合能力2自我管理能力1、目標明確、不茫然2、有良好的學習、工作習慣3、能按照要求完成各項培訓課程與其它工作3態(tài)度1、有自信心，相信自己一疋行2、無畏艱難情緒，不埋怨，以積極主動的態(tài)度去解決3、無自滿、急功近利的浮躁情緒4表達、溝 通、協(xié)作能 力1、較好的語言組織、表達能力2、能夠傾聽并表達自己對有關信息的人知3、能夠很快融入新團隊，并能與與團隊一起有效地工作整體印象 優(yōu)良中差評語優(yōu)勢：不足：注：請針對上述每項評議容，在認定的測評等級格中打“V”?！霸u語”欄為必填項。CQNVC-SC-F-056 A/0裝配中心基層管理培養(yǎng)人員考評匯總表培養(yǎng)崗位:所在部門:培養(yǎng)崗位:序號測評項目總分平均分1德思想素質好，有較強的責任心和事業(yè)心2為人正直、尊重他人、3能組織協(xié)調管理能力強、注重管理4具有開拓創(chuàng)新精神5勤勤于思考、深入基層、6以身作則，模帶頭7績精